【實(shí)用】仙人掌小學(xué)作文合集9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的仙人掌小學(xué)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
仙人掌小學(xué)作文 篇1
我的房間窗臺(tái)上有一盆仙人掌，它全身是綠色的，周圍布滿了刺。媽媽放我房間的時(shí)候說(shuō)它可以凈化空氣。
記得有一個(gè)星期天，我在家里無(wú)所事事的時(shí)候，把仙人掌的.刺拔下來(lái)玩，一不小心我的手扎了一下，頓時(shí)鮮血直流，鉆心的疼痛讓我的眼淚就像斷線的珍珠噼噼啪啪的掉在地板上，我的嘴巴就像吃了辣椒一樣噓噓地抽噎著。這時(shí)候，媽媽聽(tīng)到我的抽泣聲走了進(jìn)來(lái)：“怎么回事？”我滿臉委屈的把事情經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。
媽媽說(shuō)：“以后不要碰它了，你不要看它小，它的用處可不小呢。第一，你看它婀娜多姿的身材是獨(dú)具神韻的觀賞植物。第二，它還可以食用呢，在墨西哥，人們可是把它當(dāng)成了美味佳肴啊。第三我們國(guó)家的老中醫(yī)還把它制成了中藥，用來(lái)治療疾病呢。你看它全身的刺，就是防止外來(lái)侵略的。你們小朋友也和仙人掌一樣，不能強(qiáng)壓，只有呵護(hù)哦，所以你們不能破壞它而是愛(ài)護(hù)它�！�
我認(rèn)真地聽(tīng)著，心里想以后一定好好愛(ài)護(hù)我的仙人掌。
仙人掌小學(xué)作文 篇2
今天，我發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)上多了一盆“不明植物”，它是綠色的，形狀有點(diǎn)像一個(gè)小球球，身上長(zhǎng)滿了小刺，刺的頂部還長(zhǎng)著一些毛絨絨的東西。
我伸出手來(lái)想摸摸它，可是我剛碰到它一點(diǎn)點(diǎn)，伴隨著一聲慘叫，我的手被它的尖刺扎了一下�！熬谷桓以遥次乙粋�(gè)月不給你澆水，你還能不能活！”我狠下心來(lái)，把它扔在陽(yáng)臺(tái)的一個(gè)角落里，不給它澆水，也不再去看它，心想著任由它自生自滅。
很久之后的一天，我在陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)，搖椅搖得我昏昏欲睡的時(shí)候，我忽然瞥見(jiàn)了被我遺忘在陽(yáng)臺(tái)角落里的那個(gè)“不明植物”，它竟然還綠油油的，生機(jī)盎然，不但沒(méi)有被“餓死”，反而愈發(fā)的旺盛了。這是怎么回事呢？我頓時(shí)睡意全無(wú)，連忙跑到書(shū)房，打開(kāi)電腦，查找資料。
原來(lái)，它叫仙人掌，生活在沙漠里。以前，仙人掌和其他植物一樣，身上長(zhǎng)的都是葉子。由于沙漠嚴(yán)重缺水，仙人掌為了使自己存活下來(lái)，葉子一代代地變小，最終就變成了刺，把水份全部集中在大大的“肚子”里，以便更好的吸收和貯存水份。因?yàn)樗捏w質(zhì)特殊，它其實(shí)并不需要過(guò)多地澆水，所以養(yǎng)起來(lái)讓人特別省心，怪不得這盆被我遺忘的'家伙能這么堅(jiān)強(qiáng)的生存下來(lái)。仙人掌還可以綠化環(huán)境、防輻射、治病呢！
