寫小學(xué)的作文[精華3篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的寫小學(xué)的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫小學(xué)的作文 篇1

　　你可能見過螃蟹，也可能吃過螃蟹，那么你抓過螃蟹嗎?

　　回憶起兩年前，我和小伙伴第一次到河邊抓螃螃蟹的情景，仍興奮不已。

　　那是前年剛放暑假的第二天，鄰居家的小伙伴文亮和志豪喊我去抓螃蟹，我們每人準(zhǔn)備了一個(gè)大的在瓶底開口的可樂瓶子，就一溜煙的直奔目的`地——村南面的小河里。小河里水很少，有的地方已經(jīng)斷流，我急不可待的下到河里，正好看見一只螃蟹在爬行，我趕快走在它前面，只見它有拳頭大小，渾身棕褐色，八條健壯的腿，整齊的排列在身軀兩邊，走路的時(shí)候不是向前行進(jìn)，而是左右橫向移動(dòng)。頭的兩邊有一對鋸齒狀的大蟹鉗。我剛彎腰想去抓它，它迅速地舞動(dòng)起了大蟹鉗，我一時(shí)不知所措，連忙求助兩個(gè)小伙伴，只見謝文亮一彎腰，順手把螃蟹捉起，原來他是用手指捏住螃蟹的背殼，這樣它的蟹鉗就失去了用武之地了。

　　接下來我們開始分頭尋找新的目標(biāo)，他們兩個(gè)不停地翻動(dòng)著河里的石塊和磚頭，大約不到

寫小學(xué)的作文 篇2

　　在我們學(xué)校后院有幾棵不粗的桂花樹，那天我們在上課，突然一股香氣撲鼻，瞬間吸引了我們這些在上課的小朋友們，都用鼻子使勁抽搐：“哇！好香啊，老師，這是哪里來的味道啊�！崩蠋熞卜畔铝耸种械恼n本：“好，今天就耽誤大家?guī)追昼姷臅r(shí)間，給大家普及一下課外知識(shí)。有誰知道今天是幾月幾號嗎？”“九月14號！”有一個(gè)同學(xué)舉手回答道�！皩Γ�現(xiàn)在是九月份，已經(jīng)是秋天了，那么在秋天開花的都有什么植物啊？”老師看我們都不回答，又緊接著道：“是桂花樹。桂花樹每到這個(gè)季節(jié)，它的花朵就會(huì)開放，并散發(fā)出沁人心脾的香味，也就是大家剛剛聞到的這個(gè)味道。桂花的花瓣其實(shí)是很小的，就像兩個(gè)米粒那么大，但是它的威力卻和它的身材成反比，如果有很多的桂花聚集在一起，都可以把整個(gè)城市包圍起來。

　　其實(shí)桂花不僅可以散發(fā)出香味，更重要的還可以泡茶，釀酒，也可以制作成點(diǎn)心，就是大家平時(shí)最喜歡吃的桂花糕，桂花糖，它的`枝和籽還可以制作成藥材，抵抗癌癥，治愈感冒，牙痛，胃病等癥狀。“聽了老師的一番話，我有一種肅然起敬的感覺，小小的桂花竟然有這么多的用處，這一點(diǎn)值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。我們作為高等動(dòng)物，更應(yīng)該做出一些成就去回報(bào)這個(gè)社會(huì)，讓它變得更美好。

寫小學(xué)的作文 篇3

　　提到大年三十，我想大家腦子里都會(huì)浮現(xiàn)出放炮竹.吃年夜飯吧?可是，年夜飯不是那么容易做的，因?yàn)榻衲晔俏液蛬寢屢黄鹱龅哪暌癸垺?/p>

　　那天我一起床，就開始幫媽媽做年夜飯。我問媽媽咱們做些什么?媽媽告訴我：“要先把餃子餡做好，再做……”聽完后，我高興極了，喊道：“那讓我負(fù)責(zé)一些吧!”媽媽微笑著說：“好的!”

　　媽媽告訴我的第一個(gè)任務(wù)就是——把白菜葉一片一片的剝下來。我接過大白菜，和媽媽開始分工合作，媽媽切肉，我剝白菜。我蹲在地上邊剝邊唱：“我剝大白菜呦，一片又一片，一片又一片……”

　　大白菜在我靈巧的`雙手下很快就剝好了，可是，任務(wù)并不是到此結(jié)束。這不，我又開始干活了!我把大白菜整齊的放在案板上，左切又切，切的我手都麻了。切完之后，媽媽說白菜還要用鹽腌一下，因?yàn)榘撞死镉泻芏嗨�分，如果不把水弄出來，餃子就不好吃了�?/p>

　　可是，功夫不負(fù)有心人，在媽媽的幫助下，我們很快就弄好了。可媽媽卻還沒閑著，一會(huì)兒放味精，一會(huì)兒放鹽，然后攪拌均勻，餃子餡就徹底OK啦!趁媽媽不注意，我一會(huì)兒添一下餃子餡，一會(huì)兒又添一下。媽媽看見了，說：“一會(huì)兒就成口水餡了!”嘿嘿……我可真是個(gè)小饞貓!

　　年夜飯很快就做好了!我們坐在桌子旁，有說有笑……

　　通過這次幫媽媽做年夜飯使我體會(huì)到了做飯的不容易，也讓我知道了新的知識(shí)。

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