青春作文600字匯總(4篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的青春作文600字4篇,歡迎大家分享。

青春作文600字 篇1
青春是一陣吹過(guò)的風(fēng)
當(dāng)風(fēng)吹過(guò)誰(shuí)不曾淚朦朧
我們是一些散落的歌
你是否在唱你是否在聽(tīng)
──題記
當(dāng)鄰家小孩坐在長(zhǎng)滿青苔的門口樓梯上,想著什么時(shí)候才能長(zhǎng)大,這邊的嘆息已經(jīng)在張望未來(lái)是什么樣。
青春是窗外美麗的圖畫(huà)。溫柔的清風(fēng)帶來(lái)了成長(zhǎng)的渴望。天空上的風(fēng)箏搖搖擺擺,牽著的細(xì)繩努力把持著自己的`方向。輕輕的風(fēng)掠過(guò)遼闊無(wú)邊的草地,淡淡的云游蕩在蔚藍(lán)天際,漫山遍野的綠色,是春天盛開(kāi)的地方。這里有著動(dòng)人的童話。
青春是陽(yáng)臺(tái)下喧囂的街道?鞓(lè)的人盡情張揚(yáng)著他們的活力。每到上學(xué)放學(xué)時(shí)分,叮叮的鈴鐺響徹青石街角,在沁涼的清晨,在橘黃色的黃昏,宛如一首清脆悠揚(yáng)的歌。夜燈亮起,黃暈將腳步無(wú)限拉長(zhǎng),踏在青石板上的腳步咚咚地也踏進(jìn)了敏感脆弱的心里。夜色隔世般闌珊,車流不斷。
青春是一扇藍(lán)色大門。打開(kāi)門走出去,就再也進(jìn)不來(lái);赝,發(fā)現(xiàn)幼時(shí)的青藤依然纏繞在小院的墻上,但長(zhǎng)高長(zhǎng)大卻也再摘不到童年的葉子。跳房子丟出去的石子,揀它回去的人也不再是自己。那些被風(fēng)吹過(guò)的日子,現(xiàn)今吹過(guò)我的記憶。風(fēng)低吟著,把我們的青春埋葬。
我們是否還記得,是誰(shuí)載著我們蕩過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的街道,一路上講著剛聽(tīng)來(lái)的笑話;是否還記得,是誰(shuí)教會(huì)我們成長(zhǎng),在寂寞與彷徨中,或曲折地懂得了現(xiàn)實(shí)的游戲規(guī)則;是否還記得,是誰(shuí)說(shuō)著永遠(yuǎn)為我們留著那一個(gè)肩膀,飛得再遠(yuǎn)也不要忘記。
繁星鋪灑一季,你們站在操場(chǎng)上等著我。我們走了一圈又一圈,然后疲倦。躺在操場(chǎng)中間,看著斗轉(zhuǎn)星移,物是人非。四季更迭,時(shí)間瘋狂,我們匆忙成長(zhǎng)。翻開(kāi)手掌,看見(jiàn)時(shí)光荏苒。那些夜晚蟬鳴的日子,那些彌漫著青草氣味的日子,一去不返如水一般,無(wú)法挽留瀉去。
誰(shuí)都想回到青春的渡口,可在青春將我們送遠(yuǎn)時(shí),她已不覺(jué)中消失沉入湖底,留給我們美麗的漣漪。
“我回頭時(shí),青春已走。但我知道,你們?nèi)匀徽驹谀抢!?/p>
青春作文600字 篇2
望著一件件再也穿不上去的燈籠褲,百褶裙,望著自己猛增的個(gè)頭,我們清楚自己長(zhǎng)大了。玩耍不在是生活的主旋律,成長(zhǎng)的腳步不會(huì)放慢,青春是花季還是雨季?
