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寫景作文

實(shí)用的小學(xué)寫景作文

時(shí)間:2026-02-24 21:48:36 寫景作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)寫景作文(范例10篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家收集的小學(xué)寫景作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實(shí)用的小學(xué)寫景作文(范例10篇)

小學(xué)寫景作文 篇1

  我愛雨,但我更愛雪。

  我愛雨的鎮(zhèn)靜,但更愛雪的純潔。

  小時(shí)候,我最喜歡下雪天,最喜歡趴在窗臺(tái)上看外面那粉妝玉砌的世界,覺得窗外飄著的雪花就像是冬姑娘將鵝毛灑下,鵝毛在空中慢慢變成了細(xì)小的雪花,落在地上。我一直認(rèn)為,那是冬姑娘送給大地媽媽的新大衣,白得耀眼,白得沒有一點(diǎn)雜質(zhì)。

  20xx年,冬姑娘曾帶來了一場雪,好大的雪,很快就有了一層厚厚的積雪。雪花落在我的掌心,小小的.,涼涼的,可沒有哪兩朵雪花相同。我還嘗過,是甜的。此時(shí)的大地,一眼望去都是純潔無暇的白,美極了。那時(shí),我總愛去雪地里,和那些雪精靈們對話,冬姑娘,你是為了讓大地媽媽感覺溫暖一點(diǎn)嗎?

  20xx年,冬姑娘又把可愛的雪精靈們帶到了大地,帶給了人們豐年的好兆頭。我更愛雪了,愛看她們在空中飛舞,愛看她們給大樹穿上白色的禮服,愛看她們給寧靜的校園帶來嬉笑聲……她們飄進(jìn)了校園,飄進(jìn)了教室,更飄進(jìn)了我的心。大地再一次被溫柔的白色覆蓋了,一望無際的白,沒有雜質(zhì)的白,純潔無暇的白,那可愛的雪精靈,那正在飄著的雪花……

  我愛雪,冬姑娘,請你別讓這場雪停下,好嗎?

小學(xué)寫景作文 篇2

  陰雨剛晴,天空微微泛出灰藍(lán)。風(fēng)還吹動(dòng)著老樹的葉,雨水醞釀了一滴渾厚碩大卻晶瑩的`寶珠,獨(dú)在碧綠荷蓮上熠熠生輝、涌動(dòng)樂章。

  遠(yuǎn)在山腰游蕩的裊裊炊煙,熏染了草霧朦朧的夢境。一列列嶙峋山峰起伏,燈光田埂臥著零星人家。

  電線桿上亭立的小小背影,昂揚(yáng)嬌小腦袋向著青天清脆婉鳴。山腳下盤延?xùn)|鄉(xiāng)村,雞犬悠哉度走。山人沿著陡峭小路,攀爬采果。草叢不時(shí)窸窣作響,煩人卻惹幽靜的聒聒啼證生命。

  云霞漸漸從遠(yuǎn)方暴露開來,藍(lán)天白云送走了陰暗烏云。天邊未到夕陽卻勝照樣的紅痕攜帶些天空的顏色,恰似藍(lán)衫面紗。

  云煙群山,一片仙境彌漫,圍蕪城色,高聳層樓隔離晨靄。撩起那一抹嫣然風(fēng)情!

小學(xué)寫景作文 篇3

  星期天下午,我和爸爸媽媽來到忠侖公園找春天。

  我們剛進(jìn)大門,就聞到一陣剩油菜花的清香,我連忙跑到油菜花區(qū),油菜花一片連著一片,就像金色的海洋,美麗極了!我又蹲下來仔細(xì)觀察一朵油菜花,油菜花一共有四片花瓣,紅豆般大小,看到這一片金黃,我想起了余邵的詩: “油菜花開滿地黃,從間蝶舞蜜蜂忙 ”。我聽爸爸說,長在莖前端還沒開花的嫩花苞,可以食用。它們有的.花瓣全展開了,有的還只有一兩片花瓣,還有的一片花瓣都沒有,金黃的油菜花給春天增添了不少光彩。我們還看見了桃花,說到桃花,我又想起了一句詩: “桃花復(fù)含宿語,柳綠更帶朝煙”。這是王維的田園樂。我們還看見了小葉榕、蒲葵、蒜香藤、海桐、福建茶……

  啊,春天是多么絢麗多彩呀!

