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小學(xué)生作文

吊蘭小學(xué)作文

時間:2026-04-28 08:33:19 小學(xué)生作文

吊蘭小學(xué)作文8篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的吊蘭小學(xué)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

吊蘭小學(xué)作文8篇

吊蘭小學(xué)作文 篇1

  在我家的陽臺上,有著各種各樣的花兒,長壽花、觀音蓮、吊蘭……不過,我卻對一盆吊蘭刮目相看。

  這是一盆長勢非常茂盛的吊蘭,葉子都蓋住了花,從遠處看,就好像披著一頭濃密頭發(fā)的小姑娘。再走近一看,只見它傲然挺立,神氣十足,似乎在對我說:“你看我長得這么茂盛,是不是覺得有了我是一件十分幸福的事。 

  暑假,我們一家三口要到北京去旅游幾天。臨走時,我拿著水杯跑到陽臺,給這盆吊蘭邊澆水邊說:“這么熱的天,你會好幾天沒水喝了,可一定要挺住啊,我還等著你給我開一次花呢!”澆完水,我又不舍地摸了摸它那綠油油的葉子。只見它筆直地挺立著,似乎在對我說:“小主人,你放心去玩吧,我會好好地等你回家的.!

  旅行結(jié)束一進家門,我就迫不及待地沖向陽臺,只見它耷拉著腦袋,葉子很無助地垂在花盆外。這下糟了,它不會渴死了吧?我立即去取了一大杯水,給它喝了下去。媽媽在一旁無奈地說:“吊蘭可能已經(jīng)渴死了!”我傷心地撫摸著它的“小腦袋”,心里默默地祈禱:明天會有奇跡發(fā)生嗎?

  第二天剛醒,我就急匆匆奔向陽臺。只見一抹碧綠映入眼前,它竟然活了過來,正雄赳赳氣昂昂地看著我,驕傲地在說:“小主人,我說到做到了,好好地等你回家呢!”

  我非常震驚,在炎熱酷暑極端缺水的條件下一盆小小的吊蘭竟然有如此頑強的生命力!在這一瞬間,我懂得了生命意味著什么,是堅強!是永不放棄!

吊蘭小學(xué)作文 篇2

  我家養(yǎng)了許多盆吊蘭。但是每一盆都很茂盛,經(jīng)常開出一朵朵美麗的白色小花來。數(shù)朵一簇,看上去清晰可人,每一朵都潔白潔白的,如同雪一樣白呢!

  它的顏色綠油油地。不過遺憾的是,它的葉子經(jīng)常發(fā)黃,可經(jīng)過仔細的修剪、澆水,它總是以精神煥發(fā)的精神面貌出現(xiàn)在我們面前。你知道嗎?它的美麗是需要辛勤修剪、澆水換來的。更需要我們用勤勞和堅持換來的。

  吊蘭屬于植物,原產(chǎn)于南非,是蘭花的一種。它還擁有一個很大的作用哦!它可以吸收對人體有害的廢氣,然后會釋放出新鮮的氧氣。如果在房間養(yǎng)1-2盆吊蘭,空氣中有毒氣體即可吸收殆盡,一盆吊蘭在8—10平方米的房間內(nèi),就相當(dāng)于一個空氣凈化器,它可在24小時內(nèi),殺死房間里80%的有害物質(zhì);吸收掉這會使我們的身體更加的健康!從這個方面讓我覺得吊蘭有一種讓我值得學(xué)習(xí)的精神在里面。就是可以犧牲自我,為了大家好。在平時生活、學(xué)習(xí)中,我們應(yīng)該多為別人著想換位思考,不要斤斤計較,只要對方能開心,自已吃點虧沒什么。不要為了一件很小的事鬧的.不愉快。多體諒別人,多做讓別人好的事。

  你知道吊蘭的美麗是誰換來的嗎?你一定不知道。這是阿姨一直細心照顧的結(jié)果!所以只要每個人一心一意做事情,加上細心努力堅持就一定可以取得好成績!