當(dāng)你盯著試卷上那慘不忍睹的成績(jī)時(shí),內(nèi)心苦澀的眼淚只能往肚子里吞;當(dāng)你看著電視中那些美麗的故事時(shí)正興高采烈而被父母“啪”的一聲關(guān)掉時(shí),心中的失落誰(shuí)能理解?當(dāng)你對(duì)著一道題發(fā)愣而同桌卻順利的做完所有題目時(shí),心中會(huì)不會(huì)有不少的挫敗感呢?當(dāng)你認(rèn)為某個(gè)比賽中的獎(jiǎng)項(xiàng)志在必得時(shí),那個(gè)獎(jiǎng)杯卻花落別人之手,你會(huì)不會(huì)感到小小的心中有一絲的`失落呢?其實(shí),這些只是成長(zhǎng)道路上的一些風(fēng)雨罷了,這些風(fēng)風(fēng)雨雨中,我們可能會(huì)感到孤獨(dú)、害怕、委屈,甚至是不甘心,或許還有淚水,但這是我們的必經(jīng)之路,如同饑餓中的面包,只有用自己吃下去,才會(huì)達(dá)到充饑的效果,這是無(wú)人可以取代的。
記得有這樣一個(gè)故事:有一個(gè)人看到一個(gè)蝶蛹,一直幼蝶正苦苦掙破蠶繭,這個(gè)人出于同情,幫助幼蝶剪開(kāi)了蠶繭,幼蝶卻出人意料的死去了。出于破繭年齡的我們,必須去磨礪自己,破繭成蝶而翩翩起舞的花中仙子哪一個(gè)不是經(jīng)歷一番刻骨銘心,驚心動(dòng)魄的奮斗呢?“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”青春需要磨礪!嬌嫩的花朵學(xué)經(jīng)歷過(guò)成長(zhǎng)的滋潤(rùn),只有經(jīng)歷風(fēng)吹雨打依舊傲然挺立的花朵,只有親身經(jīng)歷成長(zhǎng)過(guò)程的花朵,才能有“任爾東南西北風(fēng)”的堅(jiān)韌。依附于墻的草將永不能站直,纏繞樹(shù)的藤永不能直立,溫室中的花朵永遠(yuǎn)無(wú)法堅(jiān)強(qiáng)。
因此,感激傷害過(guò)我們的人,因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹荆桓屑て垓_過(guò)我們的人,因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智能;感激傷害過(guò)我們的人,因?yàn)樗频Z了你的人格;感激鞭打你的人,因?yàn)樗ぐl(fā)了你的斗志;感激斥責(zé)你的人,因?yàn)樗嵝蚜四愕娜秉c(diǎn)。生活如此,成長(zhǎng)如此,青春更是如此,既有鳥(niǎo)語(yǔ)花香,也有風(fēng)霜雨雪。既有幸福快樂(lè),也有悲傷痛苦。但只有你經(jīng)的住磨礪,青春一樣是花季。青春,需要磨礪!
