小學(xué)作文優(yōu)選（5篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的小學(xué)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)作文 篇1
周末，我和爸爸去了農(nóng)大的油菜花田看油菜花。油菜花田有好大一片，馬路左右都有，放眼望去金燦燦的，景色非常美麗。
我走進(jìn)油菜花田后，看見了有好多人在放風(fēng)箏，于是我也買了一個風(fēng)箏開始放了起來。今天風(fēng)很大，當(dāng)我松開風(fēng)箏后，風(fēng)箏就像火箭一樣向天空飛去。
風(fēng)箏在天空中搖搖擺擺，起起伏伏，越飛越高。突然一架白色的無人機(jī)出現(xiàn)在空中，忽高忽低，忽左忽右，忽快忽慢，向我們的`風(fēng)箏飛過來。無人機(jī)把我們的風(fēng)箏線拉得好長，接著無人機(jī)又被風(fēng)箏線纏住了。無人機(jī)太厲害了，它要用絕招了，只見它快速地旋轉(zhuǎn)螺旋槳，用螺旋槳把風(fēng)箏線給絞斷了，接著它就往相反的方向飛走了。我的風(fēng)箏像沒了動力的飛機(jī)一樣，一頭栽了下來，最后掛到了樹上。
多么美麗的油菜花，多么好玩兒的風(fēng)箏，多么有趣的風(fēng)箏大戰(zhàn)無人機(jī)。
小學(xué)作文 篇2
夜，終于靜了。月亮悄悄地爬上了樹梢。今晚，我們學(xué)校開家長會。因為爸爸媽媽都去參會，我也跟著父母去了學(xué)校。一路上，我心事重重，躲在爸爸媽媽的身后，擔(dān)心被班主任王老師發(fā)現(xiàn)，因為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求家長不要帶孩子來參會。
到了學(xué)校門口，我就讓爸爸媽媽去教室開會我準(zhǔn)備在學(xué)校附近邊玩耍邊等候爸爸媽媽�！安芩嚪玻阍趺吹浆F(xiàn)在才來��？”隱蔽在學(xué)校對面一個商店里的汪夢怡從一旁走過來問道�！鞍�，我這個倔強的爸爸，我說是六點半開會，可他硬說是七點半開會，這不，遲到啦？”我生氣地說�！鞍。伊c四十來的，但家長會都已經(jīng)開了�！蓖鯄翕@訝地說。周子怡也過來了。這時，我看見遠(yuǎn)處有一個身影，定睛一看：原來是許勁松。他悄悄地跑了過來�！盀榻议_家長會的神秘面紗，哇！我們來偷聽王老師講些什么，會不會向我們的家長告狀。”許勁松神秘兮兮地對我們說�！昂冒。 蔽覀兊腵意見一致。
我們沿著教室走廊，經(jīng)過一年級教室來到我們的四年級教室旁邊，然后，我探頭朝教室那邊東張西望，見沒被老師發(fā)現(xiàn)，我就對許勁松同學(xué)做了個手勢，許勁松同學(xué)就挪到我這邊來了。隨后，王夢怡、周子怡同學(xué)也陸續(xù)趕來。我又伸出頭來望了望，突然，王老師的眼睛往我這兒一瞟，我趕快把頭縮了回來�！靶雄櫛┞叮⒓闯吠��！蔽医辜钡卣f！
我們迅速地跑到二樓商量著對策。這時，我想起了一個錦囊妙計：“我們可以從那邊的樓梯下去直接到達(dá)四年級教室旁。”“好辦法。”大家異口同聲的稱贊道。接著，我們就出發(fā)了。許勁松把頭往外一伸，突然回頭對我們說：“王老師來了！”我們嚇得趕緊跑到二樓，到了二樓，許勁松卻笑著說：“逗你們玩的呢!”“你這不是坑人嗎？”我生氣地說。接下來，我們又繼續(xù)去偷聽……
我們并沒有聽到老師講我們的壞話。這時，我們想到老師平時那慈祥的臉，聽著老師那親切的話語，覺得一股熱流往上涌！是啊，王老師的“嚴(yán)”是對我們真摯的愛。
時間過得真快！不一會兒就散會了，家長們有說有笑地走出了教室。驀然，我仰望天空，只見一群大雁在碧藍(lán)的天空中展翅飛翔，漸漸遠(yuǎn)去，遠(yuǎn)去……
