【精華】難忘的小學(xué)作文300字合集9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編整理的難忘的小學(xué)作文300字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
難忘的小學(xué)作文300字 篇1
我期盼已久的體育大聯(lián)賽就要開(kāi)始了，我們站好方隊(duì)，等待著客人的到來(lái)，三輛汽車很快就來(lái)了，我的心情立刻變得嚴(yán)肅起來(lái)。只見(jiàn)音樂(lè)老師，拿起了花扇子，上下擺動(dòng)著，向天空中翩翩起舞的蝴蝶。頓時(shí)，安靜的操場(chǎng)上立刻響起了：“歡迎！歡迎！熱烈歡迎!......”一遍又一遍的掌聲，也參加到了我們的口號(hào)當(dāng)中。
頓時(shí)，音樂(lè)響起來(lái)了，我們?nèi)罕姷哪樕希⒖坛霈F(xiàn)了美麗的`笑容。舞蹈隊(duì)，也跟著音樂(lè)的節(jié)奏翩翩起舞，像一只只美麗的花蝴蝶。合唱隊(duì)也津津有味地唱著。
進(jìn)到教室，我們就快速地剪紙。黑板上就好似動(dòng)物王國(guó)一樣，可熱鬧啦！有小�！班洁健�，鯉魚“美美”，有小兔子“欣欣”，還有一只神氣十足的大公雞“田田”。我們拿出所需要的剪紙工具，準(zhǔn)備迎接領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)。老師輕聲地說(shuō)：“坐姿一定要漂亮......”說(shuō)著便做出了示范。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)來(lái)的時(shí)候，我們齊聲問(wèn)好，然后領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的作品贊不絕口。其中一位領(lǐng)導(dǎo)還拿走我的作品。這件事使我記憶猶新。
藝術(shù)節(jié)結(jié)束之后，我知道了許多道理，比如說(shuō)合作精神等等。我愛(ài)藝術(shù)節(jié)！
難忘的小學(xué)作文300字 篇2
“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，大家知道這是哪里么？大家來(lái)過(guò)這里嗎？這是美麗而歷史悠久的廬山。今年夏天我去看了那壯觀的廬山瀑布。
瀑布位于三疊泉，這里海拔八百多米，有一千多級(jí)筆陡的石階，要從山上往下走去看瀑布。四周景色十分優(yōu)美，爬臺(tái)階的人很多，但是有許多人都堅(jiān)持不下來(lái)。一開(kāi)始我還不覺(jué)得怎么累，一鼓作氣的往下走；走著走著感覺(jué)步伐越來(lái)越沉重，腳腕有些酸；又走了幾百米，我的小腿肚子開(kāi)始疼，越爬越累，都快走不動(dòng)了。我咬著牙堅(jiān)持著又爬了一段路，我實(shí)在是堅(jiān)持不住了，真想一屁股坐下來(lái)！這時(shí)爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“加油！做事要堅(jiān)持不懈！你聽(tīng)，那水聲越來(lái)越近啦，瀑布就在前邊！”爸爸的話給了我力量，我鼓起勇氣繼續(xù)前進(jìn)，汗水濕透了我的衣服，費(fèi)了九牛二虎之力終于到了瀑布！
瀑布分三疊從高聳入云的山峰上飛流而下，好像灑珠噴雪，又似仙女飄帶，在層巒疊翠的山谷中令人心曠神怡。當(dāng)我觸到那冰涼的`泉水時(shí)，心中充滿說(shuō)不出的喜悅……
我戀戀不舍的離開(kāi)了瀑布，但心還在那奔騰的瀑布中翱翔。這次廬山行使我懂得了做任何事都要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勇往直前的精神。
難忘的小學(xué)作文300字 篇3
