我的小學(xué)作文匯編（10篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我的小學(xué)作文10篇，希望對大家有所幫助。
我的小學(xué)作文 篇1
一年四季當(dāng)中，我最喜歡的季節(jié)是春天，因為春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，還可以放風(fēng)箏。
春天，萬物復(fù)蘇，百鳥爭鳴，冰雪也融化了，小草葉 從地里探出頭來，好像在看春天的變化。有一天，我和小伙伴一起出去玩兒，我聽到了叮叮咚咚的聲音，原來是小河發(fā)出來的聲音。里面有幾只可愛的小蝌蚪，河面 上還飛著幾只小燕子，嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：“你們好，我又回來了”。小燕子的尾巴，好像在向我招手。這時，吹過來一陣微風(fēng)，就像媽媽的手撫摸著我們 的臉頰。
春天過去，夏天來到了。夏天，滿地都是小草，就像一塊毛巾，軟軟的。夏天還可以劃船、游泳、釣魚。夏天非常的熱，知了在樹上不停的叫著，好像在說：“熱死了、熱死了”。夏天還可以吃到可口的冰淇淋，穿漂亮的'裙子呢。
秋 天是豐收的季節(jié)。桔子、柿子、你擠我碰，爭著讓人們?nèi)フ�！一個個小桔子好像一個個的小燈籠，一串串的葡萄像瑪瑙一樣，嘗一個在嘴里，真甜呀。秋天，農(nóng)民 伯伯在稻田里收糧食。一位農(nóng)民伯伯說：“今年可真是大豐收了。”遠(yuǎn)處的拖拉機(jī)也突突的響著，仿佛也在說：“今年真的是大豐收了�！�
冬天是最寒冷的季節(jié)。滿地都是雪，雪把全世界都變成了白色的，房子上，樹上，都是雪。在一個下午，我還和小伙伴在一起打雪仗、堆雪人，玩得可高興了。冬天的風(fēng)和春天的風(fēng)可不一樣，冬天的風(fēng)使人感到很冷，而春天的風(fēng)是暖暖的。
這就是我眼中的一年四季，非常的美吧!
我的小學(xué)作文 篇2
春回大地，萬物復(fù)蘇。一場春雨過后，小草悄悄地從地里鉆出來，給大地穿上了綠衣。來到河塘邊，柳樹也吐出了鵝黃般的嫩芽，又細(xì)又長的枝條在春風(fēng)的吹拂下左右搖擺，仿佛春姑娘在梳理自己的長發(fā)。
走在大街上，路旁的白楊樹綻出嫩綠的小芽，長出了新葉，挺直的雪松松針泛出一片新綠，像站崗的士兵。來到公園里，五顏六色的鮮花竟相開放，紅的、黃的、紫的.....到處都是花的海洋。藍(lán)藍(lán)的'天空潔白的白云就像形態(tài)各異可愛的小羊糕，輕柔的春風(fēng)吹來，就像媽媽輕輕撫摸孩子的臉，暖暖的、柔柔的。
這就是我眼中的春天，是美麗的，是溫柔的。
我的小學(xué)作文 篇3
每次乘著車從書店門口經(jīng)過時，我就會情不自禁地想起我的好朋友——書。買書，看書，理書，這是我課余做得最多的事情。
或許我和書有緣吧，我特別愛看書，一本三四百頁的書，只要我喜歡看，半天時間就能看完。媽媽說我是在走馬觀花，我可不覺得，倒覺得我像“吸水海綿”哦！
書可是個“兩面怪”，有時善，有時惡，我就嘗過這個“兩面怪”的施舍和教訓(xùn)。你看，我的作文水平就是經(jīng)過書這位“老先生”孜孜不倦地教導(dǎo)才得以提高的。就連上次寫檢討書也冷不丁冒出“吃一塹，長一智”等一些好詞妙句，不用一用我會覺得心里長了條毛毛蟲似的，特別癢。有時，迷上了一本書，上課不看上幾眼心里就像著了火似的焦急，恨不得馬上下課。這就是看書之人的“書癮”。
一個星期三的上午，正在上著課，老師請同學(xué)們朗讀課文，而我正津津有味地看一本我特別喜歡的.書，正是因為我過于專心致志，導(dǎo)致老師的N多次斜眼我都全然不知，以為老師一直都沒發(fā)現(xiàn)我在看課外書。正當(dāng)我看在興頭上時，老師已悄悄地走到我身邊，拿走了我的書，我在心里大喊：“我的書！你別走！”縱然我心里有千個不情，萬個不愿，但這又有什么辦法呢？
書，像個“五味瓶”，愛看書的人必然嘗過各種書的滋味。
我的小學(xué)作文 篇4
他是我最好的朋友。他眼睛大大的，梳著蘑菇頭，一張嘴可以把人說得頭暈?zāi)X轉(zhuǎn)。他是誰?他就是我班赫赫有名的淘氣包——焦陽。