小學(xué)作文 篇3
秋天到了，學(xué)校組織我們?nèi)ツ缮叫Q樂谷社會實踐活動。我們到了那后，有一位教官來接我們?nèi)ネ媪撕芏嗪猛娴挠螒�。那里的游戲有攀巖、高空滑索、林中探險等。其中我最感興趣的是高空滑索這個項目。
高空滑索是在兩個高臺之間拉著一個長長的鋼索，同學(xué)們從這頭滑到那頭。輪到我玩了，我害怕地走上高臺，穿上護(hù)套后，我的`雙腳開始發(fā)抖起來。教官見了笑著安慰我：“別害怕！”我聽了后，緩緩地向滑索走去。教官把我的安全帶系在滑索上，并把我用力向前一推，我就像一只小鳥一樣在空中飛翔起來。突然，我停住了，我害怕得朝下一望，哎呀！這可怎么辦�。课冶粧煸诎氲懒耍@可怎么下去��！這時候，只聽見對面的教官在大聲喊我：“手放松，但不能放掉！”我聽后，便按照教官的指示，慢慢地放松手柄。哦！我又像小鳥一樣向前飛去，對面的教官一把把我給接住，并放掉了我的安全帶。咦！現(xiàn)在我感覺不是害怕而是好玩了。于是，我輕松地走下了高臺。
秋之旅真好玩，我好希望每個月都可以出去游玩哦！
小學(xué)作文 篇4
一天中午，天氣晴朗。一只小兔正在森林里采蘑菇。突然一只大老虎從一顆大樹后面跑出來，他看見小兔，饞的直流口水，笑道：“哈哈！又是一頓鮮美的午餐！”
小兔回頭一看，��！原來是一只大老虎。小兔嚇得渾身發(fā)斗，撒腿就跑，邊跑邊對正在河邊洗澡的大象喊：“大象伯伯，后面有只大老虎，他要吃我了，快救救我... ...”大象聽后，連忙用鼻子卷起小兔放在自己的.背上，向河的對岸走去。
老虎看到這種情景，無可奈何，只好傻呼呼的站在河邊，嘆了口氣，說：“唉，我真倒霉，碰上了大象，到嘴邊的美餐落空了。”
小學(xué)作文 篇5
點燃了第16根生日蠟燭，跳動的燭光恍惚訴說著成長的古書，曾經(jīng)發(fā)生的一切，陌生而遙遠(yuǎn)。
驀然回首，走過了16個春秋。凝眸回望來時的路，曾經(jīng)留下的足跡也如沙灘上的腳印，在潮漲潮落中變得模糊不清。
當(dāng)我試著以幼時的心情尋找那逝去的光陰時，卻已沒有當(dāng)初的感覺，也許真的.是往事如風(fēng)？
難道只有亙古不變的日月，沒有恒久如一的感受嗎？不是古人今人若流水，共看明月皆如此嗎？我苦苦思索著。
或許是我錯了，過去的時光早已隨風(fēng)飄逝，而我仍癡迷與尋求，最終只留下復(fù)雜的心情和一些苦澀的回憶。
望著鏡中漸失稚氣的臉龐，已經(jīng)隱藏著一絲憂郁與沉重。究竟是生活改變了我，還是我適應(yīng)了生活？鏡中的面部表情依舊茫然。
兒時的我渴望快快長大，那時，未來對我來說是一片神奇的宇宙，如今長大了，卻時常懷念兒時的生活，無憂無慮，單純快樂。也許，人就是這樣，總是在失去后才懂得珍惜。
或許成長就是這樣，在得失之間放逐希望，放飛夢想。
有人曾經(jīng)說過：“沒有太陽，我們還有星星；沒有星星，我們還有夢想�！�
夢想一旦失去了，我們還擁有什么？
無數(shù)次的跌到，無數(shù)次的站起來，如沙漠中的旅人，跌跌撞撞尋找自己的路。在一次次的生活磨礪中，我已經(jīng)懂得：生活中有風(fēng)也有雨，只要我們堅定自己的信念，每一次的站立都是生活中的彩虹。
走過了一段人生的路，我漸漸明白：超脫，并非逃避，它是超越自我、謹(jǐn)慎處事的一種境界。
遠(yuǎn)方的路盡管漫長，我卻不再迷茫，背起行囊，也就背起無數(shù)的希望。
走出煩亂的心境，積蓄所有的力量，如一只傷愈的雄鷹，懷著對天空的渴望，重新展翅飛翔。我沒有理由輕言放棄，既然選擇了前方，向前就是我唯一的方向。
燃起生命的火焰，我的天空里回蕩著男子漢的宣言：揚帆——遠(yuǎn)航！
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