今年暑假，媽媽給我報(bào)了英語(yǔ)學(xué)習(xí)班。7月6日是開(kāi)課的日子，那天早上，我懷著好奇的心情走進(jìn)了教室。
那是一間不太寬敞的教室，卻滿滿地坐了30多名學(xué)生，大家都和我一樣，是第一次上英語(yǔ)課。只見(jiàn)老師笑著走進(jìn)教室，用了一個(gè)猜謎語(yǔ)的方式做了自我介紹：“大家知道黃黃扁扁的水果是什么嗎？”“是檸檬。”一個(gè)小男生搶答道。老師說(shuō)：“答對(duì)了，你們以后就叫我Lemon老師。”輕松的開(kāi)場(chǎng)白以后，老師帶我們走進(jìn)了英語(yǔ)世界，先是學(xué)習(xí)了幾種動(dòng)物的名稱，分別是：猴子、熊貓、太極熊、小狗和小貓，然后又學(xué)了四種打招呼的口語(yǔ)和一首歡快的歌曲。就在這輕松愉快、趣味盎然的氛圍中，我們居然就把第一節(jié)課的知識(shí)都學(xué)啦！經(jīng)過(guò)這一節(jié)課，我們都愛(ài)上了學(xué)英語(yǔ)啦！
老師還說(shuō)，每節(jié)課上，獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)好的`同學(xué)一枚印章，學(xué)習(xí)班結(jié)束的時(shí)候，印章數(shù)在班里排前十名的同學(xué)還有獎(jiǎng)品。我現(xiàn)在已經(jīng)有28枚印章了，我相信在學(xué)習(xí)班結(jié)束的時(shí)候，自己的印章數(shù)一定能換得到獎(jiǎng)品。
這就是我的第一堂英語(yǔ)課，幽默可愛(ài)的老師、生動(dòng)活潑的課堂和聰明友愛(ài)的同學(xué)們都給我留下了難忘的印象。
難忘的小學(xué)作文300字 篇4
我依然還記得那個(gè)風(fēng)雨交加的下午，那個(gè)下午的天氣至今清楚的印在我的腦子里，那么沉，那么重…
那天下午，我照例去上美術(shù)班，原本還是陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云。突然，雷聲大作，天上下起了傾盆大雨。聽(tīng)著雨水打在窗戶上的當(dāng)當(dāng)聲，我們都在擔(dān)心自己該怎樣回家。那兩個(gè)小時(shí)的美術(shù)課似乎特別漫長(zhǎng)。
終于等到了下課，我四處尋找著媽媽熟悉的面孔，這個(gè)不是，那個(gè)也不是。終于我在人群中找到了媽媽，媽媽的頭發(fā)上流著一滴、兩滴……的雨水，我心疼極了。突然，我有點(diǎn)想哭，于是迅速地躲避著媽媽的視線，背上書包，和媽媽一起下了樓，在樓下遇到了接應(yīng)的.爸爸，爸爸把衣服披在我的身上，一路小跑跑向了汽車。
坐在了車上，媽媽問(wèn)：“淋到雨了吧？”我看著爸爸媽媽頭發(fā)上滴下的一滴滴雨滴，想著爸爸媽媽工作那么忙，還冒雨接我放學(xué)，不禁低聲哭泣。還好，一會(huì)兒就到家了，到家了，窗外的大雨停了，我的眼里卻下起了蒙蒙下雨。
那個(gè)下雨天，給我留下了多美好、難忘的記憶��！是那個(gè)雨天，讓我感受到了什么是親情如山。
難忘的小學(xué)作文300字 篇5
星期天，我和爸爸、媽媽去大峽谷爬山。在車上，我認(rèn)識(shí)了許多小朋友，以前好暈車的我，和小朋友們玩著玩著大峽谷就到了。
下了車，首先映入眼簾的是一座座高大的山峰，有的像大將軍，有的像一位驕傲的皇帝，它們真是栩栩如生。
該上山了，山可真陡�。偲鸩轿揖突艘货�。走了一會(huì)兒，我們到了“一線天”�！盀槭裁唇幸痪�天呢？”我問(wèn)媽媽。媽媽還一直賣關(guān)子說(shuō)：“一會(huì)兒你自己看吧。”到了一線天的深處，我抬頭一看，嘿，真是的，兩座山把天都遮住了，只露出一個(gè)小縫，像一條線，管不得叫“一線天”呢。