現(xiàn)在，我終于知道了仙人掌的秘密，它在那么干旱的地方都能堅(jiān)強(qiáng)地生活下來(lái)，并且生機(jī)勃勃。我忽然覺(jué)得這個(gè)難看的家伙變得那么可愛(ài)高大，它是我學(xué)習(xí)的榜樣，我決定要學(xué)習(xí)仙人掌勇敢堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，不管在以后的成長(zhǎng)道路上遇到什么樣的苦難，我都要像仙人掌那樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢的面對(duì)。
仙人掌小學(xué)作文 篇3
我喜歡的植物有很多，有菊花，桃花……然而我最喜歡的植物是仙人掌，因?yàn)樗兄B強(qiáng)的生命力！
仙人掌的外形像一個(gè)綠色的小刺猬，它的全身布滿了一根根像鋼針一樣堅(jiān)硬的刺，你可別小看這些刺，這可是用來(lái)保護(hù)自己的武器。當(dāng)別人碰到它時(shí)就會(huì)被刺到，我就被它刺過(guò)，媽媽也被它刺過(guò)，可見(jiàn)它時(shí)刻都在警惕著。媽媽多次要扔掉它，都被我攔下了。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候，小仙人掌從仙人掌媽媽身下鉆了出來(lái)。仙人掌媽媽好像生怕它的孩子遭受初春的寒冷，處處護(hù)著小仙人掌，可小仙人掌卻似乎不太聽(tīng)話，偏要往上鉆，終于在春雷爺爺?shù)墓膭?lì)下，在春雨姐姐的幫助下，小仙人掌終于長(zhǎng)大了。
夏天仙人掌開(kāi)花了，仙人掌的花潔白無(wú)瑕，像一只只美麗的白蝴蝶，它的花開(kāi)的很有規(guī)律，每次都有兩朵一起開(kāi)，就像小姑娘頭上美麗的蝴蝶結(jié)，又像是一對(duì)雙胞胎姐妹，還像兩個(gè)仙女站在翡翠的'舞臺(tái)上一邊跳舞，一邊從白色的連衣裙上灑下芬芳的香氣，讓我既羨慕，又喜愛(ài)的不得了。
秋天是收獲的季節(jié)，仙人掌成熟了。它的用處有很多，聽(tīng)說(shuō)養(yǎng)多年的仙人掌還可以治病，也可以泡成清涼可口的茶……其實(shí)這也是仙人掌在報(bào)答人類的“養(yǎng)育之恩”呢。
記得有一天夜晚，我的鼻子出血了，怎么都止不住。后來(lái)媽媽切了一片仙人掌，加水熬成了藥水，讓我喝下。過(guò)了一會(huì)兒，血就止住了。我看著剩下的那半片仙人掌，感激之情油然而生。我覺(jué)得它是世界上最美麗的花。
冬天到了，下了一場(chǎng)大雪，天氣冷得要命。我急忙跑到陽(yáng)臺(tái)去看仙人掌，看起來(lái)它軟軟的，似乎被凍壞了。我以為它再也緩不過(guò)來(lái)了，非常傷心，也就沒(méi)再關(guān)注它。沒(méi)想到，到了春天的時(shí)候，仙人掌居然又站起來(lái)了，看起來(lái)精神百倍，真的沒(méi)有想到它的生命力這樣頑強(qiáng)！
人們喜愛(ài)香飄千里的芍藥，喜愛(ài)富貴典雅的牡丹，愛(ài)虛懷若古的竹子，然而，我卻獨(dú)愛(ài)其貌不揚(yáng)的仙人掌。不僅因?yàn)樗梢蚤_(kāi)出美麗的花，也不單單因?yàn)樗梢灾尾�，而是因它擁有那頑強(qiáng)的生命力。仙人掌的堅(jiān)韌不拔的精神始終感染著我，每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，都會(huì)想起它，這樣我就會(huì)又平添無(wú)窮的力量和勇氣。仙人掌——你是我心中的英雄！
