[熱門(mén)]實(shí)用的小學(xué)敘事作文6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)敘事作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
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小學(xué)敘事作文 篇1
由于我放學(xué)晚了一點(diǎn)，媽媽氣得把我扔在了學(xué)校的大門(mén)口，自己騎著摩托車(chē)回家去了。
我一個(gè)人委屈地走在回家的路上，心想：“媽媽真是太不理解人了，怎能這樣對(duì)我呢？老師晚放學(xué)又由得了我嗎？”
回到家里，我剛想與媽媽辯解，媽媽卻氣沖沖地說(shuō)：“你們老師說(shuō)完了嗎？她怎么這么羅嗦呀！竟然晚放了半個(gè)小時(shí)，咱們本來(lái)想去你姥姥家，可是這么晚了，還去什么呀！”。我聽(tīng)后，剛想與媽媽頂嘴，忽然想起老師的話“當(dāng)老師與家長(zhǎng)的想法或做法發(fā)生矛盾時(shí)，你應(yīng)該靠自己的智慧和你那能說(shuō)會(huì)道的小嘴，把錯(cuò)的一方說(shuō)得心服口服，把老師和家長(zhǎng)那一顆顆散落的珍珠，用你的美麗的‘彩帶’把他們穿起來(lái)，成為裝點(diǎn)你心靈的寶物，所以，你務(wù)必要做好‘彩帶’，讓家長(zhǎng)和老師的心連在一起�！�
想到這兒，我的氣早已飛到九霄云外去了，心平氣和地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您別生氣了，我們的羅老師費(fèi)盡心思給我們講，怎樣寫(xiě)好作文，目的是讓我們這次作文人人得優(yōu)秀，人人都過(guò)關(guān)，讓我們一天比一天進(jìn)步，學(xué)習(xí)越來(lái)越出色，作文水平越來(lái)越高。我覺(jué)得我們老師就像陽(yáng)光一樣照耀著我們，讓我們這些小花朵個(gè)個(gè)都變成美麗的牡丹，如果我們失去了老師的關(guān)懷與幫助，就像花兒失去了陽(yáng)光一樣，老師是多么偉大呀！我真為我們的老師感到自豪，可是您卻不分青紅皂白的拿我當(dāng)出氣筒……”說(shuō)著說(shuō)著，我就忍不住掉下了眼淚。
媽媽聽(tīng)了我的這番話，站起來(lái)走到我跟前，抱著我的頭，慚愧地對(duì)我說(shuō)：“媽媽誤會(huì)你了，也誤會(huì)了你們的老師，原來(lái)老師是這么關(guān)心你們的學(xué)習(xí)，以后我一定要和老師心連心，把你們的學(xué)習(xí)搞好。媽媽了解了你們的老師，她真是一位優(yōu)秀的老師，媽媽錯(cuò)了�！�
聽(tīng)了媽媽的話，我原諒了媽媽，因?yàn)閶寢尳游一丶业腵時(shí)候，在外面站了半個(gè)多小時(shí)，傍晚天氣冷，媽媽穿的衣服又少，凍得實(shí)在受不了，才對(duì)我發(fā)這么大的脾氣。媽媽也是通情達(dá)理的，經(jīng)過(guò)我的解釋，媽媽明白了老師的苦心，也更敬佩我們的老師了。
經(jīng)過(guò)這件事，我讓媽媽理解了老師，我也理解了媽媽，媽媽是一位好媽媽，老師更是一位好老師，我仿佛覺(jué)得自己一下子長(zhǎng)大了。
小學(xué)敘事作文 篇2
暑假可是我玩電腦的大好時(shí)機(jī),也是老爸玩電腦的大好時(shí)機(jī),也是老媽看電影的.最佳時(shí)機(jī),于是我家有了三國(guó)鼎立的畫(huà)面,哦,我還有一個(gè)軍師,就是我的老妹。
我“劉備”差那么一點(diǎn)點(diǎn)就可以與老媽孫權(quán)抗衡,老爸乃曹操無(wú)人能敵,不過(guò)一人不敵二人如何,我和老媽站在了一條戰(zhàn)線上用了唇乾舌劍與老爸爭(zhēng)辯:“爸,你快去和你的朋友玩吧!”“不不不不,現(xiàn)在我要把我的號(hào)練練級(jí),對(duì)了你趕緊去寫(xiě)你的作業(yè)吧”嘿我就知道你有這一招“哦,我的作業(yè)做完了,我檢查了一遍,老媽也給我看過(guò)了�！崩习忠�(jiàn)這招不行說(shuō)道“起來(lái)吧,你怎么跟我搶起電腦了。沒(méi)門(mén),沒(méi)窗,沒(méi)地洞�！弊詈笪抑荒苁钩鑫业臍⑹诛�,“軟磨硬泡”大法一直在擾亂他“YES,成功了我與孫權(quán)合作成功,已攻破曹操�！�
孫權(quán)不要緊,跟我來(lái)看我怎么打敗他的。“十一點(diǎn)了媽快去做飯,我餓了。”“吃蘋(píng)果唄!”和老媽的口才長(zhǎng)進(jìn)了不少:我心里想著�！皻⑹诛祮�(dòng),他要玩完了�！钡坪踉缬蟹纻�,戴上了耳機(jī)聽(tīng)上了歌。這時(shí)妹妹給我出了一主意:就是“和老爸一起擊破老媽,我再擊破他”
法子成功,計(jì)劃成功,電腦新三國(guó)“劉備”獲勝。
小學(xué)敘事作文 篇3
有一次，我和爸爸媽媽還有弟弟來(lái)到了清風(fēng)湖。那里風(fēng)景優(yōu)美，五光十色。小湖清澈見(jiàn)底，小草又軟又香。
我們來(lái)到了開(kāi)船的地方，別人的船可惜已經(jīng)下班了，可是我等煩了，就哇哇地哭了起來(lái)，我爸爸哄著我來(lái)到了小的'游戲廣場(chǎng)。
弟弟玩起了小船，我玩起了碰碰車(chē)。不一會(huì)兒，弟弟的船就玩完了。我弟弟爭(zhēng)先恐后地和我搶碰碰車(chē)，我就和我弟弟一起玩了起來(lái)，本來(lái)是我弟弟開(kāi)著，我怕他再開(kāi)到草叢里，我就和他交換了過(guò)來(lái)。我開(kāi)著碰碰車(chē)，巧妙躲閃，直到結(jié)束也沒(méi)有失誤。
我今天玩得真開(kāi)心。
小學(xué)敘事作文 篇4
最近，我家奶奶當(dāng)上了村里的“通訊員，”這個(gè)工作可有點(diǎn)特別，要得看你的文化。你說(shuō)我奶奶一個(gè)不識(shí)字的干嘛非干這活兒？
有一次，我輕輕地翻開(kāi)奶奶的本子時(shí)。突然捧腹大笑。因?yàn)槟棠淘诿總�(gè)電話號(hào)碼前面畫(huà)上了很多畫(huà)。奶奶說(shuō)：“這里畫(huà)了一只虎，一條龍和飛機(jī)，因?yàn)槔匣⑹巧种�，這是一條龍，飛機(jī)能飛，連起來(lái)是王龍飛。還有一只虎和籃球加上一座山，這叫王求峰……”
奶奶介紹的'“文字”個(gè)個(gè)都讓我覺(jué)得意味深長(zhǎng)。我想：奶奶這一招真夠絕的，“條條道路通羅馬。”同一種問(wèn)題可以用很多種辦法解決。
奶奶說(shuō)：“雖然我不會(huì)寫(xiě)字，但一說(shuō)到這個(gè)字時(shí)就有不一樣的感覺(jué)，”比如：“哭”一看就是一人在流淚。笑，一瞧就讓人高興�！八蹦且黄惨晦嗑拖裾l(shuí)在流淌。一看到“磨”大家都會(huì)想到磨練出的寶劍或用的石磨鐵。更讓人驚嘆不己的就是“人”字，一看到這個(gè)字，我們?cè)趺床荒転槿祟惖淖嫦纫詾楹滥�。奶奶還說(shuō)：“我們以前條件不好，不能進(jìn)一所好的學(xué)校讀書(shū)。我不光沒(méi)讀上好學(xué)校，連書(shū)都沒(méi)上，才對(duì)文學(xué)一竅不通，現(xiàn)在你們一定要好好讀書(shū)�！�
“條條道路通羅馬”這句話和中國(guó)的獨(dú)特藝術(shù)——文字讓我受益匪淺��！
小學(xué)敘事作文 篇5
學(xué)校開(kāi)始推行午睡制度，聽(tīng)著宿舍內(nèi)的其他同學(xué)均勻的呼吸聲，我羨慕得要死。沒(méi)辦法，我從幼兒園開(kāi)始，就因?yàn)椴焕蠈?shí)睡午覺(jué)，沒(méi)少挨老師的批評(píng)。到現(xiàn)在，習(xí)慣依然不改。我只好百無(wú)聊賴的躺在床上，聽(tīng)著外面呼呼的風(fēng)聲，好像在唱歌一般。外面和煦的陽(yáng)光隔著窗簾灑進(jìn)宿舍內(nèi)，在地板上投下一片迷朦的黃，帶來(lái)了些許溫暖，使我仿佛回到了上小學(xué)的`時(shí)候……
小學(xué)每年放寒暑假，我都要住在姥姥家，姥姥和姥爺是要睡午覺(jué)的。我中午的活動(dòng)就成了問(wèn)題，姥姥堅(jiān)持讓我睡午覺(jué)，可我每次都要看書(shū)，總是要爭(zhēng)執(zhí)一番，我才乖乖的躺到床上�？墒羌幢氵@樣，我也不愿意合上眼簾，雙眼直直的盯著天花板，仿佛要看穿樓上人家的動(dòng)靜。姥姥急了，無(wú)奈之下只好用手蓋住我的眼睛，可我仍然倔強(qiáng)的透過(guò)指縫來(lái)看外面的世界。
