青春作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的青春作文4篇，希望對大家有所幫助。
青春作文 篇1
四月里，春暖花開。陽光透過無云的天空直直地灑下來，泥土與花草混雜起來的清香在陽光中發(fā)酵、蔓延，院子里也飄來陣陣茶香。
四月里，是最美的春季，我卻無暇享受這自然的春光。初三的孩子，現(xiàn)在正是埋頭苦干的日子，有繁重的學業(yè)壓在身上，每天都很辛苦。我時不時抱怨這辛苦的生活，卻沒發(fā)現(xiàn)這其中的美好。
一日中午，爺爺叫我去院子里陪他坐一會兒。
我搬了個小板凳，在他身邊坐下。爺爺正躺在椅上，閉目享受這美好的陽光，老收音機里放著那“咿咿呀呀”唱個不停的昆劇。
聽見我來了，爺爺微微睜開了眼睛，慢慢坐了起來，笑著問我：“最近學習很辛苦吧？”
我點點頭，爺爺也沒看我，只是拿起手邊的一盒碧螺春，用手指抓起一些茶葉來，放在茶壺中，再沖入一些熱水。茶葉先是縮在一起，后又浮在水面上，慢慢舒展開來，緩緩沉入壺底。壺中的水由清澈變得微微泛青，茶香也從這茶水中溢了出來，彌漫在院子中。
爺爺?shù)沽艘恍”杞o我：“嘗嘗，今年我買的好茶葉，看看好不好喝�！蔽液攘艘豢�，茶葉的苦澀在嘴中蔓延，我皺起了眉，正想開口說這茶好苦時，那份苦澀卻早已不見，只有那恬淡的茶香殘留在嘴角。
“嗯，挺好的，雖然開始有點苦，但后來很香�！�
爺爺笑了：“好茶葉就是這樣，雖苦，但最后留下來的.肯定是那清香。喝茶的人啊，銘記的也只是那清香帶來的美好。
“生活也是一樣，到了爺爺這個年紀，哪還記得什么苦不苦的事，記住的，只有生活中快樂的事情：喝茶，聽聽昆劇，偶爾也看看報。這樣，你才會快樂。”
我點點頭，陽光照進院子里，照在爺爺微白的頭發(fā)上，反射出光芒，明朗的天空下，春天的花開得正好，散發(fā)淡淡花香。爺爺提起茶壺，茶水從壺嘴緩緩流出，在那一杯茶中，我看到了爺爺眼中的世界，在那滿壺茶葉中，我也看到了我生活的美好。
“吃苦總是要的，別讓它成為你生命的所有。青春應該是綠色的，每個人都會有自己的征途。路途上有困難是正常的，有挫折也是應該的，誰會一帆風順呀？這和喝茶是不是一個道理？”爺爺說。
微風吹過，吹走了我這些天的疲憊。四月里，陽光正好，春暖花開，大地鋪滿綠色，我抖擻精神，踏上屬于我的征途！
青春作文 篇2
青春如花一般開放，青春像詩一樣美好。青春似一列不歸列車，一去不復返；青春，如一壇百年醇酒，初品時苦澀而回味無窮。我們，正處于青春的我們，正品味著青春的酸甜苦辣，感受著青春熱烈的心跳！我們用汗水灌溉青春，用拼搏培育青春，用激情綻放青春！
你聽——操場上空正回蕩著同學們激情四射的吶喊聲，如一曲戰(zhàn)歌般，奏響了青春的旋律。你看——一滴滴汗水在額頭上閃爍，滑過我們的面頰，浸濕我們的衣襟，筷子般粗的青筋在手上暴起。這是我們正在舉行拔河比賽，同學們咬著牙，拉著繩，使出吃奶的勁拼了命地往后拉。陽光在頭上照耀，青春在心中舞動！那熱烈的吶喊，那閃爍的汗水，是我們的青春，是我們的成長！這是運動的青春！是綻放的青春！
你看，教室里認真聽課的同學，考場里奮筆疾書的考生。哪一個，不是以一桿筆為武器，以一張紙為旗幟，在青春的考卷上寫下兩個斗方大字——拼搏。是的，拼搏，兩個何其熟悉又何其沸騰的字眼。夜深人靜，我們在一盞燈光之下刻苦學習，那筆尖擊紙的每一次，每一聲，無不是青春的.吶喊；晨光微露，我們在一縷清風之中朗誦經(jīng)典，那呼出唇齒的每一字，每一句，無不是青春的歌唱。那些沸騰，那些激情都是我們的青春！這是拼搏的青春，是綻放的青春！
青春是舞動的，是拼搏的！但同時，青春也是一位杰出的導演，他擅自做主，為你策劃了一個有哭有笑，有喜有悲的青春話劇。