仙人掌小學(xué)作文 篇4
我非常喜歡仙人掌，不僅喜愛(ài)，而且我對(duì)它十分敬佩！
記得在那個(gè)炎熱的暑假，媽媽帶我去花鳥(niǎo)市場(chǎng)，我看那里有一大片仙人掌。仙人掌的形狀奇妙極了，有球形、圓柱形、片狀、瓣?duì)�，等等。仙人掌家族的基本“膚色”是綠色的，且渾身都帶刺�？苫ǘ鋮s是五顏六色的，有鵝黃、淡藍(lán)、猩紅……
仙人掌雖然其貌不揚(yáng)，但卻有很多功能。它能為在荒漠中跋涉的人解渴。采摘一片它的嫩莖放在嘴里，會(huì)感到絲絲甘甜。它還有消腫退燒的功能。記得有一次，媽媽發(fā)燒了，臉腫了，得了傳說(shuō)中的“大嘴巴病”，于是外婆就去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買了一株仙人掌，把它的刺拔掉，然后將仙人掌切成指甲那么大，放在媽媽的.臉上。第二天，媽媽的燒就神奇地退了，臉也不腫了。
仙人掌的花可供觀賞，莖可以退燒消腫，嫩莖可以解渴。它那么無(wú)私奉獻(xiàn)的高貴品格怎能不讓我們敬佩？在我眼里，其貌不揚(yáng)的仙人掌是那么美麗！
仙人掌小學(xué)作文 篇5
我的家有很多花：芬芳撲鼻的玫瑰、亭亭玉立的水仙花、國(guó)色天香的牡丹……，但我更喜歡那頑強(qiáng)的仙人掌。
媽媽為了給我樹(shù)立一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的好榜樣，為我買了個(gè)仙人掌。一開(kāi)始我很不喜歡它，它渾身長(zhǎng)滿了小刺。我把它放在灰撲撲的小角落里。爸爸澆水時(shí)，也時(shí)常忽略了它。就這樣它忍受著饑渴，飽含著孤獨(dú)。
有一次，我在書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè)，它渾身的刺竟然扎住我的小腳丫。我很生氣，一氣之下，我毫不猶豫地端起它的小花盆扔向草坪里去�！芭尽钡囊宦�，小花盆摔破了，泥散得滿地都是。仙人掌可憐地裸露出根須，奄奄一息地躺在花叢里。我放聲大笑。幾天后，我路過(guò)花叢，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)仙人掌，了、竟亭亭玉立著！我驚訝了，原來(lái)仙人掌有這樣的能耐！它好像在說(shuō)：“哈哈！主人，人不可貌相呀！你怎么能以貌取人呢？”
從此，我改變了對(duì)仙人掌的'看法。我贊美它，因著它頑強(qiáng)的生命力；我敬佩它，因著它耐渴耐熱；我敬佩它，因著它有很大的毅力！它頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，不放棄自己的生命，熱著地綻放生命的光彩。
生活中，不乏像仙人掌一樣的人，那堅(jiān)強(qiáng)，倔強(qiáng)，不追求個(gè)性張揚(yáng)的品質(zhì)也總能在最后給人一種驚喜，他們的生命也同樣精彩。
我輕輕捧起仙人掌，把它放在我的書(shū)桌前，時(shí)不時(shí)看看它……。
仙人掌小學(xué)作文 篇6
我爺爺家養(yǎng)了許多植物，但我最喜歡的是那盆仙人掌。
仙人掌的根長(zhǎng)在泥土里，只要一下雨，它的根就能吸收很多水分，它的莖穿著綠色的.衣裳，長(zhǎng)得像手掌一樣，只要你折斷一塊它的莖插在泥土里，不久就會(huì)生根、發(fā)芽。仙人掌的莖上長(zhǎng)的那些尖尖的小刺，就是它的葉子哩。
