我的生活小學(xué)作文大全[6篇]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的我的生活小學(xué)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
![我的生活小學(xué)作文大全[6篇]](/pic/00/d0a1d1a7d7f7cec49_5f06f69ade786.jpg)
我的生活小學(xué)作文 篇1
一晃眼,我小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活即將逝去,想起曾經(jīng)的那些事,我就忍不住懷念。
那天早上,第三節(jié)課下課時(shí),班上的一個(gè)男生,嘲笑我是大笨豬,我當(dāng)時(shí)氣得嘴角都抽搐了一下,不過(guò),立馬我的臉上又掛起一個(gè)“邪笑”。別看我天生一副乖巧樣,可內(nèi)里比同齡人成熟了不少。我解下外套,拿在手里當(dāng)鞭子使,抽得那人哭爹喊娘,鬼哭狼嚎地滿(mǎn)休息區(qū)跑。上課回到教室時(shí),我還給了他一個(gè)兇狠的眼神警告,大意是:你敢說(shuō)出去,沒(méi)你好果子吃!從那以后,再也沒(méi)人敢來(lái)欺負(fù)我了。
到了小學(xué)二年級(jí),那是我最委屈、窩囊的一年。那時(shí),我和班上有名的“惡霸”分在一起,成了同桌。那段時(shí)間,他總是以命令的口吻讓我做事,也許是在家里乖巧慣了,我竟然聽(tīng)了他的話(huà)。當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),便開(kāi)始抵抗,我倆的戰(zhàn)爭(zhēng)就由此爆發(fā)了。那一天他命令我,讓我?guī)退研瑤岛,本小姐怎能?tīng)命于他?“自己的鞋帶自己系,找我干嘛?”“系不系!”他瞪著眼看我,略帶威脅地說(shuō)。
“不系!”我也不甘下風(fēng),理直氣壯地昂著頭拒絕了他?上乱幻,我高貴的頭顱可要低下來(lái)了。在我的記憶中,一瞬間,一個(gè)碩大有力的巴掌刮了過(guò)來(lái),“啪”的一聲,我頭一偏,左邊的臉頰一陣火辣辣的痛,臉上印下個(gè)清晰可見(jiàn)的`巴掌輪廓。我咬著唇,不讓眼淚流下。我的臉爸爸媽媽都沒(méi)舍得打過(guò),你倒好,一巴掌過(guò)來(lái),要多狠有多狠!
那時(shí),我懂得了什么叫恨!想起這件事,我就委屈、憤怒!
在我的小學(xué)生涯中,我記得最清楚的就是這兩件事了,一個(gè)威風(fēng)凜凜,一個(gè)讓我委屈、憤怒,但同時(shí),也為我的小學(xué)生涯添彩加墨。
我的生活小學(xué)作文 篇2
”我聽(tīng)了立刻對(duì)媽媽說(shuō):“我知道有一種西式早餐很有營(yíng)養(yǎng)哦!”媽媽馬上“多云轉(zhuǎn)晴”,說(shuō):“那明天早餐就交給你了!”“沒(méi)問(wèn)題,那你要給我二十元才行!蔽倚判氖愕卣f(shuō):“OK!”媽媽答應(yīng)了。別看我胸有成竹,內(nèi)心也忐忑不安,不知道明天的“實(shí)驗(yàn)”會(huì)不會(huì)成功?
第二天早上,我就趕緊起床,拿起20元,便急忙去買(mǎi)東西。東西買(mǎi)完后,我先把青瓜從籃子里拿出來(lái),放在盆子里洗凈,接著把火腿腸的“美麗的衣裳”剝掉,再小心翼翼地把蛋拿出來(lái),準(zhǔn)備工作做完了,就開(kāi)始做早餐。我先把鍋擺上,再加適量的油,用火燒,等油開(kāi)了,我才把雞蛋殼打破,做煎雞蛋,雞一下鍋就“噼里啪啦”地叫起來(lái)。突然,一滴油濺在我手上,“哎喲,好痛!”我哭著說(shuō),可遇到困難就退縮,這是不行的,這是不行的,這是媽媽常掛在嘴邊的.話(huà),我就鼓起勇氣繼續(xù)煎蛋。過(guò)了一會(huì)兒,雞蛋煎好了,我聞了一下, 真香!接著,青瓜這下要“倒霉”了,我先把它的皮削掉,邊削邊想:我這么早就起床,要是媽媽知道了,一定會(huì)夸獎(jiǎng)我的!青瓜削好后,拿刀輕輕切下去,青瓜就被分成兩半了,我再把青瓜切成一塊塊,放進(jìn)鍋里,稍微炒一下就行了。最后,把火腿再放上一個(gè)煎雞蛋,再放上一片土司面包就行了。