他可是人如其外號，太淘氣了。上補(bǔ)習(xí)班時，老師一出門他就跑到暖氣旁捂手，可老師回來一被發(fā)現(xiàn)，他就裝作一臉無辜。老師也不跟他較真，說了他幾句就讓他回去了。可他還是打著什么鬼注意。
果不其然，下課了，焦陽從門外拿起了一把雪往教室里扔去。不過這可被我看到了。但是我可不會像別人一樣告訴老師，誰叫我是他的朋友呢。
俗話說得好：是福不是禍，是禍躲不過。一上課老師就發(fā)現(xiàn)了雪，問是誰，沒人承認(rèn)。此時，新來的同學(xué)王志新弱弱地說：“老師，是焦陽干的。”可焦陽又裝作一臉的無辜，理直氣壯地說：“老師，不是我！”過了一會，焦陽就受到了尚方寶劍（教鞭）的懲罰。
可是，禍不單行。過了幾天我不小心扔到教室里的'雪球也被老師發(fā)現(xiàn)了，這次可沒人看到。老師認(rèn)定是他，沒辦法，誰叫他在老師那掛上號了呢了，也只好代我受罪了。
這就是我的朋友，“淘氣包”焦陽。
我的小學(xué)作文 篇5
在學(xué)習(xí)、生活中，我有很多老師，也喜歡過好幾位老師。但最讓我記憶深刻的，是我現(xiàn)任的美術(shù)老師——李老師。她大約二十四五歲，卷卷的頭發(fā)像彈簧，偶爾還扎個像小河的波浪似的小辮兒，特別可愛。她小巧的瓜子臉上帶著紅色鏡框的眼睛，看起來時尚、陽光又漂亮。在她洋氣的眼鏡下，隱藏著一雙漂亮的眼睛。我猜一定是雙眼皮的，因為我就是雙眼皮。而且她看我們的眼神是那么和藹可親，還總是笑瞇瞇的。
她很風(fēng)趣、幽默。但管理班級又很嚴(yán)明。她規(guī)定：美術(shù)課堂要帶自己的美術(shù)用具，就像戰(zhàn)士要有自己的武器一樣，這樣既能養(yǎng)成好習(xí)慣，又能使我們的課堂有條不亂。但有時她自己會忘記自己定的堂規(guī)，她每次上課最少帶兩套美術(shù)用具，你猜這是為什么？
記得有一次，因為我的磨嘰，匆忙趕往學(xué)校時，忘了帶美術(shù)用具。怎么辦？我內(nèi)心很慌亂。上課了，同學(xué)們都紛紛擺好美術(shù)用品，只有我低著頭，不敢看李老師。這時，一個身影從我旁邊閃過，我的`桌上像變魔術(shù)一樣多了課堂要用的東西。我抬起頭，李老師沖我笑著點點頭，眼里沒有責(zé)備，但從此我就再沒忘記過帶美術(shù)用具，還總是提醒同學(xué)們別忘記。班上經(jīng)常不斷有像我一樣粗心的同學(xué)，但我們從沒因為此事受到老師嚴(yán)厲的批評。但同樣，我們都沒有再犯同樣的錯誤，并義務(wù)當(dāng)起了“美術(shù)課堂提示員”。呵呵，這就是和藹可親、寬厚待人的李老師。
她的課堂有時“很亂”，因為大家都是忙著完成自己的作品。我們總是在快樂的繪畫、手工等活動中不情愿的聽到下課鈴聲。學(xué)校的生活豐富多彩，每位老師都有自己的特色，但我還是期待每周兩次的美術(shù)課，期待看到可愛、活潑的小李老師。
我的小學(xué)作文 篇6
我長著高高的個子，圓圓的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，猶如兩顆圓溜溜的黑寶石。高高的鼻梁下面長著一張能說會道的小嘴巴。這就是我王博寧。
我是一個善良的小男孩。記得有一次周末，陽光明媚，我和朋友在院內(nèi)的小花園玩得正開心，忽然，看見一個小朋友拿著網(wǎng)在抓蝴蝶，他悄悄到走到花叢邊，拿起網(wǎng)，上下?lián)]舞一番，一只蝴蝶就被他逮住了，他小心翼翼地抓住蝴蝶的翅膀，剛準(zhǔn)備把它裝進(jìn)玻璃瓶里，我連忙走上前去，一本正經(jīng)地勸說道：蝴蝶也是生命，它們屬于大自然，你不應(yīng)該剝奪它們的自由！捕蝴蝶的小朋友聽了這番話，慚愧地低下頭，臉都紅了，他把捕的蝴蝶全部放了，然后灰溜溜地跑走了。
我不但善良，而且還很孝順呢！
從小我就會背弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌這句話深深地刻在我的`心中。在生活中，我是一個孝順長輩的孩子，在家里，我會幫媽媽做自己力所能及的事，比如，洗碗、拖地、洗小衣物，鄰居們都夸我是個懂事的好孩子。每次坐地鐵或公交的時候，看到有空位置，我都會讓給媽媽坐。
這就是我，不一樣的我，你們喜歡嗎?