仙人掌的生命力很頑強(qiáng)，它可以沙漠中生長(zhǎng)，即使七八天不給它澆水，也照樣長(zhǎng)得很精神。
�。∥覑�(ài)仙人掌，我要學(xué)習(xí)它堅(jiān)忍不拔的精神！
仙人掌小學(xué)作文 篇7
仙人掌的身體像手掌。它被針一樣的長(zhǎng)釘覆蓋著。這些尖刺是它用來(lái)自衛(wèi)和反擊的武器。媽媽被它捅了好幾刀。有一次，我奇怪地問(wèn)我媽媽:“為什么仙人掌沒(méi)有葉子呢?”媽媽回答說(shuō):“仙人掌為了不讓枯葉在沙漠里慢慢地進(jìn)化成刺。
仙人掌一年四季都發(fā)芽。當(dāng)我第一次發(fā)現(xiàn)仙人掌發(fā)芽的時(shí)候，我以為它會(huì)開(kāi)花。仙人掌長(zhǎng)出了一朵花，媽媽說(shuō)那是要發(fā)芽的。它始于棘突的退化。過(guò)了幾天，花蕾長(zhǎng)出來(lái)了。新的芽是綠色和柔軟的。這個(gè)小身體似乎隨時(shí)都會(huì)從主桿上掉下來(lái)。幾天后，脖子上長(zhǎng)出了小刺，花蕾一天天長(zhǎng)出來(lái)。
仙人掌有很強(qiáng)的生命力。在炎熱的沙漠里，它就像一個(gè)“衛(wèi)士”，一動(dòng)也不動(dòng)，讓你的苦難和烈火燃燒起來(lái)，它是那么筆直，那么高大，那么筆直。
仙人掌有很多用途。它可以用作裝飾。它可以固沙，保護(hù)農(nóng)田。它也可以用于食品和藥品。有一天，媽媽的腳歪歪扭扭的，紅腫的和小饅頭一模一樣。我的祖母從仙人掌上折下一條小路，把它搗碎，鋪在我母親的腳上。幾天后，媽媽的腳漸漸平靜下來(lái)。
雖然仙人掌沒(méi)有艷麗的'顏色和花朵陪伴，但它確實(shí)可以凈化我們的空氣，抑制二氧化碳的成分，用自己的身體來(lái)治愈別人的傷口。仙人掌確實(shí)是一種有益于人類的植物。
我們也應(yīng)該像仙人掌一樣:在生活中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立生存的潛力，不斷磨練我們的意志;在學(xué)習(xí)上，我們應(yīng)該頂天立地，敢于吃苦，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，使自己像仙人掌一樣成為未來(lái)的“寶藏”，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
仙人掌小學(xué)作文 篇8
大自然中生長(zhǎng)著一種植物，它叫做仙人掌。
仙人掌的樣子千奇百怪，有的似金雞獨(dú)立，有的如龍爭(zhēng)虎斗，有的似倒掛金鉤，有的如萬(wàn)馬奔騰。有的雖然四分五裂，埋伏在地，試圖重新爬起，擁有英勇無(wú)畏獻(xiàn)身精神的它得到了神的恩賜--給了它第二次生命。站在仙人掌的面前你會(huì)感到無(wú)比榮耀，因?yàn)樗巧衬械馁�，它長(zhǎng)著無(wú)數(shù)根硬刺，身披綠色戰(zhàn)袍，在陽(yáng)光下暴曬；大千世界無(wú)奇不有，你也許會(huì)想世界可以像它一樣的植物已經(jīng)所剩無(wú)幾，這足以讓人嘆為觀止。
仙人山、仙人劍、仙人樓、蟹爪蓮、仙人球、曇花、令箭荷花�；ㄆ谝坏轿宀世_紛，美得嬌仙俏麗。它在無(wú)所求的.品質(zhì)中奉獻(xiàn)了美麗。