  吊蘭人見人愛,不管是誰見了它的樣子準會喜歡的!它是那么清新!那么高雅!

  我喜歡吊蘭!我更喜歡吊蘭舍我為大家的精神!

吊蘭小學(xué)作文 篇3

  最近舅舅家搬新房子了。一走進新房子就看見客廳里有幾盆吊蘭。

  于是我摘下兩個小牙,帶回家種了起來。矮小的吊蘭,大約有20-30厘米,和椰子樹相比,那真是“小巫見大巫”。吊蘭的形態(tài)十分美觀,層層疊疊,葉子向外伸展,微微下垂,相識一個巨型的綠毽子,又像一群做錯事的孩子低著頭。一陣微風(fēng)吹過,低垂著頭的葉子都隨風(fēng)搖曳起來,想盛開在人間的煙火,又像是一個個小精靈在翩翩起舞。仔細一看,只見如同翡翠般碧綠的葉子中間有三條葉脈,向中間卷曲。葉莖中冒出了一個個小芽,一到花,每一片花瓣都像一個橢圓木瓜,而黃色的花蕾點綴其中,低頭聞聞,淡淡的清香撲鼻而來,使人神清氣爽。聽說吊蘭聽了音樂會長得很茂盛,是真的嗎?于是我把一盆吊蘭放在房間里,另一盆放在陽臺上。在房間里的那盆,我每天都給它按時聽音樂,長得比陽臺上的那盆茂盛多了。為了讓兩盆吊蘭更好的生長,雙休日我把他們都搬到了房間里,給它們聽了整天的`音樂,而且都是勁爆的音樂。沒過幾天,葉子就枯黃了,我心想:難道這秘密不靈驗了?我上網(wǎng)百度了一下,原來吊蘭不喜歡聽勁爆、刺耳的音樂,我長時間給它們聽了這樣的音樂,所以它們的“耳朵”受不了,當(dāng)然就要枯死了。

  耶,我終于發(fā)現(xiàn)了吊蘭的秘密!

吊蘭小學(xué)作文 篇4

  我家的吊蘭翠綠翠綠的`,我每天給它澆水,除蟲,松土。并讓它在窗前享受陽光。

  吊蘭的作用可大了,它不僅讓我們眼睛放松,還能吸收二氧化碳,釋放氧氣,還能吸收毒素。

  相信經(jīng)我這么一介紹你們也喜歡吊蘭了吧!

吊蘭小學(xué)作文 篇5

  吊 蘭吊蘭不似粗般的小巧,也不似銅錢草般的青綠,但是卻長的十分茂盛,使我對吊蘭有了別具一格的喜歡。吊蘭,又稱折鶴蘭,蜘蛛草,飛機草等,可以凈化空氣,去除甲醇,又能美化環(huán)境。于是在搬家的時候,爸爸就買的幾盆,都是綠綠的,仿佛一壇綠水 。綠的讓人愛不釋手,又總覺得它的綠剎那間消失,可出乎意料的是它們的生命力卻很強。我家一向喜歡養(yǎng)植物,雖然這些植物的種類平平淡淡,但是個個都愛互相攀比,。

  春天都披上綠衣,特別是綠蘿,綠油油的葉子,摸上去滑滑的,仿佛自己就老大了一樣,緊接著,米蘭冒出了嫩芽,嫩芽一點點長大,隨著時間的轉(zhuǎn)移葉子慢慢長全了,長全后的.米蘭沒有人敢說它不是一個綠球,好看極了。銅錢草自然不甘落后,呆在水里,表面上看上去文靜靜,可實際它的欲望非常大,朝氣蓬勃,不愿被別的植物比下去。唯有吊蘭,獨自在家中一角慢慢生長,長出了再多的嫩葉,也沒人理會,可它們卻依著自己頑強的生命力,努力生長,保護自己的嫩芽,又得維持嫩芽和自己的生長,這得付出多少,可又得到了什么?人們的不理不睬。。∥覑鄣跆m的茂盛,更愛她的頑強的意志!ぁ ·

