【精選】文明小學(xué)作文匯總9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的文明小學(xué)作文10篇,歡迎大家分享。

文明小學(xué)作文 篇1
我驕傲,我是文明小天使!
喲,文明之風(fēng)吹進我們校園咯!校園里處處都能找到文明,我這個文明小天使要為我們這個美麗的校園傳播文明之幽香。
“鈴……鈴……”下課了,我輕步走過操場,嘿,一位小弟弟隨手把一張廢紙扔到操場上。我臉上帶著微笑,跟“文明”一起走了過去,對小弟弟說:“小弟弟,請你不要亂扔
廢紙,好嗎?“聽了我的話,小弟弟說:“噢,對不起呀,大哥哥,我現(xiàn)在就檢起來把它扔在垃圾桶里!备鎰e了知錯能改的小弟弟,我繼續(xù)陪“文明”散步,沒多久便見到了幾位小妹妹正在草地玩游戲,她們玩得可起勁了,可小草們正在偷偷地流淚了。于是我走過去對她們說:“小妹妹們,小草也有生命啊,你們?nèi)绦膫λ鼈儐?”小妹妹聽了我?話后都向我道歉,并許諾以后一定要好好愛護花草樹木。這時一股清風(fēng)迎面吹來,小草點點頭,那一定是向我這個文明小天使表示感謝吧。
瞧,縷縷文明幽芳吹遍了整個校園,也吹醒了每一位同學(xué),操場上再也見不到一張紙張了,小草們都挺直了身腰,水龍頭也不再流淚了,一聲聲“老師,您好”,一聲聲“老師,您辛苦了”傳遍了校園的每一個角落……
我驕傲,我是文明小天使!我更驕傲,我生活在文明的校園里!
同學(xué)們,你們也來爭當(dāng)一個文明小天使吧!
我驕傲,我是文明小天使。
文明小學(xué)作文 篇2
一個陽光明媚的星期天,小夜在公園里欣賞風(fēng)景,這兒山青水秀,綠樹成蔭,走在綠萌小道上,一邊吸收新鮮的空氣,咦,怎么一股臭氣呢?四周張望,只看見垃圾桶旁邊一股臭氣撲鼻而來,走過去一看,垃圾桶才一點點垃圾,而垃圾桶旁邊卻緊緊圍繞著一圈又一圈垃圾,臭氣熏天,小夜二話不說,卷起袖子,上去就把垃圾全部丟進垃圾桶,一邊扔,一邊咒罵道:“誰這么缺德!就離桶只有幾厘米遠,也不扔進去,弄得這里奇臭無比!”小夜正說著,從遠處傳來陣陣興奮的吶喊聲,“喂,小夜你在這里干嘛?”小夜白了他一眼,說道:“你說我在這干嘛。啃∫。”“哦,有我能幫忙的嗎?”小夜頭也不回的說:“你快想個辦法,我可不想天天來這拾垃圾!毙『T谝慌越g盡腦汁地想辦法,一會呆若木雞,一會苦思冥想,一會又眉頭緊鎖,一會又滿臉蕩漾著喜悅,靈機一動想出了好辦法,拿出筆和紙,齊刷刷地寫下幾個大字“文明——只差一步,”小夜好奇地一看,不禁的'對他豎起大拇指。干完活,他倆走在路上,看天,天更藍了。看水,水更清了?床,草更綠了。深吸一口氣,空氣也更清新了,仿佛全世界都在對他們說:“你們真棒!”
這只是身邊的一件小事,可是我們身邊多少人都做不到啊,大人們不是經(jīng)常教育我們不要隨地吐痰,不要隨地扔垃圾,但是我們身邊亂扔垃圾也不就是大人們嗎?人們只顧自己,而不管別人,例如:在門口隨地潑廢水,不管里下水道兩或三米,不管是住在幾樓,就向樓下扔垃圾,我只想對你們說:“向前一小步,文明一大步!