小學(xué)寫景作文 篇4

  夏天過去了,在那涼爽的白天里,你是否感受到了秋天?是的,秋天在不經(jīng)意間來到了!

  秋天像春天的樣子嗎?不。春天是小樹發(fā)芽,草長鶯飛,花紅柳綠,萬紫千紅的季節(jié)。

  秋天像夏天的樣子嗎?不。夏天是炎熱的:驕陽似火,熱的讓人喘不過氣來。

  秋天像冬天的樣子嗎?不。冬天是白雪滿天飛,漫野潔白的季節(jié)。

  秋天既不像春天又不像夏天,也不像冬天,那秋天到底是什么樣的呢?

  當(dāng)我們看到樹葉變黃,樹的枝頭掛滿金色果實(shí)的.時(shí)候;當(dāng)我們聽到南飛的大雁鳴叫,夜晚蛐蛐兒唱歌的時(shí)候;當(dāng)我們聞到煮熟玉米香味的時(shí)候,秋天就來了。

  它是收獲的季節(jié),金黃的季節(jié),像春一樣可愛,像夏一樣熱情,像冬一樣迷人……

  啊,秋天,與其去翻日歷,不如去親身感受!

  哦,秋天來了,夏天去了。

小學(xué)寫景作文 篇5

  今天,我?guī)е闷嫘母吲d地走進(jìn)了位于河?xùn)|新區(qū)的濕地公園。

  濕地公園可美了!我們行走在濕地公園悠長的木質(zhì)棧道上,走廊的兩邊長了不少水草、蘆葦,走到一片池塘,看到各種各樣的魚,有紅的、有黃的,有紅白相間的。先魚兒一動(dòng)不動(dòng)的,一位阿姨撒下魚食,所有的金魚都一擁而上,個(gè)兒大的金魚還跳躍出水面。我們又往前走,看到白茫茫一片蘆葦,蘆花隨風(fēng)飄飛,好象在歡迎游人的到來,聽到幾聲清脆的叫聲從蘆葦里傳出,我立刻尋找蘆葦中鳥兒,可是沒有找到,真是聞其聲而不見其影呀!遠(yuǎn)處,成群的野鴨在水里快活地嬉戲,幾只白鷺正優(yōu)美地飛在天空,一會(huì)兒又停在了附近的.小島上。

  沙灘上傳來小朋友歡樂的笑聲,原來他們有的用樹枝在沙灘上畫畫,有的在翻筋斗,還有的在修建童話中公主的城堡、挖護(hù)城河。

  濕地公園可真大啦!一眼望不到邊,我們走了一個(gè)多小時(shí)還沒走到盡頭,天快黑了,聽說晚上的濕地公園另有一番情趣,!我下次還要來,因?yàn)闈竦毓珗@不僅景色美,而且能呼吸新鮮空氣,使我們更健康!

小學(xué)寫景作文 篇6

  今天吃午飯時(shí)奶奶端出一盤油爆青椒放在飯桌上。

  盤子里油汪汪、香噴噴的還冒著熱氣的青椒,我一看便想吃。正當(dāng)我準(zhǔn)備吃時(shí)奶奶說:“你可要想清楚,這青椒可是很辣的你一定受不了。”我一聽就不高興地說:“我爸爸媽媽都愛吃辣,我是他們的`兒子一定行!蔽乙Я艘豢趭A在筷子上的辣椒,“呀!”我的臉一下子就紅了,舌頭像一百根針在刺,嘴里恨不得塞一塊冰,因?yàn)闆]有冰所以我便把舌頭伸出來像小狗喘氣一樣.大家見了笑得前俯后仰,奶奶也笑著說:“要不要再來一個(gè)?”我馬上說:“不……不要了.”這次又傳來一陣笑聲.這次可真“倒霉”!真不該要那不值錢的臭面子。

