難忘小學(xué)作文實(shí)用[9篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的難忘小學(xué)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

難忘小學(xué)作文 篇1

　　是我們中華民族的傳統(tǒng)。每當(dāng)春節(jié)來(lái)臨，人人臉上都洋溢著幸福和快樂(lè)。

　　除夕那天，我們一家人都忙碌起來(lái)。一大早，爸爸就用膠水把春聯(lián)貼在了大門上，上聯(lián)寫著：“時(shí)到萬(wàn)事通”，下聯(lián)寫著：“運(yùn)到千樣好�！睓M批是：“財(cái)源廣進(jìn)”。我學(xué)著古人搖頭晃腦地念起了春聯(lián)，惹得全家一陣哄笑。貼好了春聯(lián)，我們就有說(shuō)有笑地一起包餃子。下午，媽媽帶著我上街買了許多菜，準(zhǔn)備做一頓豐盛的年夜飯。

　　看著媽媽忙碌的身影，聞著飯菜誘人的.香味，我的食欲達(dá)到了極致。好不容易盼到天黑，媽媽張羅著為我們每個(gè)人都換上了新衣來(lái)慶祝新年：爺爺穿上了漂亮的大衣，爸爸穿著筆挺的西裝，媽媽和我則是火紅的羽絨服。我原本對(duì)衣服顏色有意見(jiàn)，認(rèn)為男孩子穿大紅棉襖有點(diǎn)那個(gè)，可媽媽非堅(jiān)持，還振振有詞地說(shuō)：“大過(guò)年的，紅色喜慶�！蔽抑坏梅�從。

　　看著美食端上桌，衣服煩惱被我拋到了九霄云外，拿起筷子大吃起來(lái)。等餃子上桌，我已吃飽了，看著一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的餃子躺在盤子里，心里雖然喜歡，可嘴里實(shí)在吃不下了，爸爸打趣道：“怎么沒(méi)有剛才的干勁了？”我嬉笑著搖了搖頭，媽媽見(jiàn)狀?yuàn)A了一個(gè)餃子給我，連哄帶騙地說(shuō)：“吃一個(gè)，吃一個(gè)，預(yù)示著來(lái)年穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。”我無(wú)奈地咬開(kāi)餃子，努力地往下咽，只吃了半個(gè)便再也吃不下了，見(jiàn)大家都微帶笑意地看著我，便自我解嘲地說(shuō)：“年年有余，年年有余嘛！”“好，好口才！”爺爺對(duì)我豎起了大拇指，一家人在歡聲笑語(yǔ)中吃完了年夜飯。

　　我們家鄉(xiāng)有個(gè)習(xí)俗，那就是要在點(diǎn)之后才能睡覺(jué)，家鄉(xiāng)人稱這種習(xí)俗為“守歲”。于是，我約了堂弟去放焰火，一會(huì)兒，鄰居家的孩子們也來(lái)了，我們成了狂歡的焰火隊(duì)……不知不覺(jué)，新年的鐘聲敲響了，各家各戶都放起了焰火，我們爬上樓頂，景象太壯觀了，整個(gè)天空都被照亮了，我們仿佛置身于焰火的中……

　　“爆竹聲中一歲除”，我們告別了令人難忘的牛年，迎來(lái)了生機(jī)勃勃的虎年。

　　春節(jié)真是一個(gè)讓人回味無(wú)窮的節(jié)日��！

難忘小學(xué)作文 篇2

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我剛來(lái)到校門口，就聽(tīng)到一些罵人的粗話，傳入了我的耳朵里，我正在納悶這是怎么回事，忽然，我看到了校園的以矯正有幾個(gè)六年級(jí)的大哥哥一邊罵人，一邊有的人還上了手。

　　我看著他們打架的樣子，非�？膳�，我正想著這可怎么辦呀？如果他們一直打下去，他們會(huì)打一個(gè)兩敗俱傷的，如果去拉加，肯定拉不了的.。他們那么高大，我去的話，肯定也會(huì)被打著的。正在我左右為難時(shí)，一個(gè)小女孩帶著郭老師來(lái)了。郭老師說(shuō)：“你們干什么呢？”頓時(shí)他們鴉雀無(wú)聲又說(shuō)：“同學(xué)之間因該和睦相處，為什么打架呢？哪一個(gè)班的”。他們說(shuō)了班級(jí)扣了他們班的分。

　　我看著郭老師那嚴(yán)肅的表情，我想：唉，我剛才應(yīng)該去拉加的呀！就算拉不開(kāi)，也能去告老師呀！然后老師或校長(zhǎng)就能解決這件棘手的事情了。