文明小學(xué)作文 篇3
在我的身旁有許許多多的文明使者,讓我最難忘的是我們家附近的一位公交車司機。
每次當(dāng)我坐上B10公交車,都會朝駕駛室一望,因為有一位令人難忘的司機就在B10路車隊開車。
那是一個炎熱的夏天,我要乘坐B10路公交車去上補習(xí)課。來到始發(fā)站,已經(jīng)有一輛車發(fā)動著正候客?粗晃晃怀丝完懤m(xù)上車。他的臉龐浮起一絲親切的微笑。
這時站在后車門的`是一位阿姨和一個小男孩。車沒開兩站,小男孩的臉色越來越難看。他吐了地板上一攤嘔吐物,嘔吐物又散發(fā)著臭氣,大家都手捂鼻子,紛紛扭轉(zhuǎn)身體。阿姨也顯得有些尷尬了,皺起眉頭怨起小男孩來。司機發(fā)現(xiàn)了這一情況,在下一站公交車停穩(wěn)后,趕緊離開駕駛室,拿起拖把,一邊把嘔吐物拖干凈,一邊安慰道:“小朋友不是故意的,別說他了。小朋友下次要當(dāng)心點哦,吐在袋子里就可以了,車廂環(huán)境要維護好的。哪位乘客給孩子讓個位子吧!
幾站下來,車廂空了不少。一位老奶奶拎著大包小包上了車,一時沒法刷公交卡,司機叔叔特意把車開慢,叮囑道:“慢點,別摔倒了,先把東西放在后面,再過來刷卡好了!
到站下車后,我腦海中;叵胫鴦偛诺囊荒荒。司機的善良深受大家的歡迎,他的一言一行,都在教育我們助人為樂,尊老愛幼。雖然道理我都明白,但什么時候真正做到過呢?他是平凡的人,也是可敬的人,一個令我們難忘的?值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的文明使者。
文明小學(xué)作文 篇4
如果你失去了文明,那你就是徹徹底底的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
文明涵蓋了人與人,人與社會,人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用有:不是追求個人道德完善,而是維護公眾利益,公共秩序。
一個社會的公共文明水平,小的影響自己本身的形象,才能去管理別人,大的會影響國家的聲譽。
公共文明是社會意識的`一種體現(xiàn),而文明禮儀就是建立在每一個人的道德素養(yǎng)水平之上。試想一下,如果有人在你家隨地吐痰,亂丟垃圾,你和你的家人會怎么想呢?他會擁有好的公共文明嗎?不會!每一個人的文明禮儀是根,是本。人要是想擁有良好的公共文明,一定要從自己本身做起,從身邊的小事做起。
我們從小就要接受文明禮儀的教育,很多人都可以滔滔不絕地大談文明禮儀,聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,怎能不讓人痛心疾首呢?難道我們都是“語言上的巨人,行動中的矮人嗎?”
同學(xué)們,讓我們行動起來,新世紀新時代,新國家新文明,不要讓文明只在紙上出現(xiàn),要讓它活躍在我們的生活中,讓文明無處不在,我們要爭做文明的小主人,讓文明與我們同行。
文明小學(xué)作文 篇5
“笨蛋!”楊靖對著吳亞星惡狠狠地罵道。其實,自打開學(xué)以來,我們班不文明的人接二連三的出現(xiàn),什么“吊死鬼”、“神經(jīng)病”、“呆子”等等,大家都開始說臟話了,他們把罵人當(dāng)作了樂趣,好象說臟話很好玩似的。對“能不能說臟話”這個話題,我們小組進行了討論。吳亞星搶著說:“我覺得不好,因為讓他們說時間長了,他們就把說臟話當(dāng)成了習(xí)慣,比如有的同學(xué)隨便罵女生,女生都不跟他計較了,他反而越罵越歡!薄拔液湍愕挠^點一樣,有的男生自以為考了高分,就了不起,罵我們‘笨’!有一次,數(shù)學(xué)考試,有一道題只有我一人做錯,楊靖就罵我‘天下無雙’!
甘慧瑩氣憤地說道。我也生氣地說:“我們應(yīng)該制止這種行為!边@時,一直默默無聞的高順飛說話了:“你們這樣太斤斤計較,不就是說幾句臟話嗎,值得這樣嗎?”我耐心地跟他說:“不要小看這幾句臟話,因為這關(guān)系著你以后的工作等,這倒不是說你們罵女生,我們反感,只是,你現(xiàn)在都‘出口成臟’,長大后,會影響你的.形象的。”“對呀,對呀,一人不說臟話,,漸漸就會帶動全班人不說臟話,讓我們生活在一個沒有臟話、和諧的環(huán)境里學(xué)習(xí),不是更好嗎?”吳亞星勸道!罢f了臟話后,我們感覺心情很好啊,很陽光,很爽,你們不是建議要快樂學(xué)習(xí)嗎?”“那你們想過女生的感受嗎?你們自己開心了,快樂了吧,那我們呢?
