小學(xué)作文400字5篇[優(yōu)選]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的小學(xué)作文400字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)作文400字 篇1

　　5月12日的晚上，吃完晚飯，我和爸爸媽媽去夜市上買(mǎi)手機(jī)鏈，小攤上的商品可真多，琳瑯滿(mǎn)目的，突然一個(gè)造型新穎的手機(jī)鏈讓我眼前一亮。我買(mǎi)了兩個(gè)，一個(gè)掛在鑰匙上，一個(gè)掛在書(shū)包上。

　　這個(gè)鑰匙鏈上面可不是一般的繩子，而是一條潔白的手鏈，由一顆顆小巧玲瓏的珠子連在一起構(gòu)成，而且摸起來(lái)像珍珠一樣光滑，看起來(lái)亮閃閃的'，叫人愛(ài)不釋手。

　　鏈子下面的蝴蝶結(jié)是粉紅色的，上面還點(diǎn)綴著綠色的小圓點(diǎn)，看起來(lái)很漂亮，就像一只振翅欲飛的蝴蝶似的！蝴蝶結(jié)下面是一顆雪白的大珠子，珠子上下兩端有像鉆石一樣的環(huán)鏈，閃閃發(fā)光。珠子下面是一條黑色的細(xì)繩子，可以掛手機(jī)啊、書(shū)包啊、鑰匙啊……

　　有了它我們出門(mén)方便多了，瞧，今天來(lái)上課我就把它掛在手上，很好看，又很實(shí)用！這個(gè)鑰匙鏈我非常喜歡，我一定會(huì)好好珍惜它的！

　　精彩點(diǎn)評(píng)：昕怡所描述的鑰匙鏈和林老師見(jiàn)到的一模一樣，證明你的觀察很到位哦！小作者簡(jiǎn)單寫(xiě)它的來(lái)歷，著重寫(xiě)它的外形，從上到下，井井有條，還加以生動(dòng)的比喻，怎能不叫人愛(ài)不釋手呢？就試著這樣細(xì)致去表達(dá)，你會(huì)感受到文字的魅力的哦！

小學(xué)作文400字 篇2

　　我就是路，人們經(jīng)常走的路。

　　常聽(tīng)老人們說(shuō)，世上本來(lái)沒(méi)有我們，原本都是荒草地，只是在人類(lèi)經(jīng)常走了以后，才誕生了我們。我們當(dāng)時(shí)也很簡(jiǎn)單，只是黃土地上沒(méi)了草，雖然我們被不斷加寬、延長(zhǎng)，沒(méi)有什么大的變化。日子久了，我們感到很無(wú)聊，逐漸開(kāi)始戲弄人們，有風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，我們會(huì)揚(yáng)起一陣陣的沙土灑向人們，讓他們睜不開(kāi)眼，看不見(jiàn)前進(jìn)的道路；下雨的時(shí)候，我們就會(huì)抓住他們的腳，讓他們寸步難行，有時(shí)也會(huì)讓他們滑倒，摔上一跤，沾上一身泥水。他們很生氣，常常抱怨我們很難走，我們也常常會(huì)開(kāi)懷大笑。

　　可是近幾十年，人們有錢(qián)了。他們開(kāi)始改造我們，先是把黃土拌上白灰，壓平壓實(shí)后，再在上面鋪上用瀝青拌好的石子，讓我們便成了瀝青路。我們?cè)僖膊缓米脚�他們了，只好眼睜睜地看他們走過(guò)或騎自行車(chē)從我們身上路過(guò)。

　　尤其是近十幾年，隨著他們改革開(kāi)放的深入，他們擁有的'機(jī)動(dòng)車(chē)越來(lái)越多，壓得我們都喘不過(guò)氣來(lái)，我們常常被壓得遍體鱗傷。于是他們又開(kāi)始改造我們，他們有的在我們身上鋪上水泥混凝土，振搗壓實(shí)后，我們就披上了一層厚厚的鎧甲，變成了水泥路；有的在我們身上鋪上了石子，再鋪上了枕木，讓我們變成了鐵路，更好的為他們承載車(chē)輛，為他們的經(jīng)濟(jì)騰飛保駕護(hù)航。