這件事,讓我體驗(yàn)到成功的滋味,明白了不管做什么事,只要有信心,就一定能成功的。
我的生活小學(xué)作文 篇3
我的課余生活豐富多彩,像七色的彩虹,有踢足球、玩游戲,其中我最喜歡的還是要數(shù)玩“鬼捉人”這個(gè)游戲了。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴“,下課了,教室里立刻沸騰起來(lái),大家一窩蜂似的沖出教室,有的在跳繩,有的在玩拉火車(chē),還有的在跑步……。熱鬧極了。其中最好玩的要數(shù)“鬼捉人”了。規(guī)則是:“鬼”捉住一個(gè)人后,將他關(guān)在教室里,其他人只要拍一下被捉人的手掌就算營(yíng)救成功。
游戲開(kāi)始了,“鬼”張牙舞爪地朝我們撲來(lái),我們見(jiàn)狀,立刻撒腿就跑,“鬼”緊緊地咬住我們尾巴不放,我們加快馬鞭,“鬼”也不甘示弱,緊隨其后。忽然,我們看見(jiàn)了一個(gè)分叉口,急忙左拐再右拐,終于擺脫了鬼的糾纏。正當(dāng)我們高興時(shí),“鬼”躡手躡腳地走過(guò)來(lái),從后背偷襲,我們尖叫一聲,慌忙逃走了?珊懿恍遥袃蓚(gè)隊(duì)友被可惡的“鬼”抓走了。我們想怎么辦呢?忽然,我靈機(jī)一動(dòng),叫一個(gè)跑得最快的'戴其陽(yáng)當(dāng)“誘餌”!罢T餌”大搖大擺地走到“鬼”前面說(shuō):“有本事你來(lái)捉我呀,呃……!辈⒆隽藗(gè)鬼臉,“鬼”徹底被激怒了,大吼道:“你死定了!薄罢T餌”大叫一聲,跑得比兔子還快。鬼果然中計(jì),跑去追“誘餌”了。我們趁機(jī)成功地救出了兩名隊(duì)員。
正當(dāng)我們玩得熱火朝天的時(shí)候,上課鈴響了。大家玩得開(kāi)心極了。這就是我課余生活的一部分,刺激吧!你呢?
我的生活小學(xué)作文 篇4
我的生活是一個(gè)萬(wàn)花筒,多姿多彩。有快樂(lè)同時(shí)也有傷心。我要將快樂(lè)與大家一起分享。
我的生活是快樂(lè)的',同時(shí)也是充實(shí)的。有人說(shuō):知識(shí)像海洋,無(wú)窮無(wú)盡。我十分認(rèn)可,因?yàn)樽约簭男[戀較衷詰氖椋因該是很多了,但我一直覺(jué)得自己在與別人交談的時(shí)候,似乎什么也不懂。我便為自己買(mǎi)許多書(shū),不斷的閱讀讓自己有內(nèi)涵。有人說(shuō)過(guò):生活的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西,在于不斷地增加更多的知識(shí)。所以只要一到星期天我就會(huì)去圖書(shū)館,當(dāng)然我也不是整天讀書(shū),我可不想成為一個(gè)書(shū)呆子。所以在我讀書(shū)累了之后我就會(huì)做一些體育活動(dòng),這樣勞逸結(jié)合效果會(huì)更好,而且過(guò)的又十分充實(shí),不是很好嗎
我的生活小學(xué)作文 篇5
校園生活令人眼花繚亂,每個(gè)人都有自己獨(dú)特的觀(guān)點(diǎn)。今天讓我和你們分享我的校園生活。
“叮咚”。下課鈴聲響了。做完枯燥的廣播練習(xí)后,我們沖進(jìn)教室玩游戲。突然,學(xué)生們停止了玩這些熱游戲。教室里很安靜,他們能聽(tīng)到一根針掉下來(lái)的聲音。這是怎么呢原來(lái)老師手里拿著試卷進(jìn)來(lái)了。她冷冷地把試卷放在桌上說(shuō):“我們下節(jié)課要考試!”“媽媽?zhuān)忠荚嚵恕!笨磥?lái)真理是這樣的:考試,老師的法寶!分?jǐn)?shù),學(xué)生的生命線(xiàn)!4 .我的心情就像連綿起伏的山脈。我希望我能馬上胃痛,躺在家里舒舒服服地看書(shū),漫不經(jīng)心地享受童話(huà)般的生活。“開(kāi)始考試!”老師用嚴(yán)肅的語(yǔ)氣下了指令!看到同學(xué)們的筆像旋風(fēng)一般滑在試卷上,我被“路虎”擋住了,急啊!