痛苦、侮辱把自己的快樂建立在別人的痛苦上,還算什么好漢呀!” 甘慧瑩顯得有些激動。高順飛聽了,臉紅得像個柿子似的,為了“將功贖罪”,高順飛還說要帶動男生一起消除臟話,控制臟話,讓臟話永遠遠離我們班。經(jīng)過一番討論后,我們一致覺得,不應(yīng)該說臟話,要讓班級文明起來,要讓大家變成“小淑女”、“小紳士”。
文明小學(xué)作文 篇6
在學(xué)習(xí)“八禮四儀”的過程中,我學(xué)會了做一個小學(xué)生要講文明,講道德,努力做一個禮德少年。那是一天上午,我在上學(xué)的路上看見一堆香蕉皮正靜靜地躺在馬路旁的人行道上,我覺得這會給許多行人帶來不方便的`。我心里默默地想:平時老師總是教育我們要做一個講文明,有公德的小學(xué)生,我應(yīng)該要把香蕉皮撿起來放進垃圾桶里啊!可是,如果我去撿香蕉皮的話,那就要遲到了!我心里猶豫不決。哎,還是算了吧,我還是抓緊時間去上學(xué)!我繞過香蕉皮向?qū)W校走去。沒走多遠,我突然聽到身后一個小妹妹的聲音:“媽媽,前面有一堆香蕉皮,我要把它們?nèi)舆M垃圾桶,不然行人會摔倒的!彼膵寢尶洫勊f:“真棒,去吧!”我回頭一看,那位小妹妹大慨只有五歲,只見她走到香蕉皮前,輕輕撿起香蕉皮,扔進不遠的垃圾桶里,然后哼著小曲,笑瞇瞇的朝她媽媽跑去:“媽媽,香蕉皮撿完了,我們回家吧!笨粗@眼前這一幕,我的臉一下子紅了,慚愧得無地自容了:我為什么不能伸伸手呢?撿一下香蕉皮也不用花多少時間,根本不會耽誤我上學(xué)的呀!唉!小妹妹和她媽媽離去的背影,形成了一道美麗的風(fēng)景線。
現(xiàn)在我終于明白了,我們應(yīng)該從自己做起,從身邊的小事做起讓文明活在我們心中,來吧,朋友們,讓文明一起與我們同行,城市文明靠大家!
文明小學(xué)作文 篇7
文明,從我做起,人人講文明,城市更漂亮,世界更美好。為了貢獻我小小的一份力,我決定——掃樓梯。
于是,我拿起掃帚,揮動著有力的胳膊,好像沖入敵人陣地的金剛。隨著“刷刷”的響聲,掃帚像磁鐵一樣,把紙巾、小木棍、石頭、蘋果皮、花生殼都吸成一個個小土堆。接著,我得意洋洋地抬起了垃圾鏟!罢嬖撍,我真糊涂!竟然把掃帚給忘了,真氣人!”我氣喘吁吁地把掃帚拿來了。我把這些“俘虜”掃進了垃圾鏟里。
我累得滿頭大汗,一滴滴汗水像毛毛蟲似的順著額角往下爬。所以椅子也不愿意拿,就隨便坐在樓梯上,看著我的勞動成果。只見樓道從臟乎乎、滿地垃圾,變得干干凈凈、一塵不染,就像換了一件新衣裳。
就在我正想把垃圾倒進垃圾桶時,我的腦袋里忽然冒出了一個奇妙的`主意,那個主意就是分類。
說干就干,我把玻璃瓶、紙皮挑出,放進可回收垃圾桶。再把剩下的果皮、沙土倒進不可回收垃圾桶?粗蓛舻臉翘荩业男睦锩雷套痰。這時,我突然感悟到:文明就像清水,它可以洗凈城市的污垢。
文明小學(xué)作文 篇8
我的家庭是一個平凡的家庭,也是一個幸福的家庭。我們家和大多數(shù)家庭一樣,只是一個普通的家庭,沒有什么轟轟烈烈的事跡,但是全家人遵紀守法,互敬互愛,積極進取、愛崗敬業(yè)、樂于助人,家庭和睦、溫馨,深受單位、鄰里和社會的好評。
一、 互敬互愛,和諧維家
由于我們夫妻二人的工作性質(zhì),平時工作任務(wù)繁重,不能全身心照顧家庭,但我倆能互相理解、尊重、關(guān)心、支持,做什么事情有商有量。下班后就分工合作做家務(wù),邊做家務(wù)邊交流工作情況、商量生活事情,溝通感情,如果誰的工作任務(wù)重,對方就主動做好家務(wù),以此減輕彼此的工作負擔(dān)。我們相互要求不僅要在單位做優(yōu)秀職工,還要在家庭做稱職的一員,更要在社會做文明的公民,追求社會公德、職業(yè)道德和家庭美德完美統(tǒng)一。我們既是生活中的伴侶,又是事業(yè)的相互支持者。