沿著崎嶇的山路走去，不一會(huì)兒，我就聽(tīng)見(jiàn)了嘩嘩的流水聲，原來(lái)是“流水峽”到了。只見(jiàn)河水清澈見(jiàn)底，嘩嘩地流著。我翻開(kāi)一塊小石頭，只見(jiàn)里面還有幾只螃蟹在爬。如果是夏天的`話，我就可以下水去捉了�？上Р皇窍奶�，我們只好拍了幾張照片，就戀戀不舍地離開(kāi)了“流水峽”。
用了三個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我們終于登上了山頂。我和小朋友們開(kāi)心極了，都用了大喊：“我成功了！我成功了！”登高望遠(yuǎn)，一切盡收眼底。我不禁想起那句古詩(shī)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，雖然這不是泰山，但我有登上了泰山的感覺(jué)。
我期待著下一次的出游。
難忘的小學(xué)作文300字 篇6
十月五號(hào)，文思舉辦了“詩(shī)頌祖國(guó)，祝福母親”首屆國(guó)慶詩(shī)歌朗誦會(huì)。
有幸成為十一位小主持人之一的我非常激動(dòng)，十月四號(hào)那天早上，我就在家里熟讀稿子。朗誦會(huì)下午三點(diǎn)，我信心滿滿地來(lái)到了朗誦會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，我看了一下臺(tái)下的觀眾好多啊，但我一點(diǎn)也不緊張。
這次朗誦會(huì)有四個(gè)環(huán)節(jié)。第一個(gè)環(huán)節(jié)是詩(shī)歌朗誦，第二個(gè)環(huán)節(jié)是才藝表演，第三個(gè)環(huán)節(jié)是文思助學(xué)金抽獎(jiǎng)活動(dòng)，第四個(gè)環(huán)節(jié)是飛鏢王。其中我最喜歡的一個(gè)環(huán)節(jié)是詩(shī)歌朗誦，聽(tīng)著一首首詩(shī)歌我心里不免激動(dòng)起來(lái)。
到了抽獎(jiǎng)緩解了。我們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍等待著。終于輪到我了，我在那么多的.紅包中選來(lái)選去，終于選中了一個(gè)。我把它拆開(kāi)以后，居然是個(gè)20。我又看到很多人抽到了80元或是100元，心里很失落。
還有一個(gè)活動(dòng)是飛鏢王。我們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的S隊(duì)，我等了很長(zhǎng)時(shí)間，終于到我了，我瞄了又瞄哈，扎到了9環(huán)，我很高興，臺(tái)下傳來(lái)一陣歡呼，我高興地叫了起來(lái)。我打算再扎一個(gè)10環(huán)，可惜沒(méi)扎到，飛鏢落下了，但我依然很開(kāi)心地去領(lǐng)了獎(jiǎng)品，——一頂帽子。
這次活動(dòng)我收獲滿滿，真期待下一次活動(dòng)，下一次我一定更加努力，爭(zhēng)取把我的主持詞讀得更好更流利。
難忘的小學(xué)作文300字 篇7
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我們的老師帶著同學(xué)們?nèi)ペ街矘?shù)。
汽車飛一般行駛在寬闊的公路上，同學(xué)們的臉上個(gè)個(gè)洋溢著燦爛的笑容，在我百般期待中，邙山的輪廓終于呈現(xiàn)在我的眼前。我激動(dòng)地喊道：“邙山！邙山！”
同學(xué)們的目光不約而同的`轉(zhuǎn)向窗外。邙山在我們面前，就好似一個(gè)頂天立地的巨人，顯得格外高大偉猛。
