（推薦）難忘的小學(xué)作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的難忘的小學(xué)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的小學(xué)作文 篇1
星期六，星期日來了，我們大家決定搞一次活動(dòng)，就是釣魚。釣魚既可以讓我們練好耐心，又可以增強(qiáng)我的敏捷能力。
星期六上午，我們出發(fā)了，我們帶上水桶、魚餌、釣魚桿等其它釣魚物品，來到了山上的一個(gè)水塘邊。
忽然，一只小魚冒出水面，接著，又在水里快活地游來游去。好象在說：“快來捉我呀！快來捉我呀！哈哈，抓不到我吧！”我氣急敗壞，隨手拿了一個(gè)釣魚桿，坐在樹下釣了起來。那些魚兒好象已經(jīng)知道我們要吃它，就是不肯上鉤，害得我在岸上哇哇大叫。
過了一會(huì)兒，那些魚又好象忍不住了誘惑，一口咬了一下我的`魚桿。我感動(dòng)有動(dòng)靜了，就急忙收線。那條小魚又好象在說：“怎么回事？怎么回事？”等小魚還沒反應(yīng)過來，就已經(jīng)進(jìn)入我的魚桶了。
我又把魚桿放下去。耐心地等著，過了一會(huì)兒，魚桿又有動(dòng)靜了，我急忙收線。我一邊收一邊想，一定又是一條魚，不停地向親人們說：“我又釣了一條魚啦！”收上來一看，原來是一只拖鞋，我們哈哈大笑。
在水塘邊，在山里，我們的笑聲響徹云霄。
難忘的小學(xué)作文 篇2
雷鋒，大家都知道，他樂于助人，好事做了一火車，雖然他死了，但他的精神卻轟轟烈烈地流傳下來了。他已經(jīng)死了，不，我的班上就有這么一個(gè)活雷鋒。
我們班的那個(gè)人，她每天在班上幫助人。有時(shí)別人的筆掉在地上，她就把他的筆撿起來，還給他，不像有些同學(xué)把別人的東西亂扔亂踢。有時(shí)下課了，黑板上到處都是字，她就把黑板擦得干干凈凈了，雖然手上、身上白撲撲的也從不抱怨，還笑容滿面呢。有時(shí)她在校門口看見一位老奶奶要過馬路，她就護(hù)著老奶奶過馬路。有時(shí)老師抱著練習(xí)冊(cè)要上樓，她馬上過去幫老師報(bào)那厚厚的一疊練習(xí)冊(cè)上樓。
她的名字叫劉旭同。雖然她做的都是小事，但她樂于助人，就是一個(gè)活雷鋒。
還有一次，我記得很清楚。那一天，陽光很明媚，下課的`時(shí)候，有很多人在操場(chǎng)上玩，我也玩得很開心。有一個(gè)不和我同班的四年級(jí)的同學(xué)，在操場(chǎng)上跑來跑去，突然，不知什么原因，他就摔倒在操場(chǎng)上了。當(dāng)時(shí)，劉旭同也在那兒，她就馬上扶那位同學(xué)回班上休息了。我當(dāng)時(shí)看得目瞪口呆，摔倒的是個(gè)男同學(xué)，劉旭同是個(gè)女的，還不認(rèn)識(shí)他，竟然那么熱心地把他扶到班上去，如果換了我，我就不管他了。我在那兒呆了好一會(huì)兒，才有些醒悟過來。
難忘的小學(xué)作文 篇3
感動(dòng)是什么呢？感動(dòng)是臨睡前媽媽對(duì)自己說的一句；“晚安，祝你做個(gè)好夢(mèng)�！�；感動(dòng)是臨出門前爸爸對(duì)自己說的一句；“注意安全。”；感動(dòng)是自己生病時(shí)同學(xué)對(duì)自己的關(guān)愛……
還記得有一件發(fā)生在我與媽媽之間的事，在上一個(gè)學(xué)期末的晚上，我們快要考試了，當(dāng)時(shí)十一點(diǎn)多了在夜深人靜的時(shí)候大概只有我會(huì)在書桌前一絲不茍的復(fù)習(xí)了，只聽見“刷刷”的翻書聲如果有誰在這個(gè)時(shí)候，和我說話或指使我干這個(gè)干那個(gè)，我一定像一只十分憤怒地小刺猬見誰就扎誰。
就在這個(gè)時(shí)候我聽見了推開門的聲音，哦原來是媽媽端著一杯熱騰騰的牛奶，小心翼翼地走了進(jìn)來，把牛奶放在了我的書桌上，隨后媽媽用十分溫柔的語氣對(duì)我說；“閨女時(shí)間不早了，早點(diǎn)上床睡覺吧，你明天還要考試呢，喝杯牛奶然后保持一個(gè)良好的精神去迎接考試吧！”
這便把我這個(gè)憤怒地小刺猬給惹怒了，我十分生氣地對(duì)媽媽說；“你煩不煩啊？，你怎么那么討厭，我本來就十分的煩躁了，你還讓我喝牛奶，我那有那閑工夫�。 蔽蚁�；媽媽被我說的一定十分沒有面子，過一會(huì)兒媽媽一定會(huì)十分嚴(yán)厲地批評(píng)我。