現(xiàn)在想起來(lái)，那一幕還真是溫馨�。何绾筱紤械年�(yáng)光，悅耳的風(fēng)聲，姥姥溫暖的手和睜大眼睛的我……
但我當(dāng)時(shí)卻不懂得珍惜，沒(méi)一會(huì)兒，姥姥先睡著了，手便自然而然的從我眼上滑落。我便暗自竊喜，輕輕地起身，輕輕地下床，像小偷一樣躡手躡腳的走出門(mén)去，但總是被姥姥發(fā)現(xiàn)，不管我動(dòng)作再怎么輕，姥姥都會(huì)睜開(kāi)眼，有些生氣的問(wèn)：“干什么去？回來(lái)好好躺著！”我只好悻悻得找個(gè)托辭：“我要去上廁所�！薄翱禳c(diǎn)回來(lái)�！�
我又怎么可能快點(diǎn)回去，從小臥室找一本書(shū)(這時(shí)候往往會(huì)把在那里睡覺(jué)的姥爺吵醒，遭一頓訓(xùn)斥)，往馬桶上一坐，半個(gè)小時(shí)不起來(lái)。而姥姥似乎一直在等我回來(lái)，大聲催促：“快點(diǎn)！掉馬桶里啦？”我只好在姥姥的催促聲中不情愿的拿著書(shū)回屋，可又實(shí)在不愿意再躺在床上，就說(shuō)：“我要寫(xiě)作業(yè)拉！”姥姥一聽(tīng)這個(gè)，便翻身下床，一邊邁著小碎步急急地走到窗戶前，一邊問(wèn)我：“你不再休息一會(huì)啦？學(xué)習(xí)了一上午很累吧？”天知道我是不是學(xué)習(xí)了一上午，不過(guò)就是擺個(gè)POSE發(fā)呆而已。但每當(dāng)這時(shí)，一向愛(ài)羅嗦的姥姥就會(huì)一聲也不出，生怕打擾我“學(xué)習(xí)”。想起這點(diǎn)，我就不由得感到愧疚：我用自己的小聰明欺騙了一個(gè)深愛(ài)著她外孫女的老人！當(dāng)時(shí)的我，當(dāng)然認(rèn)為即使寫(xiě)作業(yè)也比無(wú)聊的躺在床上好，于是回答：”沒(méi)關(guān)系啦”姥姥一下拉開(kāi)窗簾，刺眼的陽(yáng)光一下射入室內(nèi)，刺得我睜不開(kāi)眼就這樣，姥姥和我的午睡一并泡湯了……
不久，姥姥出車(chē)禍，傷得很?chē)?yán)重媽媽也就不再將我送到姥姥家了，怕給他們添麻煩我只好在自己的家里呆著，午睡時(shí)間可以看電視，雖然終于達(dá)成了自己的愿望，卻無(wú)比懷念和姥姥在一起午睡的時(shí)光。
好想再和姥姥在一起睡一次午覺(jué)，我保證我不會(huì)再亂動(dòng)了……
小學(xué)敘事作文 篇6
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親�！蔽译m然不在它鄉(xiāng)，但是我卻非常掛念她。
她是我一至三年級(jí)的班主任，她在三年里教了我許多數(shù)學(xué)知識(shí)，做人的道理。
記得是上三年級(jí)時(shí)的一個(gè)下午，我正在騎自行車(chē)，一不小心摔車(chē)了老師家的樓下，我一看，腿流血了，怎么辦呢？正在我想怎么辦時(shí)，遲老師回來(lái)了，她快步走到我的旁邊，慢慢地蹲下，看著我受傷的腿，她的'心里很著急，她慢慢地站起來(lái)，快步地跑回家里去拿了五個(gè)創(chuàng)可貼，一個(gè)貼到了我的腿上，其余的四個(gè)她輕輕地放到了我的手里，對(duì)我說(shuō)：“其它的每天換一次。”“知道了，遲老師”。我對(duì)老師輕輕地說(shuō)。然后，老師幫我扶起自行車(chē)。我扶著對(duì)老師說(shuō)：“再見(jiàn)老師�！薄霸僖�(jiàn)”。老師回答。說(shuō)完了我也走了，回家的路上我覺(jué)得她對(duì)我就像對(duì)待她的親兒子一樣�；厝ヒ院髬寢屩懒司徒o老師打電話，非常感謝她。
我雖然和她一年沒(méi)有見(jiàn)面了，但是我還記著她那親切的面龐，因?yàn)樗龑?duì)我非常好，所以我非常掛念她。
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