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小學(xué)生作文

實(shí)用的快樂的小學(xué)作文

時(shí)間:2026-03-09 06:34:43 小學(xué)生作文

實(shí)用的快樂的小學(xué)作文匯編3篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的快樂的小學(xué)作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的快樂的小學(xué)作文匯編3篇

快樂的小學(xué)作文 篇1

  童年,充滿著喜怒哀樂。與同齡孩子比起來,我的童年是快樂的。

  每逢暑假,我的爸媽總喜歡帶我出去走走。有一年,爸爸媽媽帶我去無錫惠山游玩,那里的風(fēng)景可美了!一進(jìn)門,就看到“錫山”二字,我趕緊讓爸爸給我拍照留作紀(jì)念。終于到了錫山的頂峰,原本想看看龍光塔的,可里面正在裝修,不容游客觀賞,我們只好去惠山了。

  惠山的風(fēng)景更是美。錫惠公園、寄暢園、梅園……當(dāng)然最好的風(fēng)景是天下第二泉、秦伯廟、靈山大佛等。俗話說得好:“登山容易,下山難。”我今天可要改一改了:“登山不易,下山更難”。我和爸爸、媽媽上山都千辛萬苦的,下山豈不更難!惠山上的`九龍壁更是讓人驚嘆不已,壁上的龍栩栩如生,仿佛正等待著時(shí)機(jī)騰空而去。這么好的美景誰(shuí)不想拍呀!我笑嘻嘻地,媽媽說我特別上照。我繼續(xù)前進(jìn),來到了錫惠公園,我直奔游樂場(chǎng)。看到那些孩子興高采烈地玩著,我心里也特高興,真有置身其中的感覺。恍惚飄渺之中,我不由自主地拿出小刀,想刻下“趙佳銘到此一游”。爸爸見狀忙攔住我說:“這是公共財(cái)物,不能破壞!”我頓時(shí)臉就紅了,并立即停止了自己的錯(cuò)誤舉動(dòng)。

  今年國(guó)慶長(zhǎng)假,我又隨一家人去南通狼山游玩。一路上我可高興了,不知不覺就到了狼山。告訴你,我奶奶這會(huì)可不嘮叨了,因?yàn)橐呀?jīng)到了廟內(nèi)。奶奶誠(chéng)心禮佛,年年都要來狼山拜佛祈求家庭和和美美,財(cái)源廣進(jìn),歲歲平安。這一天好多人來禮佛,他們都暗自祈禱著什么,我們拜完佛便離開廣教寺去了“游樂場(chǎng)”。最刺激的是“水上漂”,那玩得才叫刺激痛快呢……

  我的快樂是三天三夜也講不完的。有機(jī)會(huì)飽覽祖國(guó)的山水,欣賞田園美麗的風(fēng)光,我覺得這是我童年最大的快樂!

  江蘇南通如皋市九華馬橋小學(xué)五年級(jí):趙佳銘

快樂的小學(xué)作文 篇2

小時(shí)候,夏天就像一個(gè)雨的季節(jié)—經(jīng)常下大雨。我和小伙伴最喜歡在雨里光著腳丫踩水玩兒,在泥地里挖坑……

  記得那年我才七歲,很好玩兒,最不喜歡在家里悶著。又到了周末,我剛寫完作業(yè),在家里閑著無聊,忽然聽到了樓下的“死黨”喊:“下雨啦,下雨啦,大家趕緊出來呀!”接著又是媽媽在陽(yáng)臺(tái)上大聲說:“多多,別悶在家里,寫完作業(yè)就下去玩吧!”我想:這么好的“戲”怎么能少了我這個(gè)主角呢?我立即穿上雨鞋,拿上雨傘一溜兒煙跑了下去。

  下樓時(shí)瞥了一眼樓道,看見了一個(gè)塑料布,我一把拿上出了樓道。我一走出門口,小伙伴們都圍了上來,用詫異的眼光看著我,我大聲說:“都把雨傘搭成一個(gè)小屋,鉆到這塊塑料布下面來!”他們都明白了我的意圖,迅速地用五顏六色的傘搭了一個(gè)“彩屋”,我和丹丹抬起塑料布,他們都鉆了進(jìn)來,我們頂著布在雨里跑,穿著雨鞋在泥坑里踩泥……

  雨漸漸小了,我們都跑到樹蔭下,每人拿一片無花果的葉子放在地上坐下來,用樹葉和泡沫塊做小船,還用你捏成一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的`小人放在上面,然后往水里輕輕一扔,用小棍兒撥著小船讓它前進(jìn),我們又把地上的苔蘚移到離水坑不遠(yuǎn)的泥地上,在上面插上花、樹枝,女生還用泥來捏秋千、滑梯、長(zhǎng)椅……費(fèi)了大半天勁兒,一個(gè)小小的“水上樂園”就做好了。然后我們又抬起塑料布往“彩屋”那邊跑,鉆進(jìn)去,在里面講笑話、拍手玩,在樓下玩了好長(zhǎng)時(shí)間。直到家長(zhǎng)在窗戶口叫我們吃飯時(shí),大家才拿起各自的傘,戀戀不舍地?fù)]手告別。

  到家時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)變成一個(gè)“小泥人”啦!

快樂的小學(xué)作文 篇3

  這個(gè)暑假在別人看來或許是豐富多彩的,但這個(gè)暑假在我看來卻是枯燥乏味的。

  我說這個(gè)暑假枯燥乏味原因并沒有什么特別的,只是因?yàn)槲颐恳惶於际窃谥貜?fù)著三點(diǎn)一線的生活,早上去寫毛筆字,中午去家里吃中飯,下午去打乒乓球。甚至這個(gè)暑假我連出去玩都還沒有過。每天早上八點(diǎn)多我就要被媽媽從香甜的被窩里給拖起來,起來就要立刻刷牙洗臉,然后全副武裝,當(dāng)然在這點(diǎn)時(shí)間里我也會(huì)偷點(diǎn)懶,寫完字,我就只能坐在家里,打著空調(diào),等著兩點(diǎn)到來。呆呆的看著外面的在歌唱的小鳥,發(fā)呆半個(gè)鐘頭這也不算少見,發(fā)完呆就要寫那幾乎“寫不完”的暑假作業(yè)。動(dòng)個(gè)幾個(gè)字,就瞬間拿出一本不知道從哪里拿出來的書,津津有味的看起來,等到媽媽一聲“河?xùn)|獅吼”,把我從書的'世界拉回,我才不情不愿的把書放下,打開門,去打乒乓球了。打完乒乓球,回到家,吃完晚飯,走進(jìn)自己的房間,又拿出書,又走進(jìn)了書的世界,但又沒過多久,媽媽的第二聲“河?xùn)|獅吼”又來了,唉,又得放下書,去洗澡了。洗完澡,就睡覺了。唉!

  這就是我暑假生活的每一天了,自從我暑假開始,我的生活就沒有樂,只有快。

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