轉(zhuǎn)眼間,這是下午的第二節(jié)課?纯磿r(shí)間表,然后說(shuō):“哦!不!我的'嘴發(fā)出奇怪的聲音,沒(méi)有經(jīng)過(guò)大腦的批準(zhǔn),靜靜地等待著無(wú)聊的美術(shù)課的到來(lái)!哦,沒(méi)有藝術(shù)工具。我該怎么辦?“叮咚”,上課鈴響了,教室外面的人群像退潮一樣消失了,空氣中漂浮的塵土似乎在說(shuō),“看你這節(jié)課是怎么混過(guò)去的?”幸運(yùn)的是,這位美術(shù)老師今天很有同情心。讓四組學(xué)生舉行一場(chǎng)盛大的PK歌。游戲規(guī)則如下:每組依次唱一首關(guān)于動(dòng)物的歌,每句話(huà)得一分?茨囊唤M得分最高。經(jīng)過(guò)幾輪激烈的競(jìng)爭(zhēng),你追我,在這緊張的時(shí)刻,只看到周云唱了一句:“嫁給灰太狼!边@首抒情詩(shī)似乎引爆了一顆定時(shí)炸彈,教室里爆發(fā)出一陣哄堂大笑,我笑得肚子都疼了!
這就是我的校園生活,既緊張又快樂(lè)!你呢?
我的生活小學(xué)作文 篇6
我性格開(kāi)朗,思維也很奇妙。我的愛(ài)好是看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、下棋、玩玩具之類(lèi)的。我的優(yōu)點(diǎn)很多,比如知識(shí)面廣泛、孝順長(zhǎng)輩等。我的生活很快樂(lè),因?yàn)槲疑罾镉泄澎`精怪的弟弟,關(guān)心我的爸爸媽媽、老師,還有可愛(ài)的同學(xué)。
先說(shuō)說(shuō)我的弟弟吧。他呀,很調(diào)皮、可愛(ài),想法很“古怪”,老是提出一些奇怪的問(wèn)題,弄得我摸不清頭腦。有一天,我想看電視,可是找不到遙控器了。我想讓弟弟找,就說(shuō):“幫我找到遙控器,我就讓你玩電視里的‘我的世界’游戲!彼f(shuō):“好!”可是,最后是我找到的.遙控器,他卻說(shuō):“讓我玩,反正你找到了!”我哭笑不得。
我的爸爸、媽媽雖然很平凡,但在我的眼里,他們是天下最好的父母。一天傍晚,我和爸爸買(mǎi)方便面的時(shí)候,還買(mǎi)了十個(gè)雞蛋。上樓的時(shí)候,我不小心摔跤了,“啪”的一聲,好幾個(gè)雞蛋被摔碎了。爸爸連忙問(wèn)我是否摔傷了,我搖搖頭,呆呆地望著他。晚上,我看到碗里有很多蛋液,都是我摔跤的緣故,心里有一些擔(dān)心。爸爸問(wèn)我:“你是不是以為我會(huì)罵你?”我搖搖頭說(shuō)“不是!钡坪醵昧宋业男乃迹f(shuō):“你幫爸爸分擔(dān)了事情,我怎么會(huì)罵你呢?”
暑假的時(shí)候,我?guī)е艿艽诩依铩V形,媽媽冒著大太?yáng)從單位趕回來(lái),做好飯菜,讓我和弟弟吃。等我們都吃飽了,媽媽開(kāi)心地笑了,又急匆匆地去上班。爸爸媽媽為我付出了很多,默默地愛(ài)著我。我也愛(ài)他們!
在校園里,我有很多慈愛(ài)的老師,是他們教會(huì)了我許多做人的道理和知識(shí)。有一天,我和幾個(gè)同學(xué)被數(shù)學(xué)老師叫到講臺(tái)上去了,因?yàn)槲覀儧](méi)有完成作業(yè)。老師說(shuō):“你們,放假三天都沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè),讓我很痛心。”我很后悔,沒(méi)有珍惜時(shí)間。老師說(shuō):“還不趕快去補(bǔ)!”聽(tīng)完這話(huà),我不敢說(shuō)話(huà),連忙回到了座位上。老師又說(shuō):“晚上寫(xiě)完了作業(yè),你們要早點(diǎn)休息!蔽衣(tīng)了,心里很感動(dòng)。
我也有可愛(ài)的同學(xué),讓我感到快樂(lè)。一次,上繪畫(huà)課,有一名同學(xué)只畫(huà)了一棟房子,旁邊什么都沒(méi)有畫(huà),他在房子上面寫(xiě)著:“小狗之家,請(qǐng)勿打擾。”太有意思啦!
我小時(shí)候的夢(mèng)想是開(kāi)挖土機(jī),覺(jué)得很有趣。現(xiàn)在,我的夢(mèng)想是想成為一名偉大的建筑師。我要讓無(wú)家可歸的人和動(dòng)物,都擁有自己的家!
這,就是我的快樂(lè)生活!
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