校園小學(xué)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的校園小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
校園小學(xué)作文1
嘿，你想見(jiàn)識(shí)一下27世紀(jì)的先進(jìn)校園嗎？請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
未來(lái)的校園有先進(jìn)的識(shí)別系統(tǒng)。在你入學(xué)注冊(cè)的時(shí)候，電子分析魔力筆會(huì)記錄下你的影子。在27世紀(jì)先進(jìn)的技術(shù)下，當(dāng)你進(jìn)入校門(mén)之時(shí)，分析器就會(huì)自動(dòng)分析你的影子（晴天陰天都可以分析）。如果你不是本校人員，你會(huì)被送入時(shí)空遂道，回到家里去。
未來(lái)的`校園全部是用鐵棉版本做成的。鐵棉是最新的版本，它在平時(shí)分成無(wú)數(shù)個(gè)空間分子，而且很硬，地震及殼變（27世紀(jì)的一種自然災(zāi)害）都奈何不了它分毫。它雖然叫鐵棉，但也能變軟。一旦有同學(xué)不慎摔倒。它其中的一個(gè)空間分子就會(huì)變軟，使同學(xué)不受到任何傷害。不僅如此，它還連接著電鈴，上課鈴聲（與下課鈴聲是有區(qū)別的）一響，它就會(huì)受上課鈴聲的振動(dòng)而產(chǎn)生無(wú)比巨大的壓力及彈力，能把任何一個(gè)間空分子上的同學(xué)送到各班的教室，遲到的問(wèn)題自然就渺無(wú)蹤影了。
校園小學(xué)作文2
我的學(xué)校不算寬敞，但它在我心中是最最美的一個(gè)校園。
走進(jìn)校園，中廳就出現(xiàn)在眼前，那里布滿(mǎn)了全校師生努力而留下的汗水和揮灑的成績(jī)。讓眼睛穿過(guò)中廳，就可以看到讓全國(guó)人民都輝煌的光榮——升旗臺(tái)。迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗樹(shù)立在灰色鐵桿上，很威武。
再是那挺立的教學(xué)樓。雖然僅僅只有一棟，但是它很大，里面隱隱約約傳出同學(xué)們朗朗的`讀書(shū)聲。教學(xué)樓已經(jīng)很舊了，淡淡的天藍(lán)色有些已褪化了，顯得更淡了，但這一點(diǎn)兒也不妨礙我喜愛(ài)著高大的教學(xué)樓，況且我已經(jīng)在這里面學(xué)習(xí)了整整4年。
還有感恩園，它在學(xué)校角落。清澈見(jiàn)底的水源里有幾座假山，一塊石碑上雕刻著如同太陽(yáng)一樣紅的大字——感恩園。水里漂浮著枯葉。枯葉從哪兒來(lái)的呢？當(dāng)然是由葉子搭成的涼棚而落下的。
生物園與感恩園一樣在學(xué)校的角落，里面有一個(gè)8字形的水池，靜得像一面鏡子，不時(shí)會(huì)有魚(yú)兒在搗蛋，擴(kuò)散出一道道水紋。陽(yáng)光照耀在鏡子上、葉子上；照耀在花朵上、樹(shù)木上，仿佛它們也變成了金黃色。鳥(niǎo)兒從天空中劃過(guò)，唧唧喳喳地叫著，奏成了大自然的樂(lè)曲。這一處處景色構(gòu)成了一幅優(yōu)美的畫(huà)卷。
我愛(ài)校園，愛(ài)著這里的一景一物，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)......
