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小學(xué)生作文

實(shí)用的可愛的小學(xué)作文

時(shí)間:2026-03-01 21:07:47 小學(xué)生作文

[精品]實(shí)用的可愛的小學(xué)作文10篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的可愛的小學(xué)作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

[精品]實(shí)用的可愛的小學(xué)作文10篇

可愛的小學(xué)作文 篇1

  最近,爺爺送給我兩只小鸚鵡,我非常喜歡,還給它們?nèi)×嗣,胖的叫歡歡,瘦的叫樂樂。它們都長(zhǎng)著尖尖的小嘴巴,很靈敏;一雙黑黑的小眼睛,骨碌碌轉(zhuǎn)個(gè)不停;一身翠綠帶黃的羽毛,漂亮極了。

  每天晚上寫完作業(yè),我都細(xì)心的照顧小鸚鵡。很快我就發(fā)現(xiàn)了它們的幾個(gè)小秘密。它們特別聰明。我每次給它們喂谷子的.時(shí)候就會(huì)發(fā)現(xiàn),小“飯盒”里和地板上有許多谷子皮。那么小的一粒谷子,我用手都剝不掉的皮,它們居然能用嘴巴嗑開,真是聰明!它們也很愛斗架。每次吃谷子喝水的時(shí)候,老是爭(zhēng)先恐后、啾啾爭(zhēng)食,胖胖的歡歡總是搶在前面,樂樂給它爭(zhēng)的時(shí)候,歡歡就用嘴啄樂樂的頭,還用爪子蹬它,一直等自己吃飽喝足后才讓樂樂再吃。它們還很愛唱歌。每天早上天剛剛亮,它們就在小秋千上蹦蹦跳跳、嘰嘰喳喳唱個(gè)不停,好像在叫我:“天已經(jīng)亮了,快起床呀!快起床呀!”

  我的兩只小鸚鵡都非常聰明、可愛,我很喜歡它們。

可愛的小學(xué)作文 篇2

  從昨天晚上到現(xiàn)在,雨一直凄凄歷歷的下著,一開始是小雨,后來是大雨,現(xiàn)在,又下起了中雨。這樣的天氣,是最讓人感到愜意的。

  雨,雖然有時(shí)候會(huì)給人帶來譬如說像山洪啦,海嘯啦之類的災(zāi)難,但是,它還是很可愛的。

  站在陽臺(tái)上,俯視著窗外的景象,我真恨不得一下子沖進(jìn)雨的懷抱,和它來個(gè)深情的擁抱。

  雨一直是斜著下的,透過雨,可以朦朦朧朧的看見對(duì)面的房屋。

  真怪呵,空氣中竟沒有一絲烏云。

  把窗戶打開,呼吸一口新鮮的空氣,嗯,空氣中含著一股淡淡的花香味,好聞極了!

  樹輕輕的搖晃著,好像在說:“謝謝雨姐姐,你給我的水真好喝!”

  下午一點(diǎn)鐘的時(shí)候,雨停了天上現(xiàn)出了彩虹。

  七彩的彩虹是雨贈(zèng)送的,她是那么的鮮艷,那么的美。

  莊稼喝飽了水,長(zhǎng)得更快了,農(nóng)民伯伯呵呵的笑著,感謝大自然賜予他和他的莊稼們的這一場(chǎng)雨。

  空氣是那么的'清新,微風(fēng)拂在臉頰上,舒服極了,此時(shí),心情再不好的人也會(huì)放下他那沉重的心事,開開心心的。

  孩子們?cè)趧倓偙挥杲^的地上,開開心心的玩著。

  一場(chǎng)雨,給人帶來的好處真大!這,正是它的可愛之處。

可愛的小學(xué)作文 篇3

  哇,下雨了,好美!

  “淅瀝瀝,淅瀝瀝!庇挈c(diǎn)兒們?cè)诖蟮厣洗┧笾寂苤。哦,原來那是它們(cè)诳鞓返耐嫠D兀?/p>

  調(diào)皮的雨點(diǎn)兒就像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,正在譜寫悅耳,動(dòng)聽的生命樂章,F(xiàn)在下的雨不是轟轟烈烈,震天動(dòng)地的交響樂,而是優(yōu)美,柔和的。我所喜歡的也正是這種雨:煙雨蒙蒙,很富有詩意,似乎還有點(diǎn)朦朧的感覺。

  站在雨中,雨滴落在我的臉上,很愜意。我感覺到雨滴很親切,就像母親的手撫摸著我的臉,心里有種莫名的快樂。仔細(xì)的聆聽著雨點(diǎn)兒獻(xiàn)給大地得妙音。它的聲音很小,很小,幾乎聽不見,可是當(dāng)你拋開一切雜念,以平靜的心情用心去聆聽時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)它竟如此的美妙,有時(shí)候會(huì)讓你忘記一切,陶醉于中。

