小學(xué)敘事作文必備(4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)敘事作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)敘事作文 篇1
大明和小明是一對好兄弟。大明是哥哥，小明是弟弟。他們每隔三個(gè)月就會(huì)幫爸爸和媽媽把家里的舊報(bào)紙、易拉罐等廢品賣給收廢棄的叔叔。然后把換來的錢平均分成兩份，一份給大明，一份給小明。他們每個(gè)人都把自己的那份藏起來不給別人看。不管是哪一年小明過生日，大明都會(huì)送給小明一個(gè)既漂亮又好玩的玩具，誰也不知道大明哪來的錢買這些玩具。
有一天，小明過萬生日，大明突然需要錢去買文具，就對小明說：“弟弟，你能不能接我五塊錢?”小明聽了，反問道：“哥哥，你沒有錢了嗎?”大明回答：“我現(xiàn)在確實(shí)沒錢了，你能先借我一點(diǎn)嗎?”小明說：“那好吧，不過你一定要還我�！闭f完，小明就從儲錢罐李掏出一張五元的紙幣給了大明。小明心里很奇怪，哥哥為什么會(huì)沒錢了呢?我和哥哥的前明明是平分的呀!
離下一次去賣廢品的時(shí)間還有三個(gè)星期，大明準(zhǔn)備在那一天把五塊錢還給小明。誰知道小明等不了，在這些天里不停地問：“哥哥，你還我錢嘛�！贝竺鞒燥埖�'時(shí)候，小明又在旁邊說：“哥哥，你還欠我五塊錢呢!”大明寫作業(yè)的時(shí)候，小明也在旁邊提醒大明還錢。
三個(gè)星期終于到來了。大明把欠小明的五塊錢還給了小明�？墒切∶餍睦镞�是很奇怪哥哥為什么會(huì)沒有錢。小明問大明：“哥哥，你還有多少錢?”大明隨口說道：“還有很多�！毙∶飨肟纯锤绺绲膬﹀X罐。大明拒絕了他的要求。
小明跟大明打賭，如果小明的問題大明回答錯(cuò)誤的話，大明要給小明看儲錢罐。小明問大明，樹上本來有十只鳥，一位獵人開了一槍打死了一只小鳥，樹上現(xiàn)在還有幾只鳥?大明想都不想，脫口而出：“10-1=9，當(dāng)然還有9只嘛�！毙∶鲹u搖頭說：“不對不對，樹上沒有小鳥了。因?yàn)闃屄暟咽Ｏ碌男▲B都嚇跑了!”大明想了想，發(fā)現(xiàn)小明說的很有道理。小明又問：“哥哥，現(xiàn)在我可以看一下你的錢了吧?”大明只好答應(yīng)了。
大明從柜子里拿出了鐵盒子。大明把賣廢品的錢都存在這個(gè)鐵盒子里。小明高興地把鐵盒子打開，驚奇的發(fā)現(xiàn)里面只有一張一毛錢的紙幣和三枚一毛錢的硬幣。小明驚呆了，問大明：“哥哥，你的錢呢?”大明笑著說：“我不告訴你。既然你看完了，現(xiàn)在可以走了吧?我還要寫作業(yè)呢�！�
小明垂著頭，走出了大明的房間。他一直想不通，覺得大明一定有什么事情瞞著自己。小明看到了大明今年送給他的禮物，那是一輛玩具火車，車頭上有這輛車的價(jià)格。小明忙跑過去，看完火車的價(jià)格，他再次驚呆了�；疖嚨膬r(jià)格竟然是30元。大明賣一年的廢品也就勉強(qiáng)能得到二十幾塊錢。小明明白了，大明是把每年的零錢都拿來給他買禮物了。小明心里十分慚愧，為了五塊錢天天提醒哥哥還錢。
剛好，過不了多久就是大明的生日了。小明準(zhǔn)備給他哥哥一個(gè)驚喜。
一天下午，小明趁著大明多上一節(jié)課的時(shí)間和奶奶到一家超市打算買禮物給大明。小明知道大明細(xì)化自行車，于是就把自己所有的零錢都拿出來買了一輛兩百元的山地自行車。大明看到新自行車，問小明：“弟弟，這輛自行車是怎么回事?”小明沒等大明說完就搶著說：“哥哥，生日快樂!這是給你的禮物。喜歡嗎?“大明聽了，愣了一下子。他激動(dòng)地把小明抱到自行車的后座上，帶著他在公園里繞了一圈又一圈。
小學(xué)敘事作文 篇2
一天早上，我還沒有睜開睡眼，就聽到爸爸在喊：“哎呀，下雪了，快來看！”我急急匆匆穿上衣服，跑到窗前一看，好白的雪呀！一夜之間大地仿佛變成了童話世界，地上房頂上白茫茫的一片，那么美麗，那么迷人。