　　我從這里知道：以后不能這樣懦弱的做事了。

難忘小學(xué)作文 篇3

　　我們班蘇老師的眼睛起初看沒(méi)什么特別，但仔細(xì)一看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，蘇老師的眼睛還會(huì)說(shuō)話呢！

　　有一次，正上英語(yǔ)課，突然有一個(gè)老師把蘇老師叫了出去。我們一看老師走了，頓時(shí)就開(kāi)了鍋，說(shuō)話的說(shuō)話、玩的玩，如果你只聽(tīng)不看，還以為到了菜市場(chǎng)呢。這時(shí)候蘇老師進(jìn)來(lái)了，她的目光掃過(guò)我們每一個(gè)人，好像在說(shuō)：“老師剛出去一下，你們?cè)趺茨苓@樣呢？”同學(xué)們趕緊打起十二分精神認(rèn)真聽(tīng)課，希望老師別生氣。

　　還有一次，蘇老師在課上提了個(gè)問(wèn)題，我一聽(tīng)，剛好會(huì)，就舉起了手�！摆w逸澤”，蘇老師把我叫來(lái)起來(lái)，可是我一站起來(lái)，嘴巴像被封住了半個(gè)似的.，聲音怎么也放不大。我當(dāng)時(shí)好緊張，怎么辦呀？這時(shí)蘇老師向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，仿佛在說(shuō)：“放輕松，大聲說(shuō)，你能行！”我看到老師的目光，聲音一下子放開(kāi)了，流利地回答了問(wèn)題。說(shuō)完后，蘇老師又投來(lái)了贊許的目光，她邊笑邊說(shuō)：“真棒！”大家“啪啪”地為我鼓起掌來(lái)，我心里美滋滋地坐下了。

　　蘇老師的目光不管是嚴(yán)厲還是贊許，都讓我牢記心中。

難忘小學(xué)作文 篇4

　　一轉(zhuǎn)眼，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生了。在這六年里，有許多難忘的事，就像天上的星星那么多，有許多事已經(jīng)忘了，但有一件在三年級(jí)發(fā)生的事讓我記憶猶新。

　　那是在三年級(jí)，期中考試的時(shí)候。我們第一節(jié)考語(yǔ)文，試卷發(fā)下來(lái)了，拿起筆我就寫，但是寫到一半，有一道題把我難住了，我左思右想還是沒(méi)想出來(lái)，時(shí)間在一分一秒過(guò)去，我還有半張沒(méi)寫。突然，我想了個(gè)壞注意，我偷偷地把語(yǔ)文書(shū)掏出來(lái)，在底下翻開(kāi)那一頁(yè)，眼睛一瞄，我把答案寫在了試卷上。

　　過(guò)了一天，試卷發(fā)下來(lái)了，我考了九十八分，是全班第一。但是看到那道是我抄出來(lái)的題對(duì)了，心里總有種忐忑不安的感覺(jué)。上午一共四節(jié)課，我一直在想，如果我把這件事告訴老師，那么我就不是第一名，可我如果不告訴老師，那我會(huì)一直忐忑不安。

　　終于等到了下學(xué)，我拿起卷子向老師的辦公室，我把事情告訴了老師。老師對(duì)我說(shuō)：“犯了錯(cuò)不可怕，可怕的是不承認(rèn)，錯(cuò)了這題沒(méi)關(guān)系，下次把它背會(huì)�！崩蠋煱盐业木碜幽眠^(guò)去，用鮮紅的筆打了一個(gè)大錯(cuò)號(hào)。這次的'經(jīng)歷，讓我在以后的考試?yán)锔�加認(rèn)真。

　　在這次三年級(jí)的考試中，雖然是一件小事，但老師教育我的“犯了錯(cuò)不可怕，可怕的是不承認(rèn)，錯(cuò)了這道題沒(méi)關(guān)系，下次把它背會(huì)�！睍�(huì)伴隨我進(jìn)入初中。

難忘小學(xué)作文 篇5

　　時(shí)間過(guò)的真快�。∫徽Ｑ�，六年的光陰就要像云煙一樣的過(guò)去了，我就要畢業(yè)了。小學(xué)的生活是多么令人迷戀而依依不舍，現(xiàn)在我們就要各奔東西了。