  漫步在雨中,到處都散發(fā)著泥土的沁香,樹上落滿了晶瑩的水珠。大自然中的一切好像都清洗了面龐,在迎接晴天的到來。

  我喜歡雨,喜歡感受雨,喜歡聽雨,喜歡看雨。我更喜歡雨那無私奉獻(xiàn)的精神,因?yàn)橛挈c(diǎn)兒們?yōu)榱俗虧?rùn)大地上的.萬物,奉獻(xiàn)了它們那可愛的生命。

  我想成為一滴雨。在必要時(shí),滴落在大地之上,這樣我的生命或許就會(huì)很有意義。我要想快樂的雨一樣,奉獻(xiàn)我自己。

  我要成為一個(gè)可愛音符,去譜寫屬于我自己燦爛的生命樂章。

可愛的小學(xué)作文 篇4

  我的寫字臺(tái)上放著一個(gè)小鬧鐘,每天早上它都要叫我起床,我非常喜歡它。

  這個(gè)鬧鐘從外形看,是一個(gè)黃色的大蘋果,“蘋果”的里面畫著一只身穿紅T恤的`小熊,它睜一只眼閉一只眼,“躺”在一朵小“花”上,樣子真是可愛極了。

  小熊的四周有一些按照蘋果形狀圍成一圈的數(shù)字,分別是1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12這12個(gè)數(shù)字,而數(shù)字的外邊還有圍成一個(gè)圈的小點(diǎn)點(diǎn),我想;這一定是秒針走的地方吧。

  鐘里面還住著三個(gè)家喻戶曉的兄弟:老大叫時(shí)針,是三兄弟中走路最慢的,一小時(shí)只能走一小步,老二叫分針,比老大走路稍微快一點(diǎn),但也只能一小時(shí)走一圈,走路最快的要算老三——秒針了。別看它輩分小,它可是三兄弟中長(zhǎng)得最高、走路跑步最快的一個(gè)呢!一小時(shí)整整能跑六十圈!厲害吧?

  這個(gè)精致漂亮的小鬧鐘每天早上都要叫我起床,我的生活已經(jīng)與它密不可分,它真是我生活中的好伙伴。

可愛的小學(xué)作文 篇5

  我有一個(gè)活潑可愛的小表弟,名字叫夏思源,他是我干媽的兒子。

  表弟剛生下來時(shí)長(zhǎng)得很可愛,圓圓的臉蛋,小巧玲瓏的鼻子,調(diào)皮地一直向上翹著。

  過了幾個(gè)月,當(dāng)我再次看到表弟時(shí),發(fā)現(xiàn)小弟弟的變化很大:比剛出生時(shí)胖了許多、臉蛋也變得更加可愛了,手臂上的肉一節(jié)一節(jié)的,就像一根白白的`藕。

  那時(shí)表弟雖然還不會(huì)說話,可他好像什么都懂,臉上的表情也很豐富:高興起來,便不斷地?fù)u頭晃腦;不高興時(shí),就會(huì)垂頭喪氣的。

  時(shí)間過得飛快,現(xiàn)在小弟弟已經(jīng)一歲多了,他慢慢地學(xué)會(huì)了說話、學(xué)會(huì)了走路。

  記得上次,我到他家去。干媽有事出去了,就讓我照看小弟弟。干媽剛走了一會(huì)兒,我就發(fā)現(xiàn)小弟弟的臉脹得通紅通紅的,問他怎么回事,他又不說。我的心里緊張極了,害怕極了,不知道如何是好。

  正在我著急的時(shí)候,突然聞到一股臭味,回頭一看,原來是小表弟在大便。這時(shí),我才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。

  要是他做錯(cuò)了什么事,只要你說他一句,他就會(huì)扁扁嘴巴,哭起來,也許是因?yàn)樗雷约鹤鲥e(cuò)事了,心里感到難過。

  這就是我可愛的表弟。

可愛的小學(xué)作文 篇6

  上午最后一節(jié)是語文課,我們?cè)诔魑,休息的時(shí)候,我拿著一個(gè)改正貼,在上面寫著“馬嘟嘟”,然后貼在我前面馬睿君的凳子上。弄好我的杰作后,我讓同桌任念文看,沒想到他不但不欣賞我的杰作,還要告我的狀。他推了前面的馬睿君一下,嘴里不停地小聲喊:“馬睿君,馬睿君....”我趕緊拿下改正貼,馬睿君扭過頭不耐煩地說:“叫什么叫?煩不煩?”可任念文還在不停地推馬睿君,沒想到馬睿君一下子舉起手來,我以為他告我的狀,嚇得我急忙對(duì)他說:“別舉了,別舉了!