走出家門，在去學(xué)校的路上我又蹦又跳。馬路兩旁的樹上掛滿了潔白無瑕的'雪花，仿佛是白雪公主身上白色的紗裙，如夢如幻。孩子們歡聲笑語，奔跑的足跡，像一串串快樂幸福的樂章，大人們正忙著掃雪，干的熱火朝天。真是一幅美麗和諧的畫面。
俗話說“瑞雪兆豐年”，我想這樣一場大雪肯定把農(nóng)民伯伯高興壞了，既凍死了害蟲，又為莊稼蓋上了一床厚厚的棉被，等到雪融化時(shí)又灌溉了田地。我仿佛看到了來年豐收的景象和農(nóng)民伯伯燦爛的笑容。
我沉浸在這份喜悅中，無限陶醉。
小學(xué)敘事作文 篇3
親愛的媽媽，感謝您多年來對我的關(guān)心、愛護(hù)、支持和理解，但有時(shí)我認(rèn)為您也有需要改進(jìn)的小地方。
首先，我做錯(cuò)事的時(shí)候，您不要嘮嘮叨叨地，一次又一次地說我，因?yàn)槟菢硬粌H會(huì)使我感到煩躁，而且還會(huì)浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間，從而占用我的休息時(shí)間。我真心的希望，媽媽能改掉這個(gè)習(xí)慣，不要再像“巫師”那樣“詛咒”我。其實(shí)，我也明白媽媽的嘮叨是對我的關(guān)心和愛護(hù)，我以后會(huì)用心去體驗(yàn)的。
其次，媽媽您老是在我說話的時(shí)候打斷我的話，或許，媽媽是希望讓我更全面地思考問題，舉一反三，于是忍不住打斷我的話，媽媽您是用心良苦的。但是，請聽我細(xì)說，因?yàn)槲覀儗W(xué)校提倡的五種好習(xí)慣中的禮貌習(xí)慣里有耐心傾聽一條。況且在別人說話的時(shí)候故意插嘴也是對人不尊敬的表現(xiàn)，同時(shí)也危害了別人的'尊嚴(yán)。
再次，我希望媽媽在我的第一、獲獎(jiǎng)的時(shí)候不要過分地夸獎(jiǎng)我、說太多好聽的話，那樣會(huì)導(dǎo)致我驕傲自滿，讓勝利沖昏頭腦，俗話說：“驕兵必?cái) 薄Ｗ詈蟮慕Y(jié)果肯定是成績直線下降。
最后，我希望媽媽能多給我一些自由活動(dòng)時(shí)間，雖然學(xué)習(xí)是除健康、尊嚴(yán)外最重要的，但長期的學(xué)習(xí)會(huì)損壞視力與體能，而且還會(huì)使人變成書呆子。
祝媽媽鼠年快樂，爭取和我一起努力改掉所有的壞習(xí)慣，做一個(gè)接近完美的人！
小學(xué)敘事作文 篇4
洪澤湖，又名“天鵝湖”。該樣貌正如其名，如洪澤的天鵝般美麗的堤岸，清澈見底的湖水。別看洪澤湖坐落在洪澤這么小的縣城，它可是五大淡水湖中的一員哦!
洪澤的湖不僅樣貌美麗，特產(chǎn)——大閘蟹更是美味無比。
有一次，我考試考得不錯(cuò)，爸爸媽媽答應(yīng)帶我去吃大螃蟹。我高興地一蹦三尺高。來到飯店，螃蟹不一會(huì)就端上來了。我高興地搓著手不知道該吃哪個(gè)，媽媽見狀忙說：“別急，別急，螃蟹還是母的好吃些,里面肉肥黃多�！蔽乙宦牼烷_始找母螃蟹，可是螃蟹長得都差不多，到底哪個(gè)是母的哪個(gè)是公的，我傻眼了。
“媽媽，這些螃蟹長得都差不多，到底哪個(gè)是母的?”
我著急地問道。媽媽笑道：“你瞧瞧這些螃蟹的腹部，母螃蟹的腹部的殼似半圓，公螃蟹的腹部的.殼則似一小寶塔�！薄芭�，原來是這樣�！蔽一腥淮笪虻馈�
知道了它們的區(qū)別，就可以吃螃蟹了。我左看看右看看，挑了一個(gè)大母螃蟹�？墒沁@螃蟹該從何入口呢?便問媽媽：“媽媽，這螃蟹到底該怎么吃?”媽媽笑了笑說：“把它背上的殼打開，就可以吃了呀。”我迫不及待的打開螃蟹背部的殼，“哇，哎……”我疑惑的看著螃蟹殼里這黃黃的東西，慢慢的咬了一口�！巴�，這東西好吃啊!媽媽，這不會(huì)就是你們所說的黃吧?”我充滿期待的問。“嗯，對。不過下面還有更好吃的哦!”我把螃蟹兩邊的須拔掉，輕輕地咬了一口。“原來這里面是螃蟹肉，實(shí)在是太好吃了!”我開興的大叫，三口兩口就把這只螃蟹吃完了。
洪澤有美麗的洪澤湖、美味的大閘蟹、悠久的歷史、世俗的傳統(tǒng)、古老的名勝。它真是個(gè)名副其實(shí)的蟹都!
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