校園小學(xué)作文3
我們的校園是一個(gè)美麗的花園，也是我們的樂(lè)園。
迎著大門(mén)，是一座高大的教學(xué)樓。教學(xué)一樓大廳兩邊各有一張圓形坐座椅，下課時(shí)椅子上坐滿(mǎn)了很多愛(ài)看書(shū)的小朋友。再往樓上走，是一間書(shū)聲教室，早晨，每間教室都傳出瑯瑯讀書(shū)聲，可好聽(tīng)了。往左邊走是大操場(chǎng)。下課時(shí)同學(xué)們?nèi)ニ蓸?shù)下乘涼，在操場(chǎng)上跳繩、跑步、打籃球，操場(chǎng)上還有高大的'松樹(shù)、桂花樹(shù)、紫葉李和金邊黃楊……右邊是小操場(chǎng)，小操場(chǎng)的植物更多了！竹子、綠蘿、桑樹(shù)，還有各種叫不出名字的小花小草……再看每個(gè)班級(jí)的門(mén)口，有美麗的花，綠得發(fā)亮的綠蘿，還有小草，水葫蘆，金魚(yú)藻……真像個(gè)美麗的大花園！
我們的校園是個(gè)迷人的大花園，又是我們成長(zhǎng)的家。這里記錄著我們快樂(lè)的童年生活。
校園小學(xué)作文4
我的學(xué)校是大研鎮(zhèn)第二小學(xué)，是一所很漂亮的學(xué)校。學(xué)生在這個(gè)美麗的校園里快樂(lè)地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
走到學(xué)校門(mén)口，第一眼看到的就是大門(mén)上刺眼的大字：“大研鎮(zhèn)第二小學(xué)”。大門(mén)左側(cè)有自行車(chē)停車(chē)場(chǎng)，右側(cè)有籃球場(chǎng)�；顒�(dòng)場(chǎng)地有單杠、雙杠、跑步機(jī)、蹺蹺板等健身器材。學(xué)校南北兩棟教學(xué)樓，包括一個(gè)電腦室，一個(gè)圖書(shū)館，一個(gè)理科室，一個(gè)音樂(lè)室。學(xué)生在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，課后在操場(chǎng)上玩耍。教學(xué)樓周?chē)胁萜�，種植丁香樹(shù)和迎春花。在西方，有我們的風(fēng)雨場(chǎng)地。下雨天，我們?nèi)ド象w育課。
校園一年四季都很美。春天，小盤(pán)在草坪上發(fā)芽，各種不知名的花從草叢中冒出來(lái)。校園空氣清新迷人；夏天，鮮花盛開(kāi)，樹(shù)葉繁茂。女學(xué)生穿著漂亮的裙子，像美麗的蝴蝶一樣在校園里飛翔。秋葉飄落，學(xué)生收集各種喜歡的葉子作為標(biāo)本，成為學(xué)生的樂(lè)趣；冬天下雪，樹(shù)穿白紗裙，學(xué)生堆雪人，校園打雪仗。下課的.時(shí)候，校園里有讀書(shū)的聲音。下課時(shí)，操場(chǎng)上充滿(mǎn)了我們的笑聲。
我喜歡美麗的校園。在這里，我們學(xué)到了淵博的知識(shí)。在這里，我們度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光。長(zhǎng)大后，我想讓校園更加美麗！
校園小學(xué)作文5
每當(dāng)走進(jìn)校園時(shí)，校園的景色映入我的眼簾。高大挺秀的大樹(shù)穿上了綠色的衣服，像衛(wèi)士一樣在那兒為我們站崗放哨，守衛(wèi)著美麗的校園；那香氣飄飄的桂花；枝葉茂盛、繁密的樹(shù)丫又細(xì)又長(zhǎng)，朝四方伸展，織出一大片綠色的綠蔭，和那粗壯的綠樹(shù)相對(duì)，
金秋十月，天高氣爽，微微有涼風(fēng)襲來(lái)，桂花開(kāi)放了。它的花朵小巧玲瓏，由四片淡黃色的花瓣拼成，中間有一些細(xì)細(xì)的花蕊，幾朵小花構(gòu)成一簇簇的小花球，挨著緊緊地長(zhǎng)在花枝上，叢遠(yuǎn)處看猶如一個(gè)個(gè)的小球。一陣風(fēng)吹來(lái)，金色的桂花飄落在地上，薄薄的一層，像給大地鋪上了金色的地毯。香氣迷人的桂花的香氣，飄到操場(chǎng)，飄進(jìn)教室，那香氣使我舒服無(wú)比。桂花的芳香引來(lái)了幾只彩色的蝴蝶，它們停在花上，給秋天的`校園添了一筆色彩，增加了不少生機(jī)。