二、尊老教子、遵紀守法,以德育人
我們都熱愛學(xué)習(xí),積極進取,不斷提高自身的修養(yǎng),待人熱情有禮,積極維護社會公德,誠實守信,嚴格遵紀守法,依法行使和履行公民的權(quán)利義務(wù)。并以身作則,把德、法貫
穿到教育子女中來。百善孝為先,因為,公公婆婆年歲已大,我們把老人從老家接到了身邊,無論平時工作多忙,總會抽出時間陪老人聊天,講些單位、社會上發(fā)生的趣事,對老人也是一種安慰。這些言談舉止?jié)撘颇瘜⒆右伯a(chǎn)生很大影響,讓他們從小養(yǎng)成了尊老愛幼的美德,以及思考問題和獨立生活的能力。在生活上不溺愛,養(yǎng)成勤儉和獨立的品格,教他們做人要坦誠,做事要嚴謹,樹立遠大理想,做對社會有用的人。
三、鄰里和睦,熱心公益
真心待人是我們?nèi)业奶幨聭B(tài)度,我們一家人與鄰居都能夠和睦相處,鄰居們有些事情做不了或需要幫忙,我們都熱心幫助。我們一家人都希望通過自己的微薄之力為那些貧困的家庭解決一些燃眉之急,用自己的實際行動為和諧社會的創(chuàng)建貢獻自己的'一份力量。
四、崇尚科學(xué),勤儉持家
我們的家庭倡導(dǎo)文明科學(xué)的生活方式,注重科學(xué)理財、合理消費、勤儉節(jié)約。家里面的每樣?xùn)|西能修復(fù)利用的,從來不輕易地丟棄,盡量使其再發(fā)揮作用。如:水龍頭壞了,換個皮墊、加個螺帽就廢物利用起來;全家人的洗衣水總是用盆接起來拖地或沖刷廁所;平時做到人走燈滅,養(yǎng)成隨手關(guān)燈的良好習(xí)慣,注意節(jié)約每一度電和每一噸水。這一勤儉節(jié)約的意識已深入到每一個家庭成員之中,并成為全家人一種良好的生活習(xí)慣。
一個幸福、快樂、和諧的家庭需要每個家庭成員共同的努力。只有每個人都奉獻一點愛,家才會更溫暖,只有每個家庭都幸福了,我們的社會也才會更和諧。
文明小學(xué)作文 篇9
紅燈停,綠燈行”,這是我們的安全保障,F(xiàn)在我的生活水平提高了,幾乎人人家里都有私家車。但是堵車慢慢的變成了困擾人們生活的一大難題。速度變成 了 難題,人們好像也越來越?jīng)]有了耐心,這就使得在馬路上不文明駕車,不遵守交通規(guī)則,等行為越來越多。
闖紅燈是最常見的問題。有一天,我上學(xué)時,在過一個十的'字路口時,被一個突然擦著我身邊而過的黑影嚇了一跳,仔細一看,原來是一個大哥哥闖紅燈,只見他騎著一輛摩托車,頭上還戴著一個頭盔,車騎的飛快,到了路口看見紅燈還不減速,不僅嚇了我一跳還差點撞上了一位阿姨。
還有一次,我親眼目睹了一起交通事故的發(fā)生,在一個路口,當(dāng)紅燈亮起來的時候,路口的第一輛車緩緩的停了下來,而它后面的汽車,好像沒有看見紅燈,還繼續(xù)往前開,結(jié)果咚咚的兩聲重響,讓三兩汽車緊緊的貼在一起,還好后面的兩輛汽車速度不快,否則后果不堪設(shè)想。
文明——只差一步。文明從小事做起,拾起垃圾扔進垃圾桶,排隊等車,維護秩序等等,這都是文明的行為,看見有人做不文明的事,我們要去阻止,只有到處都是文明的景象,就會處處充滿快樂與和諧,讓我們都做到文明出行。
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