　　我就要畢業(yè)了，在這二千多個(gè)日子里，我們就像一株幼苗，受老師的灌溉。似乎在教室里還有我們那瑯瑯的讀書(shū)聲，在操場(chǎng)上還有繚繞著我們的嬉戲聲，在校園里還有我們歡笑的身影……在每一個(gè)腳落，我們都曾留下過(guò)難忘的回憶。

　　在母校的教育下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，得到了許多新知識(shí)，使我們成為遵守紀(jì)律、彬彬有禮的學(xué)生。我們得到了許多美好的.回憶和難忘的往事，更多的得到了今后為人處事的指南針……但是我們現(xiàn)在就要畢業(yè)了，漠然回首，仿佛督促我們的老師，鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng)，還有可愛(ài)美麗的校園，都要從我們的歌聲中消失。而且，不知何時(shí)我們已成為校園中的大哥哥大姐姐了，成為弟弟妹妹的榜樣。

　　如今我們就要畢業(yè)了，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書(shū)聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還圍繞在耳邊，把我最后留校的幾天，再看一看可愛(ài)美麗的校園，再看一看教導(dǎo)我們的師長(zhǎng)，再看一看鼓勵(lì)我們的同學(xué)，珍惜最后幾天相處的日子。

　　天下沒(méi)有不散的宴席，光陰一去不復(fù)返，讓我們永遠(yuǎn)記住師長(zhǎng)的教育，做個(gè)有作為的人。

難忘小學(xué)作文 篇6

　　”終于可以看電影了。“我歡呼起來(lái)，這回我要看我拭目以待的《復(fù)仇者聯(lián)盟2：奧創(chuàng)紀(jì)元》小小的心靈充滿了無(wú)限的期待。

　　終于，到了停車場(chǎng)，那時(shí)我們連飯還沒(méi)吃，我很激動(dòng)想先買票再吃飯，可爸爸媽媽想先吃飯?jiān)倏措娪�，沒(méi)辦法以多勝少，只能服從。這回爸爸請(qǐng)我們吃比薩，可惜只吃7寸比薩，雖然小，但是很好吃。

　　我們?nèi)ベI票的時(shí)候，一看“哇！“看這部電影有很多人，差不多都坐滿了。后排全被賣光了，只能坐在前面。開(kāi)始了，開(kāi)頭就是打打殺殺，為了得到一把權(quán)杖就引起了下面那些事情……看了一個(gè)半鐘的時(shí)間，我真有點(diǎn)依依不舍，有可能離的'太近了，有點(diǎn)頭暈，但是很快樂(lè)。在回來(lái)的途中，媽媽告訴我，快期末了，為了能讓你做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，所以讓你來(lái)放松放松。

　　這場(chǎng)電影也有一點(diǎn)愛(ài)！

難忘小學(xué)作文 篇7

　　時(shí)間如白駒過(guò)隙般輕輕悄悄離去。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了，我難忘我們美麗的校園，也難忘我親愛(ài)的同學(xué)們，但我更難忘李老師對(duì)我的教誨。

　　記得有一段時(shí)間，我的成績(jī)每次都名列前茅，老師的夸獎(jiǎng)，同學(xué)的羨慕，使我沉浸在勝利的光環(huán)中，無(wú)法自拔，驕傲的塵土已落在我的心中。于是我上課開(kāi)始開(kāi)小差，作業(yè)開(kāi)始不認(rèn)真，下課開(kāi)始瘋玩，校園里到處都能聽(tīng)到我嬉笑玩耍的'聲音。

　　上體育課時(shí)，我和幾個(gè)同學(xué)正在追逐打鬧，李老師悄悄走過(guò)來(lái)，微笑著說(shuō)：“看這滿頭大汗的！怎么？這段時(shí)間是不是開(kāi)始驕傲了？”我想：這下可完了，肯定要被老師批評(píng)了。誰(shuí)知，老師非但沒(méi)有罵我、打我，反而把我?guī)У叫�園那一片美麗的李花樹(shù)下，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，花兒沒(méi)有對(duì)它的美麗作聲，當(dāng)人們贊美它時(shí)，它只是開(kāi)得更加燦爛奪目。俗話說(shuō)滿招損，謙受益。希望你也能如同花兒一般落無(wú)聲，開(kāi)亦無(wú)聲�！�

　　聽(tīng)了老師掏自肺腑的話，我不禁想：是啊，花兒都那么謙虛，我為什么不能呢？我這一段時(shí)間被驕傲沖昏了頭腦，成績(jī)也下降了，今后我一定要謙虛。

　　時(shí)光飛逝，小學(xué)生活即將結(jié)束，唯有李老師的教誨我終身難忘----滿招損，謙受益，像花兒一樣落無(wú)聲，開(kāi)亦無(wú)聲。