不論是課間，還是體育課休息時(shí)，這些遮著天的綠色的大傘，為我們擋住烈日陽(yáng)陽(yáng)，送來(lái)涼爽！送來(lái)芬芳，陽(yáng)光穿過(guò)葉縫，射在地上，形成了各種各樣的光圈兒，美妙極了。我們坐在樹(shù)下運(yùn)動(dòng)、看書(shū)或做游戲，真是無(wú)比涼爽，無(wú)比快樂(lè)！
看著學(xué)校的花花草草，聽(tīng)著同學(xué)們的嬉笑聲，我不禁感嘆道：多美的學(xué)校��！
校園小學(xué)作文6
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們最熟悉的地方就是學(xué)校了，學(xué)校就像是我們的家。同學(xué)們，在你們心中，校園是怎樣的呢？在我心中，學(xué)校是最美麗的地方。
春天，校園里春意盎然，放眼望去，綠草如茵，就像是仙女居住的地方。早晨，朗朗書(shū)聲把小鳥(niǎo)和蜜蜂吸引了過(guò)來(lái)，有的飛在空中，有的坐在窗戶(hù)上，有的飛進(jìn)教室中，好像在欣賞著同學(xué)們那清脆而動(dòng)聽(tīng)的讀書(shū)聲。
夏天，校園里枝繁葉茂，樹(shù)木長(zhǎng)得格外密麻，在操場(chǎng)那一棵棵挺拔的大樹(shù)，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空，擋住了大家的視線(xiàn)。
秋天，樹(shù)葉紛紛飄落，大樹(shù)爺爺和大地媽媽換上了金色的外衣。果實(shí)累累，操場(chǎng)的大樹(shù)的兒女們紛紛掉落，離開(kāi)了親愛(ài)的爸爸媽媽。
冬天，天氣變冷了起來(lái)，同學(xué)們都穿起了厚厚的'棉襖，樹(shù)爺爺?shù)念^發(fā)紛紛凋落，就連那花兒的花瓣也所剩無(wú)幾�？善婀值氖�，體育老師卻穿著一件短袖，真叫人難以琢磨。
校園那美麗的景色，怎能不令人喜愛(ài)呢？同學(xué)們，我想，在你們心中，校園也是如此的吧。
校園小學(xué)作文7
春天的校園
在我們的校園里，春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天秋風(fēng)習(xí)習(xí)，冬天北風(fēng)呼呼。里面我最喜歡的是春天的校園。
從校門(mén)進(jìn)來(lái)就能看見(jiàn)一座雕塑，那是兩位少先隊(duì)員的雕像，雕的非常精美，雕像的東西兩邊各有一個(gè)小花園，花園里有許許多多、顏色各異的花朵，其中有黃色的，紅色的和白色的`，美麗極了！花園里還栽有各種各樣的樹(shù)木，其中有松樹(shù)、小扇葉樹(shù)，栽春天里綠綠的，很漂亮！
再往里走，就是我們的操場(chǎng)，操場(chǎng)的東邊和南邊都種有梧桐樹(shù)，在春天里，葉子已經(jīng)漸漸發(fā)芽了，綠中還帶點(diǎn)黃，挺好看的。
操場(chǎng)中間有四個(gè)籃球架，常常有高年級(jí)的男孩子在這里打球。
操場(chǎng)的西邊和北邊，分別是我們的科技樓和教學(xué)樓，都是我們和老師學(xué)習(xí)的地方，在這里經(jīng)常傳出朗朗的讀書(shū)聲，俗語(yǔ)說(shuō)："一年之計(jì)在于春。"我們學(xué)習(xí)也是這樣，要好好把握時(shí)機(jī)，好好學(xué)習(xí)。
春天的校園，景色漂亮，學(xué)習(xí)環(huán)境好，我愛(ài)你——春天的校園。
校園小學(xué)作文8
我的學(xué)校是萊蕪市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)，這里的四季都是美麗的。
春天，春姑娘在學(xué)校到處游蕩。她披著輕紗來(lái)到操場(chǎng)，清理點(diǎn)點(diǎn)積雪。她接著去喚醒還在窗邊沉睡的小鳥(niǎo)。等她走后，小鳥(niǎo)、麻雀、燕子，像是開(kāi)起了音樂(lè)會(huì)，有的站在窗邊，有的`站在樹(shù)枝上，有的在空中飛舞，“吱吱吱”，不停地歡唱。