終于，汽車駛進(jìn)了邙山，這時(shí)，炎黃二帝呈現(xiàn)在我的眼前，我興奮的跑下車，向炎黃二帝跑去，這事，老師叫住了我，說(shuō)：“樹(shù)還沒(méi)種呢，玩什么呢？”哦，我才想起來(lái)，我還要種樹(shù)呢，我瞄了瞄了車?yán)飬s沒(méi)發(fā)現(xiàn)樹(shù)和鏟子呀。就在這時(shí)候，一輛電動(dòng)三路車向我們駛來(lái)，車上放著幾棵樹(shù)和鏟子，老師挑了一片小樹(shù)林，準(zhǔn)備在那里植樹(shù)，大家分配好任務(wù)以后，都爭(zhēng)先恐后的行動(dòng)起來(lái)，有的挑水、有的抗樹(shù)、有的挖坑，而我負(fù)責(zé)抬水，我和好朋友抬了滿滿的一桶水，邊走邊灑著到那只剩了半桶水，經(jīng)過(guò)大家的不懈努力，小樹(shù)終于栽上了，大家欣喜萬(wàn)分，任務(wù)完成后，大家向炎黃二帝飛奔而去，在山下，我的好朋友發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小洞，小洞一直向外噴水，他拿了一個(gè)空心的棍，插在那，誰(shuí)知，水竟然從棍中噴了出來(lái)，弄得我們哭笑不得。
這是我最快樂(lè)的一天。
難忘的小學(xué)作文300字 篇8
“不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有成果的�！边@句話一直陪我成長(zhǎng)。
一次，爸爸帶我去考圍棋4級(jí)，爸爸說(shuō)：“今天要爭(zhēng)取一次拿下哦！”可第一天四盤只贏了兩盤，我有點(diǎn)喪氣。第二天，必須再贏兩盤，前兩盤一勝一負(fù)，就只有最后一盤了，成敗就此一舉啦！我的對(duì)手是一個(gè)初中女生，比我高很多，我不敢掉以輕心，把全身的神經(jīng)都繃緊了。我拿白棋，作戰(zhàn)開(kāi)始，我們很快下到了中盤，戰(zhàn)斗依舊進(jìn)行著。這是，我們的`局勢(shì)差不多。我死死盯著棋盤，仔細(xì)搜尋著對(duì)方的破綻。
戰(zhàn)斗進(jìn)行到了白熱化階段，對(duì)方和我不分上下，實(shí)力相當(dāng)，很難分出勝負(fù)，但我還是覺(jué)得她比我略勝一籌，絲毫不給我喘息的余地。我忐忑不安，開(kāi)始猶豫起來(lái)……我腦海里忽然浮現(xiàn)出了一句話——“不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有成果的�！边@是最后一盤棋了，我一定不能灰心，堅(jiān)持就是勝利。這時(shí)，我想出了一個(gè)好點(diǎn)子——打劫，我拼命劫材，心里越來(lái)越緊張，但作戰(zhàn)思路一直很清晰，結(jié)果打劫我贏了，吃了她一塊棋。
下完了，裁判來(lái)決定輸贏，我的心幾乎跳到了嗓子眼�！鞍灼鍎俸谄灏肽�！“真是功夫不負(fù)有心人”我高興極了。
這句難忘的名言在我遇到困難時(shí)給了我信心和勇氣，使我終生受益。
難忘的小學(xué)作文300字 篇9
都說(shuō)做學(xué)生的很苦，難道做學(xué)生的老師就不苦嗎？
老師如同一位辛勤的園丁。是誰(shuí)？為我們這些幼小的樹(shù)苗修枝剪葉；是誰(shuí)？盼望我們?cè)缛粘刹�，成為�?duì)社會(huì)有用棟梁。�。∈悄�，親愛(ài)的老師。
老師如同一位慈祥的母親。是誰(shuí)？當(dāng)我們有了困難，幫助我們解決問(wèn)題；是誰(shuí)？當(dāng)我們受到了傷害，問(wèn)寒問(wèn)暖的.照顧我們；是誰(shuí)？當(dāng)我們做錯(cuò)了了事，嚴(yán)厲的批評(píng)我們。��！是您啊，親愛(ài)的老師。
��！老師，您有一雙無(wú)私奉獻(xiàn)的雙手。冬日，天氣寒冷，老師您的手凍紅了，可是仍然顫抖著給我們批改功課，是那么的認(rèn)真；盛夏，烈日炎炎，連知了都叫著：“熱��！熱啊！”可是老師照樣來(lái)到教室，顧不得擦一下臉上的汗滴，仍然用那勤勞的手在黑板上寫著……
��！老師，我想在此對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
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