如果是一般的植物早就已經(jīng)Gameover了，試試仙人掌在于這種惡劣環(huán)境做著殊死的斗爭(zhēng)，他的愿望不是什么像牡丹一樣的榮華富貴，也不是像其它花一樣爭(zhēng)奪“花中之王”的稱號(hào)，他的愿望只有一個(gè)，那就是——奉獻(xiàn)。
在沙漠中，有多少人們和動(dòng)物借助它巨大的身軀里豐富的水，才能生存下來(lái)，所以它被人們稱為“沙漠中的甘泉”的美稱。
一棵仙人掌，即使不澆水，也可以生存10-20年，由此可見(jiàn)它的抗旱本領(lǐng)是如此的強(qiáng)大。
它的全身各部位都是“寶”：可以食用、美容、養(yǎng)顏、化血化瘀以及做牲畜飼料等。
面對(duì)仙人掌圍成的綠色海洋，讓我想起了去日本東渡的鑒真；虎門銷煙的林則徐；精忠報(bào)國(guó)的岳飛；也讓我想起了正在奮斗中的那些建設(shè)者。讓我明白了，只要有堅(jiān)貞不屈的精神，一定可以獲得非凡的成就。
仙人掌小學(xué)作文 篇9
我才知道，原來(lái)你的名字，叫做堅(jiān)持。
——題記
那株仙人掌在那窗臺(tái)上已經(jīng)很久很久了，當(dāng)我們一家剛搬進(jìn)新居，它就被爸爸買來(lái)立在那里。幾年過(guò)去了，它一直在那，就立在那里。
那仙人掌有一點(diǎn)矮胖，卻給人穩(wěn)定而堅(jiān)固的感覺(jué)。它上面幼小而又金芒的刺像炸開(kāi)的焰火一樣。你望著它，好像能看到它們的根深深扎在土壤里，那么頑強(qiáng)，那么奮發(fā)向上。
那仙人掌在我們外出旅游被我們遺忘了三個(gè)星期多，于是那仙人掌，那沉默的仙人掌，暗中伸展它的根，加大它所能吸水的土地，一厘米一厘米的向外延伸著。它還不忘激勵(lì)自己：“再堅(jiān)持一天，就一天啊，他們就會(huì)記起我，給我澆水讓我滋潤(rùn)讓我生長(zhǎng)�！痹谶@樣希望加失望的日子里，那仙人掌努力的堅(jiān)持著。雖然肥碩的葉片已不再飽滿，失去了往日的'朝氣。但從它全身的刺芒來(lái)看，卻都依然“昂首挺胸”的聳立著，這是一種堅(jiān)持，是一種頑強(qiáng)，是一種自信。最終他勝利了，它的堅(jiān)持使它存活了下來(lái)，我們返家時(shí)，它依舊綠著。
它沒(méi)有太陽(yáng)花那新陳交替的朝開(kāi)夕謝，它沒(méi)有梔子花那誘人的芳香，它沒(méi)有向日葵那迎著光的笑臉。它常綠著，一年四季常綠著，他的堅(jiān)持激勵(lì)著我。
尼彩說(shuō)過(guò)：“那些未能將我置于死地的東西，會(huì)讓我變得更強(qiáng)大�！�
幾次考試的失利，雖然心中有許多的迷茫，但那仙人掌聳立的刺芒，堅(jiān)持的態(tài)度一直激勵(lì)著我，使我時(shí)刻醒悟著，時(shí)刻以一種自信堅(jiān)持著，以一種積極的心態(tài)來(lái)面對(duì)自己。讓自己越戰(zhàn)越勇，堅(jiān)持到最后的成功。
現(xiàn)在進(jìn)入緊張的初四階段，每晚學(xué)習(xí)完畢，盡管已燈源廖少，看看那仙人掌，才一舉頭，已不覺(jué)精力倍增，此時(shí)欲下一語(yǔ)描寫(xiě)不得，大約如頑強(qiáng)拼搏后的成功一般。
那仙人掌，你依舊堅(jiān)持聳立的背影，在你背影下我也悄然成長(zhǎng)……
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