可是讓我萬萬沒有想到的是媽媽沒有批評(píng)我，而是把我自己鋪在床上的書本，一本一本地?fù)焓捌饋碚R的放在了我的書包里，隨后媽媽深深的嘆了口氣便悄悄的推開門走了出去。們一點(diǎn)一點(diǎn)地關(guān)上了，在門關(guān)上的那一瞬間，我心想：“啊”我剛才在干嗎？我真的太不應(yīng)該了，對(duì)媽媽太不尊重了，我真心地想對(duì)媽媽說聲：“對(duì)不起�！笨晌疫t遲沒有勇氣，最后我想了又想，自己做錯(cuò)了事就應(yīng)該向媽媽道歉，沒有什么可怕的'，我鼓足了勇氣追了出來，叫住媽媽然后對(duì)媽媽說：“媽媽對(duì)不起，剛才是我的不對(duì)我以后再也不這樣了，請(qǐng)您原諒我吧！”媽媽便對(duì)我說：“好了我原諒你了，只要你知道我是為你好就可以了，回去睡覺吧。”于是我便回到了我自己的房間。
愛有時(shí)就像空氣一樣，它有時(shí)讓我感到溫暖，它讓我感到依賴，它讓我傷心，它讓我快樂，我認(rèn)為愛有時(shí)像一個(gè)五味瓶，但有時(shí)讓我忘記了它的存在！兒行千里母擔(dān)憂。養(yǎng)兒方知父母恩。天地寬大，父母恩大。世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。
難忘的小學(xué)作文 篇4
愛玩游戲是我們兒童的天性。下午，我們?cè)诹掷蠋煄ьI(lǐng)下，上了一節(jié)既艱難又有趣的心理游戲課。
既然是心理游戲課，便一定有許多的游戲。其中最有意思、最困難，也讓我記憶最深刻的'便是“無聲大派對(duì)”了。
怎么玩呢？游戲規(guī)則是用無聲的語言，使在同個(gè)季節(jié)出生的同學(xué)以日期順序排成一列。
隨著老師一聲令下，我便馬上來到張世琛旁，用手指點(diǎn)點(diǎn)他，再用手指指向男生，我想告訴他：“我倆分工，我去找與我們同個(gè)季節(jié)出生的女生，你去找與我們同個(gè)季節(jié)出生的男生�！睆埵黎↑c(diǎn)點(diǎn)頭，他似乎已經(jīng)明白了我的用意。于是，我馬上跑到女生中，伸出1個(gè)和3個(gè)手指頭，表示我是春季的。
突然，一個(gè)小小的身軀正拽著我走向女生中，原來是孫玲瓏。我并不知道她要干什么？但我可以肯定，這對(duì)我們一定有幫助。果然不出我所料，孫玲瓏把我?guī)У搅穗娔X旁，很多的女生正集結(jié)在那兒。很快，張世琛也帶著男生來會(huì)合了。
接著，我們開始排座位。起初，在黃柔的井井有條的安排下，我們組一月份的同學(xué)很快按日期順序排好了隊(duì)伍�？墒�，王書涵耐不住性子，開口詢問我們的出生日期。我們好幾次勸阻都沒用，我們也不理睬她了，繼續(xù)用無聲語言來排隊(duì)。很快，我們便排好了隊(duì)伍。
通過今天這么多的游戲，我深有體會(huì)：聲音是多么重要，如果沒了聲音，世界就會(huì)亂套，就很難交流自己的想法。我還懂得了：我們也應(yīng)該去相信別人，相信別人可能給你帶來的是一箱寶藏。
難忘的小學(xué)作文 篇5
叮！叮！叮！電話想起來了，原來是李詩意�。 拔梗钤娨庋�！出去玩？好��！”
不久，我早早來到了碧洲公園，走上去只見一個(gè)熟悉的身影，是杜甜欣啊，過了一會(huì)兒張家華也來了，過了許久下起了傾盆大雨，還好我早有準(zhǔn)備，帶了一把傘，我們?nèi)藬D進(jìn)傘里，左擠擠右擠擠就這樣我們擠進(jìn)了一個(gè)小亭里，正好也碰見了李詩意，這時(shí)我大聲說道躲在這里也不是辦法，我們向看電影的那個(gè)地方吧！”結(jié)果我們帶傘的三人每人帶一個(gè)人我們的腳剛向前邁半步又縮回來了，這時(shí)的我們猶豫不決大雨不停的下仿佛是故意讓我們出不去，我們互相鼓勵(lì)我第一個(gè)沖出去，然后他們一個(gè)接一個(gè)的來到看電影的那里，閃電一下又一下的'閃著，雷一下又一下的打著，我的心也一下又一下的跳著，天空就像一個(gè)忽藍(lán)忽黑的大嘴像我們張來，我們沒有就此放棄，我們又走到大街上，我們沿著邊邊走，李詩意突然說道“我們的任務(wù)結(jié)束算了吧！”這時(shí)又一個(gè)人說“不，不行，我不敢一人回家。”這時(shí)我斬釘截鐵的說“我送你吧！三月是學(xué)雷鋒日，我也要做一個(gè)小雷風(fēng)俠�！痹诼飞衔业膫憧偸窍蚰沁厓A斜，我身體的一半都全濕了，這時(shí)她說“傘斜了，你會(huì)感冒的。”我說“沒事，男子漢是不怕感冒的。”就這樣我冒這個(gè)險(xiǎn)送她回到了家。
一路上我的身體雖然已濕漉漉的，但心里有說不出的開心和愉快。
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