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小學(xué)生作文

小學(xué)的作文

時(shí)間:2026-03-18 07:46:14 小學(xué)生作文

【精品】小學(xué)的作文匯總5篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的小學(xué)的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】小學(xué)的作文匯總5篇

小學(xué)的作文 篇1

  三年級(jí)數(shù)學(xué)課本(上冊),有這樣一道思考題:把、4、6、8這四個(gè)數(shù)字分別填入□里,寫成算式:□□□×□,要使積最大,應(yīng)該怎樣填?要使積最小,應(yīng)該怎樣填?

  我先是這樣想的:要使積最大,就必須要使三位數(shù)百位上的數(shù)和一位數(shù)相乘的積最大。在這四個(gè)數(shù)中,6和8相乘的積最大,所以三位數(shù)百位上的數(shù)要么是8,要么是6。如果百位上是8,這個(gè)三位數(shù)最大取84,這個(gè)算式就是84×6=505;如果百位上是6,這個(gè)三位數(shù)最大就是64,那么這個(gè)算式就是64×8=56。把505和56作個(gè)比較,顯然56要大些。所以要使積最大,算式應(yīng)該是64×8。同樣地,要使積最小,就必須要使三位數(shù)百位上的數(shù)和一位數(shù)相乘的積最小。在這四個(gè)數(shù)中,和4相乘的積最小,所以三位數(shù)百位上的數(shù)要么是,要么是4。如果百位上是,這個(gè)三位數(shù)最小取68,這個(gè)算式就是68×4=07;如果百位上是4,這個(gè)三位數(shù)最小就是468,那么這個(gè)算式就是468×=96。我又把07和96作了個(gè)比較,96小,所以要使積最小,算式應(yīng)該是68×4。

  做完這道題后,我又換了四個(gè)數(shù)又試了試。后來,我仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn),得到了一個(gè)規(guī)律:要使乘積最大,最大的數(shù)字作一位數(shù),剩下的'三個(gè)數(shù)字作三位數(shù),并且是從大到小;要使乘積最小,最小的數(shù)字放在三位數(shù)的百位上,次小數(shù)字作一位數(shù),剩下的兩個(gè)數(shù)字放在三位數(shù)的十位和個(gè)位上,并且是從小到大。結(jié)果都是正確的。同學(xué)們,如果你有興趣,也可以寫四個(gè)數(shù)試一試。

小學(xué)的作文 篇2

  “叮鈴鈴”下學(xué)了,一天的學(xué)習(xí)結(jié)束了,可面臨的又是重如泰山的“作業(yè)”。這不,楊老師又布置把我壓得站不起來的、直喘氣的作業(yè)嗎!只見,老師像唱歌似的,從嘴中冒出一個(gè)又一個(gè)音符,比錄音機(jī)說話都快。而同學(xué)們呢,拿出抄作業(yè)本,無奈的,從筆中“擠”出每一個(gè)字,哎!真是可憐天下學(xué)生心呀!

  有人說:“作業(yè)是烈酒,令人充滿激情”。有人說:“作業(yè)是咖啡,苦澀中含著濃濃的醇香”。有人說:“作業(yè)是果汁,清爽可口而溫情脈脈”。我說:“作業(yè)是五味瓶,五味俱全”。

  同學(xué)們,你們有時(shí)會(huì)感覺作業(yè)是一條繩子,不停的繞著,繞著,繞著,把人都繞在了一起,無法分開就像作業(yè)一樣,寫著,寫著思想走了,作業(yè)一片糊涂;有時(shí)會(huì)感覺作業(yè)是一個(gè)炸彈,如果作業(yè)一天堆一天,誰想過,今天過去還有今天嗎?再說,如果你不寫作業(yè),天天不寫,終究,你會(huì)害了自己,就像炸彈炸死人,你想,炸彈不認(rèn)人,只要你玩就會(huì)爆炸。

  我們設(shè)想一下,如果一輛車內(nèi)沒有了方向盤、油門等重要零件,會(huì)怎樣,它將成為一輛“廢車”。如果我們每天不寫作業(yè),就知道玩,你知道這叫什么嗎?這叫“廢人”我說得“廢”指的'是,人沒有肝臟,只有垃圾。

  在這兒,我給大家提個(gè)建議,寫作業(yè)前先制定作業(yè)表,先寫什么,用多長時(shí)間,只要條理的安排,一定會(huì)在短時(shí)間內(nèi)寫出有效的作業(yè)。如果作業(yè)很多,不必?fù)?dān)心,我告訴你一個(gè)保密意見,(不準(zhǔn)外傳呀)回家以后,先寫一會(huì)兒作業(yè),累了時(shí),不要撐著寫,可以先玩一會(huì),等精力充沛時(shí)在寫。

  讓我們一起寫“好”作業(yè)!