我的小學(xué)作文 篇7
我們班有47位同學(xué)，我這個人很挑剔，能入我的“法眼”的也就那么幾個人。到底是何許人也?我們一起來看看。
他身材肥大，我們叫他“吳胖子”。最引人注目的是他的眼睛，他的眼睛特別小，小的就像閉上了一樣好像從來沒睜開過，看電視都是閉著眼似的。他有一個不好的習(xí)慣，就是歡動來動去，摸來摸去。跑步時，跑很慢，因為他胖，不喜歡跑步。
《早讀》
早讀是“吳胖子”最愛的.時候，他的聲音大的不得了，尤其是他那八十分的聲貝的聲音刺耳膜，具有超大的傷力。聽，他在大聲說書呢：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花，此夜曲中聞?wù)哿�，何人不起故園情……"
《跑步》
一到跑步時，他都是滿頭大汗的回來，他說過：“跑步比學(xué)習(xí)都難，我大不了去學(xué)習(xí)，都不去跑步。”一說要跑步，他都想哭了，不過，他從認(rèn)識我后，就開始喜歡跑步了，因為我喜歡跑步，所以我每天都和他一起去籃球場跑步，每天都跑兩圈，沒跑完不可以吃飯。就這樣，一天又一天的過去了。漸漸的他喜歡跑步了，他跑步可是班上前5名呢!
《吃飯》
每當(dāng)吃飯時他都會吃三碗飯。我每天都說：“不要吃那么多，不怕再胖嗎?”我說了多少遍他都不聽，所以我每天讓他跑4圈他就只吃了一碗飯，就這樣堅持了一個月，他從100斤到了90斤。我就沒有說他是大胖子了。班上也沒有人再說他是胖子了。
日子一天天過去，“吳大胖”的形象在大伙心中也愈來愈深刻。他的憨厚大度，他身懷的“絕技”以及帶給大伙的歡笑，都將變成一道彩虹永遠(yuǎn)掛在大伙心中。
我的小學(xué)作文 篇8
隨著年代，房子會發(fā)生巨大的變化。我是不久將來的房子設(shè)計師�？�，我設(shè)計的房子有許多形狀，如愛心形、正方形、三角形、圓形……房子還可以建在樹上、山崖上、凌空在田野里等等。
房子總的理念是智能！先從廚房說起，廚房是智能化的，居住者不用親自做菜和燒飯，全部有廚房機(jī)器人服務(wù)。機(jī)器人會根據(jù)主人的身體狀況與營養(yǎng)需要提供三份不同的菜單，貼好相應(yīng)的菜名，讓主人挑選，然后根據(jù)你的選擇烹飪。沒有多少時間主人就可以享受了。
臥室吧！臥室也是智能的，墻壁會根據(jù)主人的心情顯示出不同的顏色和圖案。床有按摩功能，棉被，床單，枕頭有中藥成分，都是根據(jù)主人的身體狀況配置的。溫度自動調(diào)節(jié)。
書房吧！如果是小朋友，書柜里全部是少兒讀物、如童故事，寓言故事，有文字的，有語音的，還有音樂的等。如果你看完一本書隨手一扔，那么，這本書就會自動浮起來，飛到相應(yīng)的位子。書桌當(dāng)然也是智能的了，書桌和椅子會按主人的身高、體重來調(diào)整出最科學(xué)的'位置。
我再帶你參觀一下游戲室吧！它是小朋友最喜歡的地方了。但是剛進(jìn)去，就會覺得這不是一間什么游戲室，明明就是一間空房子嘛。你大錯特錯了，因為你想玩什么，玩具在腦海里，那么那樣?xùn)|西就會立刻出現(xiàn)在你的眼前。如果你想玩游戲機(jī)，那么智能游戲機(jī)不僅不會傷害你的眼睛，而且會開發(fā)你的大腦呢！