小學(xué)寫景作文 篇7

  秋季不但美麗,而且果實(shí)累累。

  秋季是美麗的,它把天頂?shù)母吒叩,往云朵上灑上了潔凈的水,把小云朵洗的干干凈凈一塵不染。它又把小云朵擰成了各種各樣的形狀,像飛機(jī)、像汽車、像輪船、像娃娃臉……聽!一陣陣秋風(fēng)吹過,樹葉忽悠悠的飄落下來,調(diào)皮得散落在地上,看到清潔阿姨來了,它還要跳來跳去捉迷藏呢?!清晨起來,青青的小草兒全身帶著晶瑩的水珠,準(zhǔn)備迎接陽光的洗禮;江面上覆蓋著一層層的水氣,是云是霧,在晨曦的溫暖下,一絲一縷飄向小區(qū)飄向村莊,給勤勞的人們帶來新鮮的空氣……

  秋季是豐收的季節(jié)。走進(jìn)水果市場,哇,蘋果笑紅了臉,真讓人喜愛。石榴喝足了“水”,“撐”得“肚皮”都破了,露出了一顆顆紅紅的“寶石”。串串香蕉都笑彎了腰,真在樂呢!還有橘子妹妹都長大了,個(gè)個(gè)臉紅紅的,變成了大姑娘……來到菜市場海鮮攤前,真饞啊,一條條帶魚眼睛亮亮地好像活的.似的;螃蟹一只比一只大,張著大鉗保護(hù)著自己……

  秋季來了,有些小動(dòng)物肯定也不會(huì)閑著。小松鼠們一定到處找松果了,它們要為冬季做準(zhǔn)備。小螞蟻們又在搬家啦,你遞我接,準(zhǔn)備好足夠的食物過個(gè)冬吧!唉,懶墮的狗熊呢,是不是還在呼呼大睡?

  秋季的美麗無處不在,秋季的果實(shí)處處呈現(xiàn)!

小學(xué)寫景作文 篇8

  !下雪了!抑制不住興奮,我們跑到了操場上,去迎接那純潔的小精靈。雪,飄飄灑灑的,給大地穿上一件潔白的紗衣。要知道,在南方這個(gè)暖和的地方,看見下雪是很難得的。

  忽然從天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下雪花,開始還是一點(diǎn)點(diǎn),漸漸地,只見大片大片的雪花猶如吐絮的棉朵一樣,從烏云密布的天空中飄了下來。雪越下越大,不一會(huì)兒,地上白了,樹上白了,屋頂上也白了。玉蝶兒樣的雪花漫天飛舞,大地將剛披上的綾紗換成了毛衣。雪后初晴,走在小徑上,卻擔(dān)心破壞著一幅畫面。偶看見一棵雪松,灰白的枯枝上點(diǎn)綴著鉆石,一閃一閃的,在陽光的照耀下閃爍著迷人的光輝。哪一位藝術(shù)家能雕刻出雕出如此細(xì)致的工藝品?與其說是大自然的杰作,我寧愿相信是天宮里某位仙子的眼淚!透過陽光,白色的'小精靈調(diào)皮的落在我的鼻子上。好涼呀!遠(yuǎn)處有一群小孩子在打雪仗,快樂的笑容感染了我,堆的雪人挺著歪歪的鼻子,胖胖的身軀讓人發(fā)笑。我不禁想起了老家的雪,也是天地間白茫茫,只不過更大更多。

  我不是林黛玉,也不是李清照,更不會(huì)填詞作曲,但是,一種對雪的感情油然而生。純潔、美好,帶著愿望來到人間,幻化成縷縷銀片灑落,為的只是讓人們想起她!愛雪,又何必說出來?散了,消逝了,只留一個(gè)影子在心中。一切都在過濾,一切都在升華,連我的心靈也在凈化,變得純潔而又美好。