　　今天，我們變成了這樣，將來(lái)，他們還會(huì)把我們變成什么樣呢？

小學(xué)作文400字 篇3

　　多次地“栽培”，讓我可以“收果”，我的游泳也一樣，長(zhǎng)期的努力換來(lái)了成功。最后一節(jié)游泳課，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走向游泳池，媽媽已經(jīng)在池邊期待著。老師叫我們?nèi)?。7米的深水區(qū)，要我們自己跳下去，我扭扭捏捏地往后退，誰(shuí)知媽媽二話不說(shuō)，就狠狠地推了我一把，我在媽媽的'推動(dòng)中“撲咚”一下就掉入水池，一接觸到水，我本能的反應(yīng)就馬上自救，真的好奇怪，一下子就游起來(lái)了，直接游到淺水區(qū)為止，媽媽夸我說(shuō)：“蕾蕾，好棒！”雖然我還在驚慌中，但聽(tīng)到媽媽的夸獎(jiǎng)聲 ，我心里還是美滋滋地。當(dāng)我沉浸在夸獎(jiǎng)聲時(shí)，旁邊一個(gè)游泳老師叫我上岸，教我自己跳下水去，還告訴我兩腿先站在池邊，離池邊越近越好，然后雙手成平衡狀，接著其中一腳跨入水中，要有一種在走路時(shí)不小心跌入水中的感覺(jué)，但下水時(shí)一定要先把腦袋向上，以防傷到額頭，一開(kāi)始我真的很怕，試了很多次，想了很多次，準(zhǔn)備了很多次，可是還是沒(méi)勇氣跨出去，這時(shí)媽媽在旁邊催促我了，看到媽媽渴望的眼神，我咬咬牙，閉上眼睛，一腳就這樣跨出去了，一到水中，我就像一條快活的小魚(yú)，自由自在的游了起來(lái)，老師也夸我，媽媽也笑呵呵的，我知道我成功了。

　　時(shí)間很快就過(guò)去了，媽媽看我已經(jīng)學(xué)會(huì)了蛙泳就先走出了泳池，我和小朋友們?cè)谖�嘻哈哈地洗澡換衣中結(jié)束了這次快樂(lè)和收獲的娃泳！

小學(xué)作文400字 篇4

　　今天，阿姨帶我和弟弟一起去永康圓周村玩。

　　上午，我們游覽了圓周村的長(zhǎng)城，并在村里的水上樂(lè)園玩了碰碰船和水上漂。

　　下午，我們來(lái)到了樹(shù)上樂(lè)園，樹(shù)上樂(lè)園里的游玩路線為黃線、綠線、藍(lán)線、紅線、黑線。我和弟弟首先玩的是綠線。我們先穿戴好保護(hù)扣，然后開(kāi)始爬綠線。剛上去，我的心像小兔似的“怦怦怦”地跳著。我的身子在離地面好幾米的鋼絲繩上搖搖晃晃，我不停地叫著喊著，心想：一個(gè)不小心腳下打滑，掉下去肯定頭破血流！阿姨看我猶豫不決的樣子，不斷地鼓勵(lì)我：“后面有一大群比你小的同學(xué)，你可是他們的榜樣哦！”“對(duì)，我是大姐姐，而且身上綁了安全帶，就算踩空了也不會(huì)掉下去啊�！蔽疑钌畹匚�了一口氣，心慢慢平靜了，一步一步走過(guò)鋼絲繩。后面輪胎搭著的路、繩子結(jié)成的'路、繩子吊著木板搭成的路……我都一一克服了。最后的滑索，“咻”的一聲，我就從這頭到了另一頭，真是太刺激了！

　　爬完綠線，我還意猶未盡，又玩了藍(lán)線和黃線。今天的游玩我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，不僅玩得開(kāi)心，而且鍛煉了自己的膽量。

小學(xué)作文400字 篇5

　　記得暑假，我們?nèi)�家人去了桂林�?/p>

　　我們坐高鐵到了桂林，然后我們租了一輛車(chē)去桂林，在途中我望著窗外，看到了崇山峻嶺的高山和彎彎曲曲的馬路，馬路像一條巨型的蟒蛇，車(chē)開(kāi)到一個(gè)叉路口時(shí)，我看見(jiàn)了許多五顏六色的野花，當(dāng)有風(fēng)時(shí)，風(fēng)吹動(dòng)著，這些野花，像一條彩虹撲來(lái)我的面前。

　　到桂林時(shí)，我嚷嚷著要坐小船，爸爸看我那樣心急，就帶我去坐小船，都說(shuō)桂林山水甲天下，果然名不虛傳。我與爸爸坐著小船游蕩在漓江上。你家那水特別奇怪 ，水特別靜，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)；水特別清，清的可以看見(jiàn)江底的沙石；水特別綠，綠得仿佛那是一塊翡翠。

　　我把手輕輕的放在水中，劃起了一道道波紋。我還這時(shí)候捉到了一條小魚(yú)。

　　然后，我們又爬桂林這一帶的山，這里的山形態(tài)各異，我在遠(yuǎn)處看到了一塊石頭，石頭像一位年邁的.老人，有一片樹(shù)葉在石頭的上面，仿佛那片樹(shù)葉就是扇子，好像在扇風(fēng)。桂林這一帶的山，也特別險(xiǎn)，如果你往下看，腳就會(huì)發(fā)抖，如果一不小心就會(huì)栽倒下來(lái)。

　　這里綠樹(shù)紅花，江上竹筏小舟，讓我們?nèi)�家人仿佛走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷，真是〝舟行碧波上，人在畫(huà)中游。〞

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