  ”讓我感到意外的是馬睿君卻說:“我不是告你的狀,告任念文!蔽覒抑囊活w心終于放下來了。任老師叫起馬睿君問他有什么事,馬睿君說任念文在后面老推他,還不停地叫他的名字,他都沒法寫作業(yè)了。任老師說:“難怪任念文作業(yè)寫得這么慢!比文钗膭倻(zhǔn)備辯解,任老師不讓他說了,讓他好好寫作文,他只好垂頭喪氣低著頭寫作業(yè)。

  下課后任念文嘟囔著說:“我以后再也不參與這種事了,不但沒得到好處,還被批評(píng)一頓,真是冤呀!

  倒霉,我簡(jiǎn)直比竇娥還冤,我跳到黃河也洗不清了。”看著他那一臉窘迫樣,我開玩笑地說:“那你跳長(zhǎng)江吧?長(zhǎng)江能洗清吧?”周圍的.同學(xué)都呵呵地笑了,任念文不好意思地摸了摸頭,也笑了。笑聲抹去了我們每個(gè)人心中的不快,填平了同學(xué)之間的溝壑,增加了我們的團(tuán)結(jié),班集體更加和諧了。

可愛的小學(xué)作文 篇7

  說起我家的“老大”那可是無人不知,無人不曉,他會(huì)“興風(fēng)作浪”,會(huì)“電閃雷鳴”,“哪吒鬧!笔撬膹(qiáng)項(xiàng),“晴轉(zhuǎn)多云”是他的拿手好戲。他是誰?你猜。猜不出來吧。他就是俺的弟弟。

  我真恨我不會(huì)“神行千里”為啥?當(dāng)然是為了解手吧。真是奇怪,放學(xué)路上怎么沒看見一個(gè)w。c。只好往家里飛奔而去。一到家,我扔下沉重的書包,往w。c的方向奔去。剛?cè)讲⒆鲀刹絹淼綆T口。居然發(fā)現(xiàn)老弟這個(gè)“鬼精靈”站在門口,一幅“此路是我開,此樹是我栽,要想過此路,留下買路錢!钡募軇(shì)。他笑了,卻讓我心中一涼,讓我感到那是陰險(xiǎn)、可怕的笑。

  “姐,交錢!彼匀恍χ,緩緩地說著!笆裁?”我用雙手塞了塞耳朵懷疑自己聽錯(cuò)了,哪有上自家?guī)要交錢的道理!澳憬o我讓開。”我不由得火冒三丈!熬筒唬l讓你不交錢。”弟弟一副置之不理的樣子。天啊,我急得如熱鍋上的螞蟻,眼看就要“山洪瀑發(fā)”了。我不知哪來的力氣一下子推開弟弟立馬沖進(jìn)廁所!皣W”一個(gè)字??爽!姨姨生了個(gè)弟弟作文

  “嘩”又發(fā)出一聲,奇怪我尿完了怎么還有聲音,出來一看。天啊,老弟正坐在地上,踹著兩條腿,手舞足蹈,眼睛里不斷地冒出小“豆豆”。這么大的動(dòng)靜早把老媽老爸引出來了。老媽一邊跑一邊問:“怎么了,怎么了。”弟弟帶著哭腔說:“姐姐??他??他??不讓??我??上廁所!笆裁矗俊薄

  我又一次懷疑自己的耳朵聽錯(cuò)了。我剛想反駁,卻被媽媽頂回去了:“還不快去寫作業(yè)!”我就只好回房了,真

  是啞吧吃黃連有苦說不出。

  晚飯時(shí),老弟屁顛屁顛地跟著我,嘴里還念叨著:“我是姐姐的?跟屁蟲?。吃飯時(shí),爸爸端上一只煎魚,我一看心姨姨生了個(gè)弟弟作文

  生一計(jì)。我用筷子翻開魚肚,夾出魚卵,對(duì)老弟說:“來給你吃,這是很好吃的.!闭f完硬要塞給他,他似乎想起了什么,大喊:“我不吃,爺爺說吃魚卵會(huì)變笨的!彼麆傉f完便逃跑了,我窮追不舍,而老爸老媽早笑開了。 這就是我那令人可恨又可愛的弟弟,怎么有趣吧!