  實(shí)驗(yàn)二小五年級(jí):高欣瑜

小學(xué)的作文 篇3

  她長著小眼睛,小鼻子和不大不小的嘴巴,這就是我的媽媽。

  我的媽媽的脾氣可以比做一朵變化多端的云,如果我很聽話的話,媽媽就會(huì)變成白云?墒俏乙坏┛嫉貌缓没虿宦犜挼脑,媽媽就變成了烏云,下起了狂風(fēng)暴雨。這雨只要下上一分鐘,我就會(huì)從調(diào)皮的'小狗變成一只聽話的小貓。

  有一次,我不小心把杯子打碎了,媽媽聞聲而來,看到了之后,從喜面佛一下子變成了惡煞神,罵了我一頓,媽媽這時(shí)候是烏云。有一次我數(shù)學(xué)考試,剛回到家,媽媽就笑瞇瞇的對(duì)我說:“寶貝兒,今天想要吃什么呀?媽媽給你買”。我一聽就知道我準(zhǔn)是考的成績好,媽媽提前知道了。媽媽這時(shí)候是白云。

  還有一次,我摔了一跤,哭著回去了。媽媽見了,趕快拿出藥箱,給我上藥,問我疼么?對(duì)我噓寒問暖,那樣子,我心里暖極了,一看就知道,她是愛我,心疼我,這時(shí)候,她還是漂亮的白云。

  這就是我的“云朵媽媽”,我愛我的“云朵媽媽”。

小學(xué)的作文 篇4

  隨著時(shí)間的流逝,眼前就是20xx年的地球了。在那時(shí)侯,地球已是今非昔比了,不再是到處垃圾滿地,不再是到處沒有花草樹木,不再是到處空氣受到污染的地球了;而是一個(gè)完全改變了面貌的地球,空氣是那么清鮮,環(huán)境是那么優(yōu)雅,真是叫人拍手叫好,贊嘆不已!

  20xx年的地球,是一個(gè)綠樹成隱,鳥語花香的地球。到處綠樹成林,讓我們的生態(tài)環(huán)境綠化好了許多。這是因?yàn)樽詮恼岢恕岸嘀矘,少砍伐”的活?dòng)后,現(xiàn)在我們的周圍到處都是鳥語花香,空氣非常清新,讓我們的生態(tài)環(huán)境平衡了。我們應(yīng)該動(dòng)起來,多植樹造林,讓我們的地球媽媽的“頭發(fā)”長得更多。

  20xx年的地球,是一個(gè)沒有受到污染這個(gè)“惡魔”的吞食。在以前,水污染和空氣污染的蔓延是很快的,就是因?yàn)槲覀內(nèi)祟惸曀廴竞涂諝馕廴镜膮柡,把我們(nèi)祟愖约汉鹊乃既竞诹,把空氣弄到無比的渾濁,讓我們?nèi)祟愖约簾o法飲用,無法呼吸;但是,到了20xx年,每個(gè)城市每個(gè)角落都有污水處理站,都有空氣處理站,把受到污染的水弄清,把渾濁的空氣澄清,讓我們?nèi)祟愒俅文芎鹊角鍥隹煽诘乃,再次能吸進(jìn)清新的空氣。讓我們的家園不再受到污染,不讓“污染”這個(gè)惡魔再次弄臟我們可愛的地球的“面部”。

  20xx年的地球,是一個(gè)環(huán)境優(yōu)雅的地球。環(huán)境優(yōu)雅的生活,地上不再出現(xiàn)臭氣熏天的垃圾;大街上,汽車都使用上了無味、無臭和無色的.燃料;環(huán)境不再次受到空氣的污染,讓家園優(yōu)雅清新起來,我們的生態(tài)環(huán)境平衡了,這是我們夢寐以求的生活呀!

  20xx年的地球,是今非昔比的地球。是一個(gè)沒有空氣污染、水污染……的地球,家園不再受到“污染”的侵襲,人們就不會(huì)受到“污染”問題的折磨!我相信生態(tài)平衡、環(huán)境優(yōu)雅的地球在將來回騰飛猛進(jìn)的!

  大家行動(dòng)起來吧!讓我們把20xx年的地球作為新世紀(jì)的榜樣,新世紀(jì)的開始,讓我們伸出雙手去把我們的家園建設(shè)得更優(yōu)雅、更美好、綠化生態(tài)更加好!

小學(xué)的作文 篇5

  一個(gè)陽光燦爛的下午,媽媽正在廚房里乒乒乓乓地炒菜。今天是小飛的生日,她要好好慶祝一下。

  菜出爐啦!香噴噴的飯菜把正在客廳里看電視的'爸爸吸引了過來。爸爸拿著筷子,剛要夾就被媽媽阻止了。媽媽說:“爸爸,你知道的,今天是小飛生日,小飛還沒來你就夾菜呀!”爸爸看了看對(duì)面的空椅子,好奇地問:“咦?小飛人到哪了?”媽媽聽了,指了指小飛的房間。

  爸爸見了,往小飛的房間走去。他打開門,看見小飛趴在地板上,用手托著下巴,腳晃來晃去的。爸爸大喊:“小飛,來吃飯啦!”小飛聽見了,戀戀不舍地到了廚房。爸爸好奇地湊近書瞧了瞧,那本書也把爸爸吸引了。

  過了一會(huì),飯菜都涼了。爸爸還沒出來,媽媽生氣地讓小飛去把爸爸叫來。小飛剛走到房間,爸爸就說:“小飛,你去把你媽媽叫來!毙★w照爸爸的話做,把媽媽叫進(jìn)房間。媽媽好奇地瞧了瞧書,竟也跟父子倆一起看起書來。

  一家三口高興地看著書,完全忘了今天是小飛的生日。

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