難忘小學(xué)作文 篇8

　　今天晚上，爸爸媽媽帶我和表妹去吃潛江特色小吃——油燜大蝦。一聽(tīng)吃蝦，我高興地亂蹦亂跳。早就聽(tīng)說(shuō)油燜大蝦特別好吃，可媽媽說(shuō)它太辣，一直不讓我吃。今天終于可以大開(kāi)吃戒了！

　　剛到蝦店門口，一陣香味迎面撲來(lái)，我不禁咽了咽口水。定睛一看，吃蝦的人可真多呀！男的，女的，老的，小的，把蝦店擠得滿滿的。什么叫做爆滿，今天我可算是見(jiàn)識(shí)到了。服務(wù)員看見(jiàn)我們，馬上笑吟吟的迎過(guò)來(lái)，熱情地說(shuō)：“歡迎光臨我們蝦店，今天吃蝦的'人很多，請(qǐng)你們耐心等一下！”大約等了半個(gè)小時(shí)，蝦還沒(méi)有上桌。可是我的肚子早就等得不耐煩了，咕咕咕，咕咕咕”直叫。

　　又等了好一會(huì)兒，蝦終于上桌了。平時(shí)張牙舞爪的龍蝦都穿上了一件件大紅袍。我戴上手套，迫不及待地抓起了一個(gè)，用鼻子嗅了嗅，一股香味撲鼻而來(lái)。饞得我口水都流出來(lái)了。我迅速剝掉龍蝦的“紅袍”嘗了嘗，麻麻的，辣辣的，香中還帶著一點(diǎn)兒甜，太好吃了。我一連吃了好幾個(gè)，而且一個(gè)比一個(gè)好吃�？次页缘媒蚪蛴形兜臉幼�，平時(shí)最怕辣的表妹也跟著吃了好幾個(gè)。

　　很快一盆蝦就被我們干光了。盡管辣得我們鼻子眼淚一起流，我還是雙手不停的揮動(dòng)著，吃得滿嘴滿臉都是油。直到回家的路上我還不時(shí)的用舌頭舔舔嘴巴。

　　回味一下，油燜大蝦實(shí)在好吃�！坝H身下河知深淺，親口嘗蝦知酸辣。”說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)！只有親自嘗過(guò)了，才知道其中的滋味。

難忘小學(xué)作文 篇9

　　師恩難忘九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，如今我以是初中生了，但是我很想念小學(xué)的老師，因?yàn)椋?她給了我燦燦如金的生活真諦，經(jīng)過(guò)歲月的磨洗，彌久而愈明，想念的急切，使我決定和兒時(shí)的.同學(xué)，去慰問(wèn)我的小學(xué)老師。9月1日教師節(jié)，我如約和同學(xué)在北校集合，我們帶上禮物(兩束鮮花，兩份禮物)就和同學(xué)去南�？赐�老師，剛到南校后門口，我的心就不由的緊張起來(lái)，我們找到老師的辦公室，連老師的影子都沒(méi)有。我們焦急的等著‘‘二分鐘，十分鐘，一刻鐘……�！奔鼻邢肟吹嚼蠋煹男那�，使我覺(jué)得時(shí)間過(guò)的如此漫長(zhǎng)。我們?nèi)滩蛔×�，�?lái)到了學(xué)校的大門，急切的張望，突然，一個(gè)熟悉的影子出現(xiàn)在我的眼簾，那么熟悉，那么親切，那么溫馨！‘‘王老師”我脫口喊出，王老師看到我們很高興，我的淚水不由的往下掉，我竭力想忍住，可是，我越忍，眼淚就拼命往下掉，像斷了線的珠子！望著老師，似乎覺(jué)得她變的更蒼老，她的臉頰那么憔悴，頭發(fā)似乎白了許多！‘‘胡老師呢。”我問(wèn)，”‘‘她馬上來(lái)”王老師回答。我們一邊走，一邊和王老師談了談我們的生活，我們邊走邊向老師的辦公室走去…。。王老師坐在板凳上親切的望著我們…。。好溫暖，我們把禮物放到桌上。不一會(huì)兒，胡老師來(lái)了，她看到我們的到來(lái)很意外，我們又一擁而上和胡老師親切的談了起來(lái)和老師相處的時(shí)間總是那么快，我們告別了老師，踏上了回家的路，我走在路上還在不停的為老師祝福：老師，節(jié)日快樂(lè)

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