怎么樣，我設(shè)計的房子好嗎？這座房子還會放大縮小呢！
我的小學(xué)作文 篇9
大年三十，是大家和親人歡聚的時候，而消防隊員為了保證人民的安全，大年三十的夜晚也是在忙碌中渡過的。
那天晚上12點整，我和哥哥。姐姐。爸爸放起了煙火。過了不久，我從窗戶上看見了對面的`樓房的火苗，只間樓上的住戶正用一盆盆的水往下倒，可是在另一扇窗戶上看見了火苗的背影，”難道是對面也著火了！”我馬上叫上哥哥跑了過去，果然是著火了。
過了一會，消防車來了，消防隊員一張張嚴(yán)肅的表情，背好工具，一口氣沖上了17樓，剛想用水籠頭滅火，可里面沒有水。
時間一分分的過去了，火越燒越大，，梯車好沒來……。。梯車來了，大家一起看向車，只見車緩緩的開了過來，梯升越來越高，終于到17樓了，上面站的幾個消防隊員手拿水籠頭，開始左右的來回灑。但是，大或火越燒越大，17樓的房子里面可能燒完了，玻璃都一塊塊的掉了下來，聽見了一陣又一陣的玻璃聲，大火開始蔓延到18。19樓了。
氣氛變得更緊張起來。一輛消防車又開了近來，我數(shù)了數(shù)，消防車一共有8輛呢！看來火勢不小��！現(xiàn)在消防隊員三樓一起噴水……
大火終于熄滅了，消防隊員們笑了，他們這樣可能比任何人在一起也要幸福。
消防隊員們有著堅持不懈。不顧生命的精神，這是用金錢買不要來的，這種精神始我敬佩��！
我的小學(xué)作文 篇10
說起粗心這個毛病可能大家都會犯，而我就是一個名符其實的粗心鬼。關(guān)于算賬粗心的事情已發(fā)生了不少，可是還終究是粗心難改，可見他就像一個影子一樣跟著我，甩也甩不掉，每一次，我都被它害的好慘，這次發(fā)生的事情，使我牢記于心。
大年初二那天，我在田里玩耍。突然，伯伯給了我一百多元錢，讓我給他買煙，我漫不經(jīng)心的走到小賣部，問他有沒有20元一包的煙，可他說只有25元的。我一共買了4包25元的，明明應(yīng)該給100元，可我居然付了120元給他，這件事直到小賣部的人打電話給爺爺說明是因，我才反應(yīng)過來，爺爺對我說：“你還真是一個名符其實的'粗心鬼和反應(yīng)慢。”我尷尬的笑了笑可是不管怎樣這錢我還是得還給伯伯，而爺爺卻說他不懂這了的行情，無需這樣做，這錢就算是給我的路費(fèi)，也是給我的一個教訓(xùn)，我立馬反駁說：“爺爺，你后面的這句話我同意，可你前面那句話我無論如何也不會同意的�！睜敔攨s始終堅持他自己的理由，完全不顧別人的感受，我以為這樣就算了，可是到了晚上在床上翻來覆去也想不通，一晚未睡。第二天，爸爸知道了這件事，說這錢還是得還給伯伯，不能因為一點利益就讓別人給你看扁了。事后，爸爸還語重心長的對我說，你以后遇到類似的事情應(yīng)該當(dāng)機(jī)立斷去承認(rèn)自己的錯誤，而不是去逃避，你以后千萬不要再粗心了。我后悔極了，想到亡羊補(bǔ)牢，為時已晚后，我暗自下決心，一定要改掉這個毛病，只有努力學(xué)習(xí)才能讓細(xì)心永伴自己，才能讓粗心別再惹禍。
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