吊蘭小學(xué)作文 篇6

  在我家陽臺上,有一盆吊蘭。

  這盆吊蘭長得十分茂盛,葉子的外面一圈是金色的,里面是綠色的,在太陽下閃閃發(fā)光。

  記得一年前的一天,它長出了一根長長的莖。后來那根莖上長出了一片小小的葉子,緊緊地“黏”在莖上。過了幾天,莖和小葉子的中間探出一片更小的葉子。我恍然大悟:哦!原來,那根莖上的幾片小葉子是一株小吊蘭呀!后來,我果然沒猜錯:那幾片小葉子越長越大,最后,小吊蘭開出了白色的`花,還長出了根!匆匆忙忙過了一年,那株大吊蘭斷斷續(xù)續(xù)又長出了5根莖。每長出一根莖,都會讓我驚喜不已。

  前幾天,大吊蘭給了我一個大驚喜——大吊蘭的“孩子”有了自己的“小小吊蘭”!一看到大吊蘭當(dāng)上“外婆”了我立刻懷著一顆亂跳的心,告訴了媽媽。

  今天,在那盆吊蘭邊,已經(jīng)形成了三層的“瀑布”。

  大吊蘭和“小”吊蘭——哦,還有“小小”吊蘭,希望你們能多長出一些莖葉,美化我們的家哦!加油!

吊蘭小學(xué)作文 篇7

  我姥姥家有好多盆吊蘭,吊蘭有好多種,有從頭到尾全是綠色的;還有兩邊是金黃色中間是綠色的;還有一種就是兩邊都是綠顏色的,而中間是金黃色的。除了這些,還有好多樣子的吊蘭,我覺得都非常美麗,漂亮!

  我一去姥姥家第一件事就是先去我姥姥家的.吊蘭旁,看一看美麗的吊蘭,因為我特別喜歡它。要是不看心里面就會覺得很難過。吊蘭你別看它很小,但它的生命力還是非常強的,放一根小小的帶莖的葉子,過幾天再去看它,它就一定會發(fā)芽。吊蘭中間垂下來長長的一種東西,就是它的葉莖,等四周的莖上又長出來了葉子,葉子上就會開出白色的小花,遠遠看去就像一個大花籃,非常漂亮!

  你別看吊蘭很美麗,但是吊蘭還默默無私地為人奉獻著自己的一切。它可以為人們吸收二氧化碳,還可以為我們裝飾屋子,讓屋內(nèi)的空氣更清新。開花時,我們還可以聞到花的香味。當(dāng)我心情不好時,吊蘭會讓我開心!

  我愛吊蘭!

吊蘭小學(xué)作文 篇8

  春天,是花的天地,是花的海洋,是花的世界。杏花、梨花、桃花、蘭花......它們像趕集一樣爭先恐后的開放。但我最喜歡的是清新自然綠的吊蘭。

  它的葉子像一個尖尖的針,莖在中間,顏色淺綠淺綠的',像淺綠色的畫筆在中間畫的一條又直又長的線,漂亮極了,它的葉子非常頑強,一疊,一松,它居然沒有斷,而是又不顧一切的立了起來,它的花特別可愛,雪白雪白的,又是六片很小很小的花瓣,中間還有一些毛毛的花蕊。

  我喜歡原因是因為它有綠色凈化器的功能,如果你是新搬的房子,一定要放上一兩盆吊蘭,這樣能去除裝修的氣味。

  吊蘭有頑強的生命力,因為上次,我的吊蘭放在院子里,那天狂風(fēng)暴雨,我非常著急,生怕會把吊蘭吹倒。風(fēng)停了,太陽出來了,我急忙跑到院子里,看到吊蘭根本沒有被風(fēng)吹倒,吸收了太陽的溫暖,慢慢地伸直了。

  這就是頑強的吊蘭——我喜歡吊蘭。

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