轉(zhuǎn)眼間，夏天來(lái)了，太陽(yáng)像火球一樣炙烤著校園。花兒、小草都低著頭乘涼，強(qiáng)烈的陽(yáng)光照射在智慧樓上，照進(jìn)教室里，陪伴著同學(xué)們學(xué)習(xí)。
秋天來(lái)了，落葉在操場(chǎng)上織成了一條五顏六色、五彩繽紛的地毯，我已經(jīng)無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容它的美麗。路旁的大樹(shù)都只剩下一片、兩片的葉子……
冬天，校園里有無(wú)數(shù)個(gè)小雪人，它們都是同學(xué)們堆成的。在這白茫茫的一片中，最引人注目的是那顆松柏，在那白雪的襯托下，松柏顯得更綠了，更有精神了。
這就是我們校園，我最?lèi)?ài)的地方。
校園小學(xué)作文9
我的家鄉(xiāng)在黎城，我愛(ài)家鄉(xiāng)的高樓大廈，我愛(ài)家鄉(xiāng)的山川景物，我更愛(ài)我的學(xué)校――城內(nèi)小學(xué)。
走進(jìn)校園，展現(xiàn)在你面前的是前后兩座高大的教學(xué)大樓，樓頂上“城內(nèi)小學(xué)”四個(gè)鎏金大字格外醒目，教室寬敞明亮，白色的墻壁下圍了一條綠色的墻裙，在白色的'天花板上掛著一盞盞明亮的日光燈，教室里整齊地?cái)[放著桌椅。每個(gè)班還配了一臺(tái)電視機(jī)，為我們及時(shí)了解新聞帶來(lái)了很大的方便。在改建的教學(xué)樓上，還設(shè)有語(yǔ)音室、微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、閱覽室……我們經(jīng)常在這里看書(shū)，搞實(shí)驗(yàn)……，樓下一座五星紅旗迎風(fēng)招展。
教學(xué)樓前面有兩個(gè)小花壇，一年四季花兒競(jìng)相開(kāi)放，什么菊花呀、玫瑰呀、月季呀……真是五彩繽紛�；ㄏ泔h過(guò)操場(chǎng)，飄向教室，也飄進(jìn)我們的心田，令人陶醉。你看那夏季的雞冠花，高高聳立著，顯得格外有精神，蝴蝶蜜蜂在上面飛舞。冬天大雪紛飛的日子里，只有臘梅頑強(qiáng)傲放著。
校園小學(xué)作文10
清晨，太陽(yáng)從東方升起，陽(yáng)光的光輝灑滿(mǎn)了整個(gè)大地�；▋簭乃瘔�(mèng)中醒來(lái)，慢慢的舒展開(kāi)來(lái)，小草與鳥(niǎo)兒從睡夢(mèng)中蘇醒了，有一片生機(jī)勃勃的景象。我也從惺忪朦朧的睡眼中起床了，背上書(shū)包去上學(xué)了。我剛出門(mén)，就與陽(yáng)光撞了個(gè)滿(mǎn)懷，一股噴香的味道在我心中徘徊。這時(shí)，一陣清脆的.鳥(niǎo)鳴聲飄入我的耳際，那種清脆，舒服的感覺(jué)用語(yǔ)言難以言表。鳥(niǎo)鳴聲中有許多不同的聲音，編織起來(lái)就像一曲優(yōu)雅的樂(lè)曲，又仿佛一場(chǎng)演唱會(huì)，這場(chǎng)演唱會(huì)是只屬于鳥(niǎo)兒們的。突然，一只小巧玲瓏的灰色小鳥(niǎo)從我的眼前飛過(guò)，飛到了一顆小樹(shù)上，仿佛與另一個(gè)小鳥(niǎo)交談，可能與它的同伴訴說(shuō)著自己飛行中的自由與快樂(lè)，也可能在講述著自己飛行中看到的好風(fēng)景。我跟著小鳥(niǎo)嘁嘁喳喳唱著歌的優(yōu)美旋律，仿佛自己也是一只愉快的小鳥(niǎo)，飛翔在廣闊的藍(lán)天白云之中，飛翔在美麗的校園里，盡情地歌唱。“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”的鈴聲響起，打破了我的想象的仙境，我又聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，我加快了腳步，急促地往教室方向走去，一路上還在想象著。這是多美的景象��！
校園小學(xué)作文11
我們的學(xué)校叫做月亮灣小學(xué)，它在深圳市南山區(qū)的小南山腳下。它被評(píng)為國(guó)際生態(tài)學(xué)校，是一所凈雅美麗的學(xué)校。