可愛的小學(xué)作文 篇8

  我們寶小有一支“普通”的義工隊(duì)伍,無論是刮風(fēng)還是下雨,是嚴(yán)寒還是酷暑,他們都堅(jiān)守在崗位上默默奉獻(xiàn)著。小紅帽、小紅旗、紅袖章、紅背心……漸漸成為了學(xué)校一處獨(dú)特而又亮麗的風(fēng)景。

  家長(zhǎng)義工做了很多的事:幫助學(xué)生過馬路、幫助家長(zhǎng)開車門、幫助警察維護(hù)交通秩序、看護(hù)沒被及時(shí)接走的`學(xué)生、積極參與學(xué)校的各種活動(dòng)……叔叔阿姨爺爺奶奶們無私的奉獻(xiàn)、慷慨的幫助、溫暖的叮嚀……讓我深切地感受到了一份不一樣的愛與關(guān)心。

  有一次,陰雨蒙蒙,我家車子卻被追尾了,眼看我就要遲到了,爸爸叫我一個(gè)人打的去上學(xué)。一到校門口,就有一名義工叔叔給我開了車門,打開了雨傘,我十分感激。還有一次,紅燈亮了,有些人卻還想過馬路,被執(zhí)勤的義工阿姨友善地阻止了;綠燈亮了,在阿姨地指揮下,大家秩序井然地安全穿過了馬路。

  我們要向義工學(xué)習(xí),從小事做起,多幫助別人才會(huì)快樂充實(shí);要學(xué)會(huì)感恩,遇到義工主動(dòng)打招呼,得到幫助真心說聲“謝謝”!

  我媽媽也是這樣的一個(gè)義工。我做回家作業(yè)的時(shí)候,媽媽還會(huì)在義工群里和大家交流,媽媽還喜歡把叔叔阿姨爺爺奶奶們執(zhí)勤的照片編成相冊(cè),媽媽稱他們?yōu)椤翱蓯鄣娜藘骸薄?/p>

  他們真美呀!大家都去看看喔!

可愛的小學(xué)作文 篇9

  嗨,大家好!我是教室里的主要成員——課桌,是同學(xué)們的好伙伴!

  我有一張平整光滑的“臉”,同學(xué)們都在我的“臉”上寫作業(yè)、看書、吃午飯……我不有一個(gè)“大肚子”,所有的文具用品,甚至?xí)寄苎b進(jìn)我的“大肚子”里。我的“腰”是個(gè)架子,可以放飯盒、 水杯、抹布、啞鈴等東西,很實(shí)用。我還有四條結(jié)實(shí)的“腿”,穩(wěn)穩(wěn)地站在教室里,油漆工叔叔還給我穿了件漂亮的藍(lán)色外套呢,可神氣啦!

  別看我只是一張課桌,其實(shí)我也是有喜怒哀樂的。告訴你吧!我最喜歡那些把我擦得干干凈凈、排得整整齊齊,午飯后把我的“臉”洗得沒有一點(diǎn)兒油膩的'小朋友了。

  我討厭那些在我“臉”上亂涂亂畫,把我畫得像個(gè)大花臉的小朋友。記得有一次,小主人因?yàn)樨澩妫谖业挠野肽槷嬌狭艘粋(gè)小人兒,還寫了一句“***到此一游”的話,放學(xué)了這幅畫還沒被擦掉,害得 我被其它的課桌兄弟們嘲笑。

  我還有悲哀的時(shí)候,就在那天中午,我正在休息,突然被一陣劇痛驚醒了,原來小主人竟然用小刀在我身上刻字,刻了好長(zhǎng)好間還沒好,痛死我了。轉(zhuǎn)眼間到了下午,小主人氣沖沖地走進(jìn)教室,好像跟 同學(xué)吵架了?吹轿揖桶褮馊鲈谖疑砼R其境,向我猛踹了幾腳,踹完了,小主人從我“肚子”里拿出一個(gè)踺子,高興地去課我活動(dòng)了。哎,雖然小主人是解恨了,但是我卻變得傷痕累累。

  我能幫助同學(xué)們學(xué)習(xí),感到非?鞓,但我更希望同學(xué)們能夠多多愛護(hù)我、關(guān)心我,這樣我就能更好地為你們服務(wù)了。

可愛的小學(xué)作文 篇10

  四月五號(hào),我和媽媽去外婆家。車還沒停下來。我就聽見不遠(yuǎn)處的山上傳來“咩咩”的`叫聲。

  我問外婆:“小山上怎么會(huì)有羊呢?”外婆告訴我:“前幾天母羊生下了兩只小羊!蔽乙宦牐铱闪藟牧,三步并兩步的沖上了小山。我忍不住伸手去摸它們,兩只小羊一身雪白、寶石般大的眼睛,可愛極了。漸漸地,它們跟我熟了,過了一會(huì)兒,見我跑,它們就跟著跑,見我蹲它們就停。它們很喜歡吃草,特別喜歡吃嫩的那種,可能嫩的比較甜吧!它們吃草超可愛,先咬住一點(diǎn)草頭,頭往前一搖,沒幾下就把草從我手里扯了過去,匆匆咬了幾口,就吞了下去,應(yīng)該是怕我不給它們吃吧。哈哈,真好玩!

  我要把它帶回家,媽媽不讓帶,嗚嗚……

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