青春作文600字 篇3
青春是一朵綺麗的花蕊,輕觸那些年少輕狂的記憶,任空氣中肆意彌漫青春的芬芳!}記
青春的花含苞待放
寂夜,斑駁皎潔的月肆意傾瀉銀霜般的光輝,像銀白色的飄帶,映入窗簾,迎合臺(tái)燈的.光亮,映照題海茫茫無(wú)岸。我在題海中跋涉,任似懂非懂抑或滾瓜爛熟的知識(shí)填充我單薄的小舟。我不敢懈怠,我總想竭盡全力地將每次考試都變得完美。時(shí)間點(diǎn)點(diǎn)流淌,我愈加疲憊,眼睛變得模糊卻也不肯放下手中的筆,難得寂靜幽深夜,正是學(xué)習(xí)大好時(shí)。為了明天的考試,奮力一搏吧!總不能讓絢麗的花季,不凸顯青春的鋒芒。我抬頭,望向窗外,想小憩一下,卻發(fā)現(xiàn)了一朵含苞欲放的花……
青春的花失意成殤
迎來(lái)了考試,我筆走龍蛇,一如既往的自信,以為可以用驕傲的成績(jī)祭奠曾經(jīng)付出的努力,可天不隨人愿,命運(yùn)總讓我期盼的完美留下一個(gè)遺憾。那日,滿城飄灑著陰雨,正如我失意的心,獨(dú)倚窗臺(tái),任雨水浸濕臉龐,我的心在哭泣,忽而又望見(jiàn)昨夜的花,風(fēng)雨中,它已黯然成殤……
青春的花氣味芬芳
連續(xù)失落了幾天,終于想通,不再彷徨。就像溪流入海的路程曲折蜿蜒,可依舊“百川東入海”,人生也是荊棘滿征途,一次失意的考試又何必耿耿于懷?至少,青春還在,青春的天空有過(guò)陰霾卻依舊明朗;青春的風(fēng)鈴有些灰暗卻依舊動(dòng)聽(tīng);青春的花朵經(jīng)歷風(fēng)霜依舊神采飛揚(yáng)。晴初的早晨,我臉上掛滿了微笑,走進(jìn)窗前欣賞風(fēng)景,濕漉的空氣里,分明嗅到了花的芬芳……
青春是一朵花,經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮更具芬芳。
青春作文600字 篇4
青春是讓人激動(dòng),在青春這場(chǎng)戲中,我們會(huì)經(jīng)歷許多,會(huì)哭,會(huì)笑,會(huì)尷尬,會(huì)會(huì)傷心,會(huì)激動(dòng)……。在這場(chǎng)戲中每個(gè)人都是主角,不管你好不好看,高與矮,胖與瘦,不管你咋樣都是這場(chǎng)戲的主角,沒(méi)有副角或助演。
擺渡人,他控制著我的一生,只要我一失敗,他就會(huì)讓我的靈魂給抓走,我害怕被抓走,所以我一直沒(méi)有放棄,只要不放棄,擺渡人就不會(huì)出現(xiàn)在我的面前不會(huì)把我?guī)ё,相信自己別就輕易放棄就好,失敗是成功之母,沒(méi)有失敗的折磨,哪來(lái)的成功的喜悅,所以感謝失敗和擺渡人給我們帶來(lái)的壓力,不然我們可不會(huì)成功的。
朋友我們的社會(huì)擺渡人,他會(huì)在你傷心,逗你開(kāi)心,逗你笑,不會(huì)離你而去,朋友是擺渡人。
老師也是擺渡人,是我們腦細(xì)胞的擺渡人他會(huì)只控制腦細(xì)胞們團(tuán)結(jié)的一起學(xué)習(xí),會(huì)不由自主聽(tīng)課,會(huì)不停的記錄筆記,沒(méi)有辦法,我的腦細(xì)胞害怕老師的眼神,但老師最終是為我們好,我感謝你讓我懂得了怎么多,讓我活的.如此踏實(shí),不會(huì)低人一頭。
父母,是我們的靈魂擺渡人,因?yàn)槭撬麄兘o了我們生命,如果不是他們給了我生命,我現(xiàn)在根本就不存在,對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)生命都很重要,不管是誰(shuí)就算天生殘疾的人都會(huì)活下去,既然我們的父母給了我們生命我們就要好好報(bào)答他們。他們不光是靈魂擺渡人還是我們的心靈擺渡人,因?yàn)樗麄儠?huì)讓我們?cè)谕獾臅r(shí)候覺(jué)得,不用害怕,我還有家人,還有父母,還有家人,失敗了會(huì)有父母給我們給予心靈上的傷補(bǔ)好,感謝你們給我一切。
感謝一切,我的青春擺渡人我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們,并感謝你們,以后我長(zhǎng)大了,你們還要給我指引方向,不許離開(kāi)我,愛(ài)你們我的青春擺渡人。
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