我們的學(xué)校一年四季都很美，風(fēng)景宜人。說(shuō)到我們學(xué)校，我更想介紹它們：膽小的魚(yú)女士、勤勞的蟬先生和忠實(shí)的樹(shù)守衛(wèi)。
春天鮮花盛開(kāi)，花多得看不過(guò)來(lái)，有紅的、粉的、紫的……五彩斑斕，絢麗奪目！生態(tài)園里的'小魚(yú)池里的魚(yú)女士正神志不清的亂撞，嘴巴一張一合的，好像在說(shuō)：“嗯……我在哪里？”好像沒(méi)睡醒的樣子。
夏天綠樹(shù)成蔭，蟬先生不停地叫：“熱啊--熱啊——”樹(shù)守衛(wèi)卻很淡定，他悄悄的把淺綠色的外套變成深綠色的了，顯得更加的威武！
秋天由樹(shù)守衛(wèi)換裝開(kāi)始，一個(gè)個(gè)士兵穿了黃衣服，你們最好不要惹它們生氣，不然它們的頭發(fā)會(huì)掉光的。蟬先生因?yàn)檎沂澄锾�，所以不再唱歌了�?/p>
冬天小魚(yú)池里的魚(yú)女士在水面上張了張嘴，好像在說(shuō)：“再見(jiàn)了，我得去睡覺(jué)了”
這就是我們學(xué)校，我愛(ài)我們的校園。
校園小學(xué)作文12
蘇軾曾寫(xiě)到一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。秋天不似春天般勃勃生機(jī)；不似夏天般赤日炎炎；也不似冬天般寒風(fēng)呼嘯；而它卻擁有他獨(dú)有的特色
一場(chǎng)秋風(fēng)，拂的滿(mǎn)園的枝葉花草紛紛凋零，但那瓜果的氣味，一下子鉆入鼻息，沁入肺腑。
這校園也許是剛經(jīng)歷了夏天太多的'曝曬，也許是疫情，樹(shù)下的青草，似乎沒(méi)有像以前一樣旺盛一樣翠綠，即使顯得有些滄桑，但他依舊充滿(mǎn)著美，四周樹(shù)木的葉子開(kāi)始變黃了，一陣風(fēng)吹來(lái)，幾片黃葉飄落到地上，像一只只小蜻蜓在空中翩翩飛舞。從旁邊的桂花樹(shù)飄來(lái)陣陣花香有誰(shuí)知道明年的秋天，大家都會(huì)去向哪里要告別老師，告別同學(xué)，又有誰(shuí)知道明年秋天的校園依舊很美。
放下身上的負(fù)擔(dān)去欣賞這種美，仔細(xì)的在觀察，在發(fā)現(xiàn)，他充滿(mǎn)生機(jī)，充滿(mǎn)希望，一日復(fù)一日，我們會(huì)隨之長(zhǎng)大，老去。夕陽(yáng)西下，傍晚的晚霞映襯在灰藍(lán)的天空下，宛如一幅美麗的畫(huà)。
初秋的微風(fēng)，吹走了炎炎夏日，卻帶來(lái)了絲絲涼意；九月的開(kāi)端送走了七夕的浪漫，卻帶來(lái)了中秋的團(tuán)圓；暑假的結(jié)束，帶走了我們的歡樂(lè)，帶來(lái)了學(xué)習(xí)的緊張……
珍惜現(xiàn)在眼前這秋天的校園，讓青春的記憶永遠(yuǎn)留在這里
校園小學(xué)作文13
我有一個(gè)智慧校園。在那里她陪伴我一起成長(zhǎng)，在那里我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，也獲得了無(wú)盡的歡樂(lè)，我的智慧校園，是我的第二個(gè)美麗家庭。
清晨，我邁著歡快的步伐走進(jìn)了我的智慧校園。一進(jìn)校門(mén)向左看，就能看到籃球隊(duì)的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上認(rèn)真的練習(xí)籃球。右邊便是我們的教學(xué)樓了，教學(xué)樓墻面上紅黃相間的.瓷磚是那么的整齊。穿過(guò)連廊瑯瑯的讀書(shū)聲應(yīng)聲入耳，你還會(huì)看見(jiàn)教學(xué)樓的墻上有很多的名言名句和名人故事。
每到大課間，安靜的校園里一下子沸騰起來(lái)！操場(chǎng)上同學(xué)們的歡笑聲一片，有的同學(xué)在跳繩，有的在玩游戲，有的同學(xué)在教室里看書(shū)，有的在寫(xiě)作業(yè)，還有的在說(shuō)悄悄話(huà)，同學(xué)們各自做著自己喜歡的事情，顯得那么的和諧友愛(ài)！