雖然，我們剛步入青春期，卻已經(jīng)感受到了青春的魅力。那本寫著“青春”的日記本，承載了我們太多太多的青春故事……
打開這本日記，這一頁是我的快樂——那次古詩背誦比賽，我榮獲二等獎；那次校園藝術節(jié)，我的字畫在展板上展出；那次安全知識競賽，我……一種情感如暖流般涌上心頭，那是成功的喜悅，是青春的歡笑！而反面，是我的悲傷——一個人的孤獨，一次糟糕的失敗，一次后悔的經(jīng)歷……那是不順的沮喪，是青春的淚水！
是的，成長就應該是這樣，有過哭，有過笑。青春就應該是這樣！有激情，有拼搏，有笑也有淚。正因為這一切，才構成了美好的青春，構成了絢麗的青春，構成了盡情綻放的青春！
青春作文 篇3
所有的萬物生靈都在幻想、期待、憧憬，它們最怕有一天自己睜開朦朦朧朧的雙眼時一切的一切都消失了，怕自己的美夢變成泡沫，泡沫就承受不起這一切，那么它最后注定的結局就是在不經(jīng)意間消逝，泡沫消逝過后的寂靜讓人發(fā)慌，在這時候絕對沒有人再會想起曾經(jīng)那句經(jīng)典語句“我喜歡你是寂靜的，仿佛你消失了一樣”，泡沫的短暫總讓人覺的會心痛，因為這時的心是隨著泡沫在漂泊，隨后就是在不知不覺中被迫接受寂寞，經(jīng)過寂寞的洗禮和折磨，之后用萎縮的心態(tài)又要接受失落的沖刷、吞噬，最后在迷惘中一天天地虛度、沉淪，直到寂靜之后的結束。
這個世界不僅僅是人渴望青春，“青春”這倆字眼，世界萬物都懂，我每次看到殘花落葉它們在風中搖曳，讓人誤認為它們是在享受、消遣，其實不然，建立在生命盡頭的搖曳、消遣那吧叫做享受，在此時它們對自己以前的青春真是可望而不可及，難道它們不想回到從前留住青春嗎？它們豈止想過，而是整天整夜的想，歲月的流逝加上枝條對它們的'不挽留，那么它們就沒有理由賴在枝條上，所以它們唯一而且最有效最可行的辦法就是：堅持到最后一刻，直到自己所能承受的極限，再到自己最后無聲的、默默的離開，而枝條只懂得“領異標新二月花。”沒有絲毫的依戀，一聲不吭，期待著它們的離去，仿佛它們最后就應該離開，何談挽留呢？
我們曾經(jīng)在用如火的激情對待青春，讓青春盡情地飛揚，在青蔥歲月里我們不必考慮太多的獲得和失去，永遠都保持著那種火辣、執(zhí)著、年輕、夠味、善良、純真對待身邊的每個人和每件事以及美好的生活，只有這樣，當我們與青春歲月不經(jīng)意間擦肩而過之后回憶起自己的往事，才會對曾經(jīng)的青春無怨無悔。
我的青春我做主！一切回憶只為了最美好的期待。
青春作文 篇4
看了自己小學的投稿，莫名的笑了。
記得小學時，夢想就是堅定不移的想當一名作家，也許是科目少，作業(yè)也不多，總有時間隨便寫寫畫畫，當時班中的寫作熱潮感染了我，我也在不經(jīng)意的時光歲月中有了自己小小一扎作品，看著它們，總會很自豪，手法稚嫩的我沒有什么華麗的辭藻，只是單純的白話，語言雖略有些矯情，但總歸是自己的.內心。
再想現(xiàn)在，作文課上比這誰的語句優(yōu)美，辭藻華麗而新穎，總是那樣的文章才夠出彩，為了一個浮夸的排比句把腦子想到爆炸，聽著老師在講臺上夸著誰誰誰的作文多么多么好，想來也不過是一塊華麗的布匹，上面有著浮夸的花式。
作文，就是要寫出自己的內心。
每次上作文課，都要在手心上寫下莫失本心，作文不是為了博得老師的一句贊揚，是為了內心深出靈魂的升華，是為了自己而寫的作文。
童言無忌，為什么只有童言才是無忌，因為小事的我們敢說敢做，天地不怕。
青春來了，而且只有一次，不要在你原本該如夏花之爛漫的朝華里，給它涂抹上一層不明的灰色。
不要后悔，尊崇內心，自己的青春不后悔。
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