小學(xué)寫景作文 篇9

  從前的課桌是什么樣的呢?比起現(xiàn)在的課桌又有什么不同的呢?看完了下面的“講解”就明白了。

  以前還沒有課桌,人們就坐在椅子上,把書夾在腿中間。然后慢慢就有了缺胳膊少腿的“殘疾課桌”。那些木頭不知道是哪弄來的.,各式各樣的都有,比較一下,以前的“殘疾課桌”算是很新奇的。那釘子固定一下,新木頭露著毛刺,老木頭展示著自己的紋理和滄桑。在人們衣服袖子的強(qiáng)烈摩擦下,終于迎來了新課桌。

  后來,就是我媽媽讀書的時(shí)候,就是用一張長長的木板組成的課桌。如果你仔細(xì)看就會(huì)發(fā)現(xiàn)小小的樁在桌子中間。坐在小板凳上,上課的。

  從前七八個(gè)人擠一張課桌,逐漸就不斷減少,到兩個(gè)人、一個(gè)人。現(xiàn)在社會(huì)已經(jīng)十分發(fā)達(dá),課桌當(dāng)然會(huì)有新的面貌啦!如今,課桌使用好的木板做的,比以前要好很多,F(xiàn)在,盼望換新課桌不再是一種奢求和夢想。

  現(xiàn)在的課桌比以前的課桌相差多么的大。現(xiàn)在的社會(huì)比以前的社會(huì)多么大的區(qū)別。這就是課桌的變遷!我們不僅僅應(yīng)該愛惜課桌,還應(yīng)該愛惜身邊的任何一樣事物!

小學(xué)寫景作文 篇10

  我們的學(xué)校坐座落在郁郁蔥蔥、綠樹成蔭的嵩云山腳下,它有著悠久的歷史。我們的是一所全國名校,原國家婦聯(lián)主席陳慕華,及原國防部長張愛萍等國家領(lǐng)導(dǎo)人都親筆為學(xué)校題詞,譽(yù)滿全國。我為自己在這所學(xué)校讀書而感到驕傲和自豪。

  走進(jìn)校園,首先印入我們眼簾的是一座被繁花、萬年青簇?fù)碇叽蟮牟讳P鋼希望之星塑像,塑像是三顆大小不一的不銹鋼珠依次向天空伸展,它象征我們少年兒童是祖國的希望,肩負(fù)著振興中華,實(shí)現(xiàn)“中國夢”的重任,和激勵(lì)我們努力學(xué)習(xí),天天向上,不辱使命。

  走進(jìn)校園,就會(huì)看到一排高聳矗立的松柏環(huán)繞著一個(gè)大花壇,松柏的中間有一圈美麗的小花朵,松柏就如我們敬愛的老師一樣張開雙臂保護(hù)校園里的每一個(gè)人,帶領(lǐng)著我們這群像花兒一樣渴望求知的孩子,在他們手拉手的.陪伴和鼓勵(lì)下,走向知識(shí)的海洋,在這其中盡情遨游,教會(huì)我們?nèi)绾纬砷L為一個(gè)有用的人。

  花壇東西兩方就是我們的教學(xué)樓呢!“勤學(xué)樓”和“樂學(xué)樓”像忠誠衛(wèi)士守護(hù)操場,每天清晨,教室里都會(huì)響起一陣陣?yán)世实淖x書聲。

  操場南邊有一排名人雕像,其中有發(fā)明家愛迪生,萬有引力發(fā)現(xiàn)人牛頓……他們教育我們要善于發(fā)現(xiàn),勇于探索,不畏懼困難。下課鈴一響,操場上就熱鬧非凡,有跳繩的;有踢毽子的;有打乒乓球的……操場就是我們玩耍的天地。

  操場北邊,就是同學(xué)們最喜歡的樟樹林,里面有十二生肖的雕塑,一個(gè)個(gè)惟妙惟肖,栩栩如生,還有三個(gè)小圓桌,一下課,我們小伙伴們就三五成群地往那兒奔去,去樟樹林看聞名遐邇的藝術(shù)長廊,里面有遠(yuǎn)近聞名的桂林象鼻山,有高聳入云的泰山,還有紅葉似火的香山……

  這就是我美麗的校園,它不僅景致迷人,而且承載了我們太多的歡樂和無盡的奮斗,這里是我人生航行的出發(fā)點(diǎn),我愛您!我美麗的校園!

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