我們的校園充滿(mǎn)了智慧，課堂上的同學(xué)們聚精會(huì)神的聽(tīng)講，當(dāng)老師提出問(wèn)題時(shí)，同學(xué)們舉起的小手如同一片海一般，學(xué)習(xí)氣氛特別的濃。智慧之處還體現(xiàn)在每周五，這天同學(xué)們會(huì)迎來(lái)學(xué)校特色校本課程，如籃球隊(duì)、管樂(lè)隊(duì)、合唱隊(duì)、葫蘆絲隊(duì)等！同學(xué)們可以各自選擇自己喜愛(ài)的校本課來(lái)發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，等到“六一”匯演時(shí)，同學(xué)們?cè)谂_(tái)上都能夠大顯身手啦！
這就是我的校園，一所充滿(mǎn)智慧的校園，她讓我成長(zhǎng)！讓我快樂(lè)！讓我的童年更加豐富多彩！
校園小學(xué)作文14
有的人喜歡美麗的濕地公園，有的人喜歡寧?kù)o的麒麟公園，有的人喜歡有天鵝湖的明湖公園……而我最喜歡的是我美麗的校園。
我的校園一年四季景色迷人。
春天，小草從草地里鉆了出來(lái)，小鳥(niǎo)在藍(lán)天上自由的飛翔，桂花香迎面而來(lái)，蜜蜂正在忙碌的采摘著花粉，這里的一切都活了!
夏天，陽(yáng)光照著校園里的每一個(gè)角落，市實(shí)驗(yàn)二小的同學(xué)們?cè)陉?yáng)光的照射下，認(rèn)真努力的.學(xué)習(xí)，朗朗的書(shū)聲在校園里回蕩，我們班的張果果正在忙碌的學(xué)習(xí)，像一只小蜜蜂在采集著花粉!
秋天，我們校園里的一棵石榴樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了石榴，落葉落的滿(mǎn)地都是，我捧起秋天第一片珍貴的葉子，悄悄的收藏了起來(lái)。
冬天，積雪蓋滿(mǎn)了整個(gè)校園，水池里結(jié)滿(mǎn)了冰，同學(xué)們開(kāi)始了打雪仗，你打過(guò)來(lái)，我打過(guò)去的。上課鈴一響，同學(xué)們著急的向教室里跑去，沖忙之下大家撞在了一起倒進(jìn)雪地里，一個(gè)個(gè)爬起來(lái)像雪人，一個(gè)看著一個(gè)傻呵呵的笑。
啊!我愛(ài)這美麗的校園，更愛(ài)校園里的一草一木!
校園小學(xué)作文15
校園的每一切都是美好的。校園里洋溢著幸福。校園里充滿(mǎn)了溫馨。校園里到處是快樂(lè)。
走進(jìn)校園里你會(huì)被這美麗的風(fēng)景深深迷住。它們像一群小仙子非要拉你來(lái)欣賞著這美麗的風(fēng)景。你看，校園里的松樹(shù)像一個(gè)挺拔的巨人，守護(hù)著我們的校園。你看，校園里的冬青葉子翠綠無(wú)比像翡翠一樣。你看校園里的花朵。有紅的，有白的，有粉的.，真是美麗啊！小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫著，下次未叫美麗的校萊園而歌唱。嗡嗡嗡小蜜蜂飛來(lái)了，它是來(lái)采蜜的，它多么勤勞！小蝴蝶也在空中翩翩起舞，多么漂亮啊。
早上，有的同學(xué)在干值日你看他們多勤勞。教室里，學(xué)生們正在學(xué)習(xí)，你聽(tīng)，他們正在讀書(shū)，教室里書(shū)聲瑯瑯。到處回蕩著同學(xué)們的讀書(shū)聲。
學(xué)校也有樂(lè)于助人的小學(xué)生。當(dāng)撿到錢(qián)時(shí)，他會(huì)第一時(shí)間交到老師那里，不讓丟失錢(qián)的同學(xué)著急。他多么有愛(ài)心啊。
你看這美麗的花花草草，是美好的，你看著愛(ài)唱歌的小鳥(niǎo)，是美好的，你看這勤奮好學(xué)的學(xué)生，是多么的美好�。∥覑�(ài)我的校園。
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校園